前兩天，還在感歎自己生了一個寶藏男孩，雖然隻有一年級，也沒有上過任何幼小銜接，但是成績還不錯，并且回家作業也從來不用操心。
這個周末，就給自己啪啪打臉了。
01 期末節點作業
我們以前上學時候的期末考試現在有了新的說法，叫做“期末節點作業”。
在周五的時候，班主任老師特地在釘釘上給家長們強調了一下，“下周一（也就是明天1月8日）開始要進行期末節點作業，周一國文和數學，周二英語，在此提醒一下各位家長！”
看到沒有，老師釘釘上通知最後的标點符号用的是感歎号，我立刻明白了這個感歎号的意思，老師是在提醒我們孩子要期末考試了，周末需要帶着孩子好好複習。
我心想，豬小弟平時還是很自覺的，能夠獨立完成作業，期末考試、期末複習肯定沒有任何問題。國文隻要看看容易出錯的地方、數學把錯題搞明白、英語再熟悉下課文，一點問題都沒有。
02 突發問題的來臨
不得不說，我還是太大意了，我始終覺得一年級，期末考是小菜一碟，并不需要怎麼複習。是以當周末上午，豬小弟在玩遊戲、看閑書的時候我還打心裡覺得他自我調節得不錯。
午飯後，豬小弟還很自覺地自己去複習國文了，不錯不錯，果然是個自覺的孩子。
然而，五分鐘以後，“媽媽，媽媽......。”
又是熟悉的叫聲，于是我走進了他的房間。
“媽媽，我的國文報找不到了，幫我一起來找找。”
等我走到房間，看到他的書包以後，我才發現他找不到報紙的原因。
因為前半學期他的表現不錯，而且之前生病請假在家的課程也都沒有落下，是以，近兩個禮拜我對他還是很放心的，他做完作業自己理好書包以後，我也沒再重新檢查一下他當天的作業。
就是因為這樣，才讓他鑽了個空子。結果就是，書包裡放了很多很多的報紙，新的、舊的、各個學科的都混在了一起。
他遇到的突發的問題就是：複習資料的一團亂。是以首先要做的當然是幫他一起整理複習資料啦。
03 不盡人意的期末複習
周六的下午，豬小弟複習着期末測驗的國文卷，我則在進行一個非常龐大的工程——幫他整理報紙等複習材料。
理着理着，我發現了問題，國文有些訂正是錯誤的；數學有些老師整理出來的錯題集沒完成；英語複習資料不多，我估計他也沒有複習的方向。
是以，周六周日下午在幫他查漏補缺。
04 結語
平時欠下的債，最後還是要補上的，孩子到底是孩子，以後他做好的作業，我還是檢查一下吧，免得他鑽空子。
最後想問下一年級的各位，孩子們周末都複習了嗎，哈哈。