文|常琦的曆史書
編輯|常琦的曆史書
【前言】
随着近些年穿越小說的盛行，越來越多的人開始幻想自己也能夠擁有一場穿越之旅，憑借着自己對于現代知識以及曆史的了解，在古代“大殺四方”。
同時也有很多人開始研究，古代究竟有沒有穿越者的存在，其中漢朝的王莽就是一個熱門的“穿越者”。
不過還有一位來自于四川的校長，因為自己的一系列舉動救下了學校當中數千名師生，進而被一些網友戲稱為是“穿越者”。
那麼這位校長究竟是誰？他到底都做了些什麼事情，導緻被網友們戲稱為是“穿越者”呢？
【積勞成疾，校長離世】
2011年六月的某天，屋外鳥語花香，病房一片寂靜，隻有儀器的滴滴聲和醫生們有條不紊的搶救動作間帶起的衣料摩擦聲，在走廊外等候的家屬來回踱步，緊張不已。
嘀---一個長音，象征着一個生命的終結。
在場人無不哀歎他的離去，他就是時任安縣桑棗中學校長的葉志平，享年57歲。
家屬們商量之後，葉志平的追悼會定于2001年6月30日舉行，當天來送别他的學生、家長、親屬朋友等接近萬人，無一不是真情實意，深切哀悼。
一個中學校長，何來如此大的魅力，上萬人為他淚灑現場，沉痛哀悼呢？
事實上，他們其中很多人都是地震中幸存師生的親屬，很多人都是隻與葉志平有過一面之緣，有很多人連葉志平親屬都喊不上名字。
他們互相也并不相識，他們含着熱淚，不約而同的聚在這裡，都是想要來送這位“最牛校長”最後一程。
不為别的，隻是這位校長多年來為全校師生殚精竭慮，救下了幾千名學生挽救了幾千個家庭最後卻沒能保護好自己的身體。
【着重演練，争分奪秒】
從2005年開始，葉志平就開始給學生灌輸安全知識，組織學生進行消防演練。
雖然上面有硬性要求每周都要有安全教育課，但很多學校都不重視，會安排上其他課程，畢竟應試教育的環境下，誰會那麼“傻”的浪費自己的教學時間去預防那些不一定會發生的災難。
但是，葉志平卻把這事放在了心上，堅持進行消防演練。
但是在最初，連學生都不當回事，第一次集合用了十多分鐘，而且還兵荒馬亂，稀稀拉拉，不少人還借機偷懶跑去寝室休息。
葉志平把這些情況看在眼裡，下定決心要改變這種情況。
他開始一遍遍尋找演練中所存在的問題，首先就從教師協助下手，半大孩子懂什麼呢，還是容易慌，需要一個主心骨。
葉校長下達了一系列的指令，首先就是要求所有在校的老師一崗雙責，教學、演練一把抓。
其次就是，演練時教師在樓道有固定站位，可以更好輔助學生撤離，一旦有學生摔倒及時攙扶，避免發生踩踏。
最後是演練撤離路線固定，提醒低樓層學生速度提上去，高樓層速度慢下來，錯峰撤離減少擁堵。
在每一次演練之後，葉志平會将發現的問題進行統計，并提出相應解決辦法，及時調整演練方案，并在下次演練中及時施行，進而繼續去發現問題，調整方案。
一系列指令下達施行極大引起了老師及家長的不滿，認為是這些“無關緊要”事情會影響學習進度，質疑葉校長教學專業性。
一時間，葉志平成了被投訴次數最多的校長，但他卻是硬生生扛住了多方壓力，要求堅決執行指令，學習安全兩把抓。
每學期要組織全校師生進行一次預防地震緊急疏散演習，每周二學校各班級要進行安全知識講課，成為了全校師生所熟悉的模式，年年如此，雷打不動。
随着演練次數增多以及方案的多次完善，師生撤離時間逐漸縮短，秩序也越來越好。
若隻是如此行事，并不足以葉校長被稱為“史上最牛校長”。
【排除隐患】
葉志文是在1978年被調入安縣桑棗中學工作的，當時的學校隻有三百多人，這裡的老師大多身兼數職，就連葉志平都教過音樂課。
他的親和力向來很強，學生看到的他向來是笑眯眯的，在學生中很受歡迎。
1987年，當時的學校才修建了第一所教學樓，還是當時的教育部門好不容易給學校撥了款，學校一咬牙一跺腳，才決定開工的。
1700多平的教學樓，一共花費不到17萬元，而且因為經費不足，建建停停，中間不知經手了多少施工隊，就這樣過了兩年，教學樓将将落成。
當時的新樓，樓梯的欄杆搖搖晃晃的，安裝的燈泡也是明明滅滅，樓闆縫中填的不是水泥，而是水泥紙袋，大樓的承重柱子不合标準。
沒有人敢為其驗收，誰都不敢承擔這個責任，面對這樣一棟華而不實的危樓，葉志平暗自擔憂不已，從此刻起，加強教學樓這個想法就壓在了他的心上。
1995年，也就是葉志平開始擔任校長一職的那一年，第一件事，就是把加強危樓提上日程，當時的條件很差，經費很少，甚至連當地教育部都拿不出這筆錢。
但這沒有動搖葉志平的決心，他開始對學校各個地點進行排查，首先确定了第一個修繕對象--廁所樓。
這是怎樣的一座樓房啊，牆面開裂，鋼筋外露，重要的是，廁所樓另一端就是教學樓啊，這樣一所随時坍塌的廁所樓，葉校長當機立斷，拆。
這可不是輕輕松松就能幹的活計，這一修繕下來不是小數字，葉校長公文包一夾就來到了教育部請求撥款，這次是較為順利的撥下來一筆錢，将将夠修繕的一筆錢。
錢是有了，那廁所樓拆了學生們在哪裡進行過渡呢，考慮到施工帶來的噪音，以及學生上廁所問題，這項工程被安排到暑假進行。
經曆了上次教學樓修建教訓，葉校長在這次修繕打起了十二分精神，勞工上工他也上，帶着安全帽全程監工，月亮西沉才回去休息，就這樣，廁所樓順利落成。
廁所樓建好之後，葉校長還是不放心啊，擔憂的目光又看向了教學樓，這可是個大工程啊。
一陣風吹來，破破爛爛的教學樓在葉校長眼中仿佛變成了張大嘴的野獸，随時要傷害他的孩子們，葉校長搖搖頭，還是得想辦法去修。
什麼辦法呢？葉校長笑眯眯走進了教育局，一坐就是一下午，是軟磨硬泡争取撥款，沒錢？隻能撥五萬？沒事兒，五萬也行，大不了我多來幾次嘛。
甚至到後來去的次數多了，教育局上司一見到他就揉太陽穴“這次什麼事兒啊葉校長”葉校長笑眯眯回話“我那教學樓還沒修完呢”。
有這樣的學校負責人教育局也很欣慰，可當時經濟并不發達，政府都沒多少錢，隻能是積少成多，像極了父母輩給孩子攢嫁妝老婆本。
這麼過了段時間，葉校長拿出一部分，将承重牆裡的水泥紙袋弄出來，換成實實在在的水泥大大改進了承重牆的承受力，又将搖搖晃晃的欄杆換成鋼制的，大大增加了安全系數。
就這麼左一個五萬、右一個五萬的積攢，葉校長硬生生的把從前晃晃悠悠的小破樓改成了鋼筋鐵骨的巨人。
整棟樓的22根承重柱子，按正規的标準要求，從37厘米直徑的三七柱，重新澆灌水泥，加粗為50厘米以上的五零柱，之後他親自動手測量，每根柱子直徑整整加粗了15厘米。
為了不影響孩子們上課，這個大工程全是在寒暑假完成的，施工期間葉校長全程監工，生怕出什麼岔子産生安全隐患。
1997年到2005年，對學校的施工幾乎沒有停過，不管是老建築修繕還是建立築建設，葉校長都極為嚴格，全部按照标準走，隻能高不能低。
【成功脫困】
2008年5月12日，安縣桑棗中學剛進行完期末考試，突然之間，大地震顫，開始出現裂縫，屋頂的燈也晃晃悠悠。
講台上，老師們在經曆過一瞬間大腦空白後，瞬間做出反應，按照之前的無數次演練一樣，指揮學生有序撤離。
好像一瞬間，全校師生兩千餘人湧入操場，無一人傷亡，一位老師怔怔的看了看計的時間，1分56秒，他恍惚想起來，學校每年的防震演練好像就是今天。
又有誰能想到呢，由演練變實戰，毫無預兆，但又這麼巧，連時間都對上了。
一個身影跌跌撞撞跑到操場，外圍在安撫學生的一名老師看到他，走過來欣喜地喊了聲“葉校長”。
她擦了擦眼角的淚，繼續道“葉校長，我們2200名學生，九十多名教師，無一傷亡”。
08年地震，大約造成7萬人死亡，38萬人受傷，1.8萬人失蹤，桑棗中學全校師生共2300人，無一人傷亡。
葉校長問了一句“能确定麼？沒有遺漏？”教師點頭“核實過了，沒有遺漏，都在這裡了”。55歲的葉校長瞬間軟倒在地，再也忍不住，哭出聲來。
值了，這麼長時間的未雨綢缪，背了這麼多罵名，值了，孩子們保住了，可以跟孩子們家長有個交代了。
通信恢複後，老師們接到家長的電話，都是驕傲地告訴他們：我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡——說話時眼中噙着淚。
很多教職工家裡都被砸到不剩什麼了，現在無處可去隻好聚在操場，這麼多人聚集在這裡，安全問題怎麼辦，怎麼吃怎麼住。
大震剛過，葉校長迅速冷靜下來，開始組織大家搭起了簡陋的帳篷，搭建起了簡易的廚房，用紅磚支起了一口大鍋，找柴找水，為教職工和他們的親屬燒水煮飯，讓他們能喝上井水，吃上熱飯。
萬幸物資采買及時，倒沒有出現缺衣少食的情況，震後的桑棗中學校園盡管到處斷垣殘壁，破敗不堪，但沒有人是以唉聲歎氣，反而鬥志昂揚，積極的自救。
【結語】
穿越文學盛行，且發生地震後不到兩年葉校長就離世了，不少人猜想葉校長受災後穿越回來，在時間漩渦裡反複進出，才找到這麼一個，曆時十幾年的笨辦法，來拯救他的學生們的。
現在學生們救回來了，學校也越來越好了，葉校長使命完成了，就回去了。
事實上呢，這隻是一位老師為自己的學生們的安全未雨綢缪，愛的最高境界是常覺虧欠，他總怕有什麼沒考慮到，會讓學生們發生意外，沒辦法給家長們一個交代。
四川本就位于地震帶，地殼活動頻繁，葉校長能有這種長遠目光，有居安思危的思想和實施行動的勇氣也是很不容易了。
“父母之愛子，則為之計深遠”對葉校長來說，那些孩子們與自己的孩子有有什麼差別呢，所謂“穿越者”不過是人們對一位老師的責任感與危機感的謂歎罷了。
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