立足實際，潛心教研
——曹範學區中心國小“半天無課日”教研活動圓滿結束
章丘區曹範中心國小 高芸
為了進一步提高我校教師的教研水準，促進教師專業發展，不斷提升學校教學品質，本學期，曹範學區中心國小根據學區安排，在教導處的具體指導下，立足學校實際，紮實開展了“半天無課日”教研活動。
這一學期，曹範學區中心國小的“半天無課日”教研活動分兩個階段開展，9月中旬到11月初是第一階段，11月中旬到12月底是第二階段。
第一階段分别由國文、數學、英語、體育、綜合實踐、勞動、地方課七個教研組的11位教師承擔了主備任務。11位教師認真研究課标，精心鑽研教材，用心研究學情，給全校教師呈現了一節節精彩的“智簡”課例。
第一階段“半天無課日”教研活動結束，學校及時召開了全體教師會議，教學副校長于振虎對第一階段教研活動情況進行了總結，肯定了優點，指出了活動中存在的問題，并對第二階段活動進行了安排。
11月14日到12月28日，曹範學區中心國小進行了第二階段的“半天無課日”教研活動，國文、數學、英語、音樂、科學、勞動、資訊七個教研組都開展了多次研讨活動。呂烨、王莎莎、袁金、丁美芸、程媛、孟獻美、劉娟、高芸、張本娟、王新梅、王敏、劉盼盼12位老師分别承擔了一到兩次主備任務。
12位老師都嘗試從大單元角度研究教材，精心備課，無論是集體備課、說課、無生講課還是有生講課，每一位教師都是精益求精，遵循“用智慧點燃智慧，用簡化引領課堂”的教學理念，按照“智簡課堂”自學、互學、展學、促學的四學模式，充分發揮小組作用，凸顯了我校“智簡”課堂的“智簡”特色。每一次教研活動，同教研組老師都能各抒己見，肯定優點的同時，更能給予合理建議。
教研既是心靈的覺醒，也是詩意的修煉。我校全體教師必将在一次次的教研活動中不斷升華教育思想，在教學實踐中不斷提高教研教學水準。