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汶川地震“範跑跑”丢下學生自己跑,現在他不為當時的選擇後悔

作者:勞德學習之窗

範美忠于1973年出生在四川一個偏遠貧困的山村,他的父親是村裡出了名的賭徒和酒鬼,整日沉迷賭博和酗酒,經常無故大發雷霆,動手打罵妻子和孩子。

母親獨力承擔起拉扯7個孩子的重任,白天在田裡辛勤勞作,晚上還要養豬補貼家用。

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在這樣惡劣的家庭環境中成長,範美忠從小就展現出與衆不同的倔強個性。面對父親的暴力,他不僅不服軟認輸,甚至時常與父親頂嘴對抗。

為了對抗父親的暴力,他自主地鍛煉身體,通過3年的努力練就了一身硬朗的肌肉和強健的鐵拳。

這種艱苦的生存環境和重複的暴力對抗,讓還是孩子的範美忠很早就明白了“想要翻身隻能靠自己”的道理。他立志要通過讀書改變命運,脫離這個苦難的家庭。

高中時,他憑借優異的成績如願以償地考入了遙遠的北京大學曆史系,心中滿懷着報國救民的理想。

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考入北大曆史系後,範美忠發現自己與家境優越的同學們相比存在巨大鴻溝,這讓他産生了自卑和不适應。其他同學不僅學識淵博、見多識廣,很多還有像下棋、彈琴等特長,而他的整個童年都在辛勤勞動和抗争中度過,感覺自己格格不入,像是應試教育下的失敗者。

為了追趕上别人的進步,範美忠開始苦讀起來。他經常逃課跑去圖書館,廣泛閱讀古今中外的典籍與學術著作,獲得更廣博的知識面。

同時,他也直言不諱地批評教材内容陳舊、教學方法單一,與許多老師和學校産生了沖突。

在北大的4年裡,範美忠幾乎魂牽夢萦在圖書館,他想汲取全部的知識和思想精髓。然而他的考試成績并不理想,每每屬于年級倒數。

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這讓他在學校裡被貼上了“叛逆者”的标簽,許多老師和同學并不看好他的前途。

1997年大學畢業時,範美忠寫了篇幾萬字的長文,系統批評和點評北大曆史系的老師,引發了軒然大波。北大對他這種離經叛道的做法很是頭疼,但他卻義無反顧地決定去當老師,想要将自己的思想傳播開去。

大學後,範美忠先在四川一所高中當了曆史老師。在課堂上他依然我行我素,不按正常教學,與學校上司的理念格格不入。

不久他就被調離了高三畢業班。範美忠性子太過桀骜,最終還是離開了中學。

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此後幾年,範美忠試圖通過在報社雜志擔任編輯的工作來傳播思想。但他那負隅頑抗的個性與多家媒體内部的環境都産生了嚴重隔閡。

要麼公司開除了他,要麼他自己選擇離職。長達8年的時間,範美忠漂泊在深圳、廣州、杭州、北京和成都等城市的報刊雜志編輯崗位間,始終沒有一席之地。

2008年,範美忠終于在都江堰一所私立高中找到了教書的機會,這所學校給了他很大的教學自由,前幾年他工作順利,生活也較為舒适。

沒想到就在這一年5月的一天,汶川大地震發生了,也徹底改變了他的命運。

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那天範美忠正在給10個學生上曆史課,地震突然發生,劇烈的搖晃讓室内家具東倒西歪。範美忠被吓壞了,地震的記憶讓他第一時間想到逃生。

他丢下學生自己迅速跑出教室,直奔操場。這一舉動很快在學生中傳開,有人打趣他“跑得真快”。

這件逃命事件被媒體曝光後,輿論界開始痛斥範美忠懦弱無恥、喪盡天良。有人貼了“範跑跑”的負面标簽,成為全民公敵。

盡管他堅持自己的觀點,但軒然大波難以平息。在輿論壓力下,範美忠在2010年不得不退出了教書崗位。

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退出教職後,範美忠經曆了很長一段迷茫和低谷期。在這些日子裡,他開始信奉老莊的自然哲學思想,通過莊子的智慧逐漸找回了生活的平衡與精神寄托。

老莊“道法自然”的人生觀令他重新審視種種,也讓他的内心恢複了平靜。如今的範美忠靠為人當家教、開文學講座等方式謀生,偶爾還會出些書籍,獲得了一定認同,生活已經較為寬裕自在。

他在朋友開設的書屋兼職教授文學知識,他的女兒也在這裡快樂學習。

回想起多年前鬧翻天的“範跑跑”事件,範美忠表示并不後悔當初在地震中本能的逃生反應。他說現在是自己最好的生命狀态,沒有放棄對一切習以為常事物的質疑精神。