原題：《朱元璋測試兒孫才能 | 貢發芹》
圖源：影視照片
朱元璋一生共生了26個兒子，16個女兒。
朱元璋小時候家裡貧窮，沒有機會上學，勉強讀了一兩年私塾，就辍學了，不得不給田主家放牛。
朱元璋當了皇帝以後，特别重視對兒孫的教育，特地在宮中建造大學堂，貯藏古今書籍，廣攬人才，征聘四方名士大儒到朝廷來，悉心教育太子和諸王，輪流講課，讓太子與諸王博采衆長。此外，朱元璋還挑選衆多天資出衆的青年才俊侍讀。
為調動太子與諸王學習積極性，朱元璋時常可以安排賜宴賦詩活動，讓大家談古說今，互相砥砺，取長補短。
朱元璋稱吳王時便将長子朱标立為世子，安排随宋濂學習經傳。自幼受到悉心教導，明太祖對他寄予厚望，多方培養。洪武元年（1368年）正月立為皇太子，正式确立他為接班人。然而朱标早逝，未能繼承大統。朱元璋沒有重新立太子，而是于洪武二十五年（1392年）九月，立朱标次子朱允炆為皇太孫，确立朱允炆為皇位繼承人。
可是朱允炆年輕，比較浮躁，胸無城府，不懂人情世故，朱元璋非常不放心。朱元璋為了了解其子孫的才能和學習情況，防止他們懈怠，就經常到大學堂抽查作業，現場考試，旨在督促大家不斷進步。朱元璋特别關注皇太孫朱允炆的學習情況，将來繼承大統，治理天下，沒有真才實學是不行的。
一天，朱元璋來到大學堂，特地試探皇太孫朱允炆的才思和學問，令其當衆賦詩一首。朱允炆的詩後兩句是：
雖然隐落汪湖裡，也有清光照九州。
朱元璋一向喜歡粗犷、豪放的詩風，看了詩後，覺得軟綿綿的，缺乏人主應有的磅礴氣質與豪邁氣概，很不滿意。
為了進一步試探和啟發皇太孫，朱元璋又即興出一對聯上聯：
風吹馬尾千條線；
要朱允炆續對下聯。朱允炆沉思一陣後，對曰：
雨打羊毛一片氈。
朱元璋緊鎖雙眉，搖着頭說：“對是對上了，調子仍是低沉，毫無傲視天下的氣魄。”朱允炆的下聯，雖然單就文字、結構、比喻來講，還都可以，但是立意不太高遠，用語瑣屑，形象不雅，内涵不深，所對之句明顯欠佳。為此，朱元璋對朱允炆很是憂慮。
善于逢迎父皇的四皇子朱棣站在一旁，見此情景，即上前奏對道：
日照龍鱗萬點金。
對句非常迎合朱元璋的口味，朱元璋喜出望外，轉憂為樂，連聲叫絕:“對得好，對得好!”朱棣以“日照”句應對。用“萬點金”喻“龍鱗”确有氣魄，又寓含帝王之意。朱元璋看得出來，但沒有點破。
在離開大學堂之前，朱元璋再三勉勵皇太孫朱允炆，要下真功夫學習，無論作文章寫詩，還是做對聯，都要有氣度，豈能軟綿綿的？心懷天下，才能當好人主。
此後幾年，朱元璋特别擔心朱允炆可能不是其四叔朱棣的對手。後來，朱允炆雖繼承了大統，但确實不是朱棣對手。沒幾年，朱棣就從侄子朱允炆手中奪得帝位，成為明成祖。朱棣雖使用相關計策和手段，但主要靠的還是才能。整個明朝，除了開國皇帝朱元璋，就數朱棣功績最大。
作者簡介
貢發芹，筆名亞魯、貢晖。安徽省文史館特約研究員，中國文藝評論家協會會員，中國民間文藝家協會會員，中國散文、詩歌、報告文學、中華詩詞學會會員，安徽省作協、評協會員。出版有散文集《故園鄉愁》、詩集《輕描淡寫》、文藝評論集《管見孔識》等書二十三部，作品入選《中國詩歌年編》等三十餘部選集，獲安徽省金穗文學獎、安徽省社科通俗讀物獎、中國散文年會獎、屈原詩歌獎、明光市政府文學獎等獎項十餘種。
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