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建設文化教育中心,東方這樣做!

作者:看看海南

教育興則國家興,教育強則國家強。2022年,東方确立了“123456”發展戰略,提出要建設海南西南部的“五大中心”,其中就有“文化教育中心”。

“軟實力”可以提供“硬支撐”,提高東方文化教育水準,是東方打造現代化西南部中心城市的重要一環。如今東方不斷加大教育投入,優化資源配置,努力辦好人民滿意的教育。

今年以來,東方教育先後 9次在全省各類教育工作會議上作經驗交流發言;1 項課題獲得2023年度教育部重點課題立項,是我省唯一入選的國家重點課題;1 項賽事在教育部舉辦的第五屆中華經典誦寫講大賽中榮獲一等獎,是我省國小、中學、大學組參賽作品中唯一獲得的全國一等獎;中考取得 13 年來的最好成績,低分率全省排名第1;國家和省義務教育品質監測多項評價名額邁入全省前列,教育綜合實力明顯增強、影響力持續提升,切實扛起了海南西南部文化教育中心的責任和擔當。

優化教育資源配置

力促優質均衡發展

建設文化教育中心,東方這樣做!

東方市第三實驗學校。東方市融媒體中心 攝

走進東方市第三實驗學校,嶄新的教學樓裡傳來朗朗讀書聲,操場上學生們進行着體育活動,清新美觀的校園環境令人耳目一新。據了解,東方市第三實驗學校是2023年東方十大民生實事事項之一,今年9月1日已經順利開學。學校是一所九年一貫制義務教育學校,共開設54個教學班,提供2500個學位,有效緩解了周邊居民“入學難”的問題。

建立第三實驗學校隻是東方優化教育資源公共配置的一個縮影。近5年來,東方為解決義務教育大班額、擇校熱、學前教育入園難等突出問題,新(改擴)建15所公辦幼稚園,提供學位4110個,實作公辦幼稚園鄉鎮全覆寫;同時建立4所學校,新增學位9600個,全面消除“大班額”。

為推進教育均衡發展,讓優質的教育資源共建共享,東方開展基礎教育集團化辦學工作。目前,東方已建立三個教育集團:鐵路中學教育集團、西南大學東方實驗中學教育集團和鐵路國小教育集團。11月份,将新增八所中學、第一國小和西大實驗學校等3個基礎教育集團。

東方市教育局基礎教育室主任袁旺霞介紹,教育集團化辦學采取“1+N”組建方式,即由一所優質學校為集團總校,多所薄弱學校為集團分校合作辦學。集團總校将通過品牌文化建設、辦學理念影響、教師隊伍培養以及課程教學研究一體化等方式,整合優化教育資源,帶領成員學校發展,形成相對緊密的辦學聯合體。

建設文化教育中心,東方這樣做!

西南大學東方實驗中學。東方市融媒體中心 攝

教育公平是社會公平的重要基礎,也是建設教育強國的内在要求。近年來,東方通過完善基礎教育設施、集團化辦學等方式,把促進教育公平融入到深化教育領域綜合改革的各方面各環節,不斷縮小教育的城鄉、區域、校際、群體間的差異,努力讓每個孩子都能享有公平而有品質的教育,更好滿足群衆對“上好學”的需要。

深入開展主題教育

提升人才培養品質

今年,東方市港務中學老師符小慧成功競聘上政教室副主任,符小慧說:“經過校級的市管校聘改革後,我對待工作的熱情及積極性明顯的提高,整個學校的學風校風有了明顯的改善,我校的教師隊伍越來越強。”

據悉,東方市自2020年起開始進行“市管校聘”改革,使教師隊伍在市域内統一管理、統一使用、合理配置,實作教師從“學校人”到“系統人”的轉變。教師經過競聘上崗,促使教師不斷提高業務水準,激發工作積極性。

同時,東方以主題教育為契機,緊緊圍繞省委、市委“持續深化教育綜合改革,加快推進基礎教育高品質發展”主題教育調研課題,聚焦教育教學品質提升目标工程,持續推動“教學品質提質年”戰略行動,傾力打造“集體備課為抓手、人人公開課為主線、課堂教學為主陣地、教學評一體化為載體”的東方特色教研實踐,以提高學生學業成績為突破口,推深做實片區教研聯盟、駐校視導診斷、教師讀書分享主題教育教研成效,狠抓校長、教研員、教師“三支隊伍”建設,力推中國小校長任課、聽課、評課制度,東方市八所中學校長符玲說:“校上司授課讓校長了解課堂、了解學生,加強和老師們的溝通,有利于提高學校的管理水準。”

據市教育局督查室負責人蔣玉成介紹,通過建立健全中國小校長任課、聽課、評課制度,引領打造高效品質課堂新樣态,全面夯實校長隊伍的專業引領和教學上司能力。緻力鍛造一支教學能力強、品質管理精、綜合素質高的校長隊伍,輻射助推全市中國小課堂教學提質增效,全力提升教育教學品質。

建設文化教育中心,東方這樣做!

張強利數學智慧課堂教學研究工作室是東方13個名師工作室之一。受訪者供圖

強教必先強師。東方把加強教師隊伍建設作為打造文化教育中心的基礎工作來抓,健全教師教育體系,大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。今年,東方有5名教師獲評省級特級教師,成立13個名師工作室。同時面向全國引進骨幹教師37人,特崗教師286人,公開招聘教師978人;培育了5名特級教師,省級學科帶頭人5人,省級骨幹教師54人。

新時代 新征程

教育文化的“軟實力”将成為

東方高品質發展的“硬支撐”

為建設現代化西南部中心城市

提供堅強有力的人才支撐和智力保障

來源:東方市融媒體中心

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