1.面對光，陰影就在我們身後。隻要你看向太陽，你就不會看到陰影。
2.世界上最美的事物，看不見也摸不着，靠心去感受。
這些引文來自一個可憐的小女孩，她從19個月大的時候就因為疾病而失明，又聾又啞。
這種疾病被稱為猩紅熱。它引起的高燒，讓剛剛感受到這個世界的美麗小女孩失去了視力和聽力，失去了過去的笑聲。
從那時起，她年輕的世界充滿了黑暗和寒冷。
她焦躁不安，不耐煩，衆所周知，脾氣暴躁，經常對小事不講道理。
家人一直愛她，因為她的不幸而遷就了她。
但随着年齡的增長，表達自己思想和情緒的欲望越來越強烈，但很難了解她的脾氣何時變得糟糕，有時每天發脾氣，有時每小時發脾氣。
而這些糟糕的情況，終于被一個人的到來徹底改變了。
這個可憐的小女孩名叫海倫·凱勒（Helen Keller，1880年6月27日-1968年6月1日）。
改變她的人的名字是"安妮·沙利文"（1886年4月14日-1936年10月19日）。
這是兩個偉大的名字，請記住它們。
海倫從安妮老師那裡學習手語
< h1級"pgc-h-right-arrow">"海倫·凱勒"成就：</h1>
她的身份：美國作家、教育家、慈善家、社會活動家。
她的教育背景：畢業于哈佛大學拉德克利夫學院。
她的獎項：美國十大英雄，總統自由勳章。
她的主要作品：我的生活，走出黑暗，我的老師，中産階級，如果你給我三天的光明。
< h1級"pgc-h-arrow-right">"Anne Sullivan"的成就：</h1>
給自己和陪伴"海倫凱勒"長大後成為她的"眼睛"，老師，朋友和親人。
可以說，如果沒有導師安妮·沙利文（Anne Sullivan）的耐心教導，就不會有現在熟悉的"海倫凱勒"。
在讀這本由北方婦幼出版社出版的《如果你給我三天的光明》之前，我印象中了海倫·凱勒（Helen Keller），她是殘障人士，後來能夠為自己說話，其次是她的傑作《如果你給我三天的光明》。"安妮·沙利文"的印象更是少，隻說她是"海倫·凱勒"的老師。
這本書由海倫·凱勒（Helen Keller）的《我的生活，走出黑暗，我的老師》（My Life， Out of the Darkness， My Teacher）和著名散文《如果你給我三天的光明》（If You Give Me Three Days of Light）編纂。
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這本書完整而系統地介紹了海倫·凱勒和她的老師安妮·沙利文豐富、生動、真實和偉大的生活。
<海倫·凱勒>h1級"pgc-h-right-arrow"的增長</h1>
出生于美國南部阿拉巴馬州塔斯甘比亞鎮。
父系祖先來自瑞典，定居在馬裡蘭州。其中一位祖先是聾人教育專家。
他的父親亞瑟·凱勒（Arthur Keller）在内戰期間是南方陸軍的上尉，後來成為一名報紙編輯。溫柔，善良，慷慨，對家人非常有愛心。
她的母親凱蒂·亞當斯（Katie Adams）是她父親的第二任妻子。性格溫柔，非常喜歡孩子。
其他家庭成員：兩個同父異母的兄弟和一個姐妹和一個兄弟。
一句話，海倫·凱勒在愛情的搖籃中長大。
為了治療眼部問題，海倫·凱勒遇到了亞曆山大·貝勒博士（電話的發明者，聾啞兒童的教育者），海倫·凱勒通過他遇到了波士頓珀金斯學校的校長阿納諾斯先生，最後見到了校長介紹的學校的優秀畢業生安妮·沙利文。
書中的兩位主角終于相遇了。
但他們起初相處得不是很好，甚至可以用劍拔弩張來形容。但所有這些問題都由安妮·沙利文用她自己的智慧解決了。
從那時起，一個全新的世界正式向海倫·凱勒開放。
教一個盲人、聾啞孩子學習尤其困難。關鍵是要幫助孩子在事物和名字之間建立聯系。讓他們用手和其他有限的感官觸摸它們來體驗這些東西或活動，然後在他們手中寫下他們的名字，等到他們熟悉，然後引入盲文。
要掌握這些，就要通過反複的修煉，日複一日地不停地修行。
在安妮·沙利文（Anne Sullivan）的指導下，海倫·凱勒（Helen Keller）先後學習了美國手語和盲文。
在學會了溝通和閱讀之後，海倫·凱勒變得更加謙遜和禮貌，她對知識的渴望也越來越強烈。
除了每天跟随安妮·沙利文老師，海倫·凱勒還與大自然一起學習新事物。
在此期間，他們還去了珀金斯盲人學校，老師安妮·沙利文的母校。在那裡，海倫·凱勒遇到了許多像她一樣的朋友。
1890年春天，海倫·凱勒開始學習說話。因為她不是天生殘疾，而是早年疾病導緻她失明和聽覺，而且嘴巴的發音器官很好，因為長期聽不見聲音，是以不知道如何發音和正确說話。
這一次，她在波士頓霍勒斯學校校長莎拉·富勒（Sarah Fuller）小姐和安妮·沙利文（Anne Sullivan）老師的幫助下學會了說話。
原來，一個又瞎又聾又啞的小女孩，竟然變成了一個現在能說、會讀書的女孩。這段旅程的艱辛和努力超出了我們普通人的想象。
< h1級""pgc-h-right-arrow">海倫·凱勒的學習之旅</h1>
1894年10月，他就讀于紐約市的賴特-赫梅森聾人學校。
他于1896年10月加入劍橋女子高中。
1900年，他在哈佛大學德特克利夫學院學習。
在海倫·凱勒上學期間，她的導師安妮·沙利文（Anne Sullivan）陪伴着她，為她朗讀，用手指轉述她的課程内容，并為她尋找資訊。
海倫·凱勒在大學
<h1級"pgc-h-right-arrow">照亮許多人的生活</h1>
在大學時，海倫·凱勒（Helen Keller）在試圖獲得知識後，想為人類社會做出一點貢獻。
當時她不知道該怎麼辦，是以她為此感到不安。
她的朋友告訴她：
你不必強迫自己接受大學教育，如果你專注于教育那些和你有同樣經曆的孩子，對社會的貢獻必然會更大，這就是上帝希望你做的。
在大學裡，海倫·凱勒（Helen Keller）沒有采納她朋友的建議，因為她覺得有些項目并沒有真正讓盲人獨立。
用她的話說：
隻要它真的對社會和人類有益，這就是我所能做的，我就會全力以赴。
然後是真正為盲人做出貢獻的時候了。
從那以後，海倫·凱勒（Helen Keller）一直走在這條路上。
在她看來，盲人有兩個必要條件：
1.如何讓每個盲人學習一項技能，并擁有養活自己的能力。
2.為了提高盲人的教育水準，美國、歐洲等地存在的幾種盲文語言應該統一。
她寫作、發表演講，並為這項事業與許多人會面，而她自己的人生經歷又激勵了很多人。
海倫和喜歡她的名人在一起
海倫·凱勒雖然又瞎又聾，但她無疑是幸福的。
她有慈愛的父母，勤勞的莎莉·溫，友好的朋友和最忠誠的書友。
她的敏感，智慧，善良，愛和力量使她能夠堅持做她想做的事情，并将她的愛播種給世界上那些需要她幫助的人。
最後，她以自己的話結束了，這是她自己對自己人生的總結。
我的身體不是自由的，但我的心是自由的。并讓我的心超越我的身體到人群中，在追求美好生活的喜悅中！