每周一問昆曲，今天想到這個題。一路從圖書館融融堂到教室上我的“遊戲課”（《學前兒童遊戲與指導》），雲霓滿天。這個題目是——……
我在找一些說法，關于“觀劇中的遊戲感”。
如何了解？
最确當且順溜的觀劇印象，應是合乎内在的遊戲感，亦即生命感的；戲劇描摹人生于至情至當，又且展現于形貌動作，人物關系之間，如果沒有喚起遊戲感，觀劇的感受又将如何呢。
以上想法，也合适于昆劇。
“本傳中有名腳色，不宜出之太遲。如生為一家，旦為一家，生之父母随生而出，旦之父母随旦而出，以其為一部之主，餘皆客也。雖不定在一出二出，然不得出四五折之後。太遲則先有他腳色上場，觀者反認為主，及見後來人，勢必反認為客矣。即淨醜腳色之關乎全部者，亦不宜出之太遲。善觀場者，止于前數出所見，記其人姓名;十出以後，皆是枝外生枝，節中長節，如遇行路之人，非止不問姓字，并形體面目皆可不必認矣。”
——《閑情偶寄》（李漁）
我暫且沒有找到這樣的句子，卻找到上述一段話。這一段關于“出腳色”的話，講的是“序”。
遊戲的本質與生命的本質
是相一緻的
自小至老的探索
其情态如卷地而起的風
哦
原來對遊戲的描述就是
那一陣風
迅捷 有感
就是一片雲
逡巡 有秩
變化即是雲的秩序
迅捷即是遊戲的品質
七年前到今
探索我的課程生活
帶着遊戲的力
遊戲無不給力
帶着遊戲的變化
變化
美麗
如雲
上周四蘇州文廟梅子時間，分享所及，關乎演劇與讀經：體會腳色，拟其心情，說腳色的話，即如演劇般。比如體會自己是孔子，就從《論語》裡找出孔子說的話然後表演出來。在這個意義上，演劇與讀經又是相通的。而《論語》裡充滿心靈秩序，生命中的探索及遊戲感。
每周一問昆曲，今天想到這個題。一路從圖書館融融堂到教室上課，雲霓滿天。如在劇中。
2023.9.18
顧梅