讀研三年vs工作三年，哪個更合适？

大學四年後，畢業生都做出了自己的選擇，一部分人就業，一部分人選擇繼續深造，不同的路徑，同樣都在探索人生。　　直接工作和讀研究所學生，三年間到底有何不同？

有調查顯示：畢業生讀研主要的考慮仍為就業。“就業前景好”(34%)本月仍為國内讀研第一位的理由；其次是“想去更好的大學”(26%)；而“職業發展需要”和“想做學術研究”分别占19%；另外，值得注意的是，“随大流”者占4%。

讀研三年

1.狀況

研究所學生第一年：帶着好奇新鮮踏入研究所學生階段，不料第一年基本都是上課，要麼也就是一些集體活動。而且上課與大學沒有兩樣，就是人少一些！積極一些的學生就去了實驗室，把自己關起來，研究研究，發現：挺累！

研究所學生第二年：真正開始涉及自己的科研課題，寫開題報告，設計實驗方案，做實驗，被師兄師姐指導，有時由于操作或研究思路不對被罵。身體虛弱就去運動，生活相對枯燥，對外交流也少了。有時被實驗的失敗打擊一下，有時被成功刺激一下，喜怒哀樂更多以“論文”為中心。

研究所學生三年級：剛剛享受了兩年的校園生活，不料又要找工作了！很疑惑，拿什麼去拼？拼什麼？論文還是一道大山。

2.收獲

一級收獲(最進階)：讀研就是為了三年以後的就業！這個工作需要：學曆+專業技能+……三年後找到自己想要的工作！甚至有了愛情……

二級收獲：具備了碩士的知識技能，專業應用能力良好！！但找到的工作恰與專業并不太相關，此時憾言：三年前就業就好了！還好收獲了愛情……

三級收獲：碩士順利畢業，拿到了文憑。但求職十分困難，沒有目标，定位不清！甚至開始不用别人鄙視自己了，自己來就行了！！

四級收獲：畢業都困難，糾結于論文中。延遲吧……來不及想就業的事情！！老師别催我就業！！

3.困惑

大部分人不會去做職業規劃，因為想着“船到橋頭自然直”，從小就是這麼過來的，是以在讀研過程中“被”的角色較多。

有的為了好考，還是讀自己不太愛的專業，拿個文憑就好，但讀研太難熬了！發現很多求職廣告都是招大專以上水準。

有的為了換專業，考了一個自己喜歡的，但發現太難讀了！！

有的想做研究，但發現市場上要博士，這種苦受夠了！恐懼！

有的不想從事研究，但害怕自己沒有競争力！

找工作時，還是采取“海投”，結果基本是沒有“葬身之地”，沒有明确的求職意向。

有的拍拖，關系很好，想畢業後兩人在一起，發現很難！！……

工作三年

1.狀況

第一年：初來乍到，聽說“少說多做”為妙，于是多做，什麼事情都自己來，甚至成了辦公室雜物員！有時不因工作而忙，而是幫别人而忙！慢慢發現工作沒有自己原來想象的那麼好！過着蟻族的生活，思念校園的環境，以前沒水沒電還可投訴，現在，隻能忍受，因為沒錢！(有的人可能不滿工作，不到半年就做跳槽族，漂泊的日子開始了！)

第二年：慢慢整理自己的工作狀态，有的發現工作不太适合，自己很疲倦，是以就360度換工作，又開始求職旅程；有的挺滿意自己工作，開始思考怎麼進步，教育訓練、教育、績效等都是提高的路徑；有的覺得社會險惡，還是校園好，于是辭職選擇考研……

第三年：談買房，談結婚，有時是别人跟你談，應該基本都是。這時掂量自己的工資，發現很難，蝸居和裸婚行嗎？這時也發現職業很重要，因為職業的不斷進步和鍍金才會有經濟基礎！也會慢慢去給自己的5年、10年定目标了！！如果第三年還不太穩定，沒有什麼基礎，這時日子應該很難過！

2.收獲

一級收獲(最高)：找到自己愛做的工作，慢慢去發展，成為自己的事業！！擁有财富了，車和房都在考慮了，結婚的事情不用别人談了！！

二級收獲：工作自己喜歡，但賺錢不多，工作技能慢慢積累！！

三級收獲：有了一些财富，能養活自己，也能給别人資助(如家人)！但工作不是自己喜歡的！！

……

3.困惑

老覺得别人的工作好，自己的要麼太累，要麼沒錢！

什麼樣的工作才是最好的！！

“興趣+價值”還沒搞清楚！

讀研 vs 工作

1.你是否開心？

不管哪一個，要問問你是否開心？不管是哪一個，都是為了以後更好的工作、職業、事業，以及自己的生活！如果生活不開心，說明不能滿足自己的價值需求！

選擇終将釀成苦果！因為不開心，就睡不好、吃不好，嚴重一些瘦了、沒精神！！再嚴重一些，精神分裂了！！

2.是否是增值的？

研究所學生=大學生+三年學習。

工作生=大學生+三年工作。

其實要比較就比較三年學習VS三年工作！

似乎就業市場上，學曆高的初始工作都要高些！要不然沒有人去考了！！

真正需要比較的是，一個選擇讀碩士的大學生，是不是比他的同學，同一年大學畢業，又有了三年工作經驗的大學生值錢？到底誰更加值錢？假設大學生工資2000元/月，3年後升到5000元(大約好嗎？)那麼，這麼多年的平均工資就是 (5000+2000)/2 = 3500元；3年的總收入就是114000元！約11萬吧！！(當然這個是在職場上比較好的狀态，如上一級、二級收獲等)。

而讀研的人，三年仍是消費者，沒有太多收入，一些學校有補貼，就算去做兼職，也是和導師之間在捉迷藏！三年的專業知識能立即用到實踐上嗎？我看很難！有時這些知識很快就被淘汰，現在的論文更新很吓人！！兩天不上網就有點跟不上了！！