如何寫技術報告

德國在制造業的強大，源于其對專業技術的鑽研。這也造就了世界上專業技術勞工和工程師最多的國家。那麼對于這些技術的儲存和流傳是如何做的呢？用過德國機械，工具或是軟體的人，以為會為其附帶的厚厚的如磚頭一般的操作手冊所驚倒。沒錯，從如何打開外包裝，到如何擰動螺絲等等的問題，事無巨細地你都會找到答案。我想即使一個從來沒有接觸過寶馬發動機的勞工，通過閱讀也可以自如地修理吧。從這些手冊中，你能感受到德國工程師的那種嚴謹和細膩，更重要的是我們可以感受到他們的那種工作的思路和流程，仿佛就在身邊一樣。好吧，有人可能等不及要問了，這些技術手冊是如何編寫的呢？

“如何編寫技術報告 - 清晰地結構，良好的設計，有說服力的示範”是Springer與10年9月出版的一本可以回答你差不多所有問題的專著。下面是這本書的前言，由本書作者的孩子所寫，因為其中的一位作者-Lutz Hering博士也就去世了。

技術報告的寫作通常基于某種标準，如果公司中用的，學校裡教的，同行業通行的，或是個人實踐經驗所得的。這些标準在工程師中卻很少用到。市面上更是有不少泛泛地介紹如何技術報告的書籍。本書是特别定位于如何寫技術報告，并且不僅僅要限于工程師，還有自然科學家，計算機科學家等。本書基于2008年出版的德文版第六版，由Springer所出版的英文版第一版。

德文版的兩位作者在漢諾威應用科技大學有着長期的工程師教學經驗。他們所教授的課程中，學生需要對發生在設計報告，實驗室報告以及論文中的所有正确以及錯誤的例子撰寫報告以及做記錄。Lutz教授先是就職于大衆和戴姆勒，然後從1974-2000年任教于漢諾威應用科技大學。在那他講授技術繪圖，建築與設計，CAD以及材料科學。Heike博士作了9年的一名技術作家，從事于多個德文版和英文版的CAD手冊編寫工作。目前她受聘于TÜV NORD Akademie，負責E-Learning項目，技術文檔，軟體教育訓練以及輔導學生論文。Dr.-Ing. Klaus-Geert Heyne在第二版的時候，加入到了這個團隊中。他重新設計了第五章“示範技術報告”。他将他在Motorenwerke Mannheim AG （1978-1985）和威斯巴登應用科技大學講授内燃機，機械技術以及技術文檔課程中的心得傾注于其中。

本書解答了工程專業學生和從業者在編寫技術報告或在PC上準備示範時碰到的問題。這些問題包括包含方方面面，問題涵蓋了發生在從頭至尾的過程中準備報告或示範的問題。是以本書-“How to write Technical Reports”，被設計成指南或手冊的形式。其順序按照編寫技術報告的時間順序分為三個階段：規劃，建立，以及結束。