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驚聞人民大學資訊學院,後為高瓴人工智能學院研究所學生,盜用全校學生學籍資訊,自編了一個顔值打分系統,根據學生的證件照照片,給

作者:放慢節奏讀書積累

驚聞人民大學資訊學院,後為高瓴人工智能學院研究所學生,盜用全校學生學籍資訊,自編了一個顔值打分系統,根據學生的證件照照片,給學生顔值打分。大學生思維活躍、創業激情、技術創新都沒有問題,但必須建立在道德、倫理和法治基礎上,否則就是沒有底線的技術濫用,若不嚴懲,後患無窮。

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