1. 團隊成員的簡介和個人部落格位址，團隊的源碼倉庫位址。
- 組長：李勇（201421122027）
- 組員：何忠鵬（201421122024）鄭希彬（201421122018）黃進勇（201421122010）吳桂元（201421122009）
李勇：
- 擅長的技術：前端、Java
- 程式設計的興趣：web前端開發、web後端開發
- 部落格位址：http://www.cnblogs.com/ThinkAlone/
何忠鵬：
- 擅長的技術：Java、Python
- 程式設計的興趣：Web
- 部落格位址：http://www.cnblogs.com/hezhongpeng/
鄭希彬：
- 擅長的技術：C、C++
- 程式設計的興趣：嵌入式、前端
- 部落格位址：http://www.cnblogs.com/zxb630866690/
黃進勇：
- 擅長的技術：Java
- 程式設計的興趣：Java
- 部落格位址：http://www.cnblogs.com/huangjinyong/
吳桂元：
- 擅長的技術：C、C++
- 程式設計的興趣：嵌入式
- 部落格位址：http://www.cnblogs.com/wgy95/
團隊的源碼位址：https://coding.net/u/ThinkAlone/p/Arithmetic03/git
2 團隊項目的目标，預期的功能描述
| 資料庫 | 界面設計 | 四則運算設計 | 文檔 |
| 使用者表，學生資訊表，教師資訊表，班級表等等 | 登入注冊界面，首頁面，練習的各種功能界面等 | 表達式産生，表達式計算 | 四則運算需求規格說明書，測試文檔，資料庫文檔 |
3.滿足使用者的需求
老師可以通過登入該網頁，管理學生，釋出考試，并對學生進行獎勵來激勵學生的學習。
學生可以通過登入該網頁，進行不同難度的四則運算題目的練習，同時可以參加老師釋出的考試，并赢得獎勵。國小生喜歡看卡通片，該網頁也有直接跳轉到目前流行的卡通片位址的超連結，滿足學生的各種需求。
4. 團隊已完成的目标
1.資料庫設計 2.界面設計 3.注冊登入功能的實作 4.基本的四則運算練習 5.倒計時 6.錯題集 7。教師登入并管理學生
5. 團隊分工和獲得經驗
| 組員 | 分工 |
| 李勇 | 界面設計并優化 |
| 黃進勇 | 資料庫設計，功能子產品 |
| 何忠鵬 | 背景接口 |
| 鄭希彬 | 界面設計和文檔整理 |
| 吳桂元 | 背景及部分功能 |
獲得的經驗：人多力量大，同時我們學習了新的架構SSM，對java又有了更深的了解
6. 團隊的項目管理
使用任務進度管理工具進行進度管理，對項目進行跟進。
7. 團隊的時間/品質/資源管理
根據任務進度管理工具上每個成員的完成情況進行調整，盡量讓每個成員都發揮自己的全部實力，發揮自己的特長。
8.團隊項目的實際進展
9.在Beta階段的展望
繼續完善功能，進行界面的優化，使軟體更加人性化。添加一些獨特的特色功能，完善獎勵的機制。
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