前段時間，全國多所高校上演了一場類似的惡搞事件。其中一名學生小峰在主教樓上了一節高數課，臨近飯點，距離下課還有十分鐘，小峰顯然對正在上的高數課有些心不在焉。坐在一旁的室友也把玩起了手機，桌面上的企鵝圖示上方多出了兩個紅點。打開後是好友傳來一份apk格式的檔案，檔案名為《送給最好的TA》，以及一句話“千萬别打開”。
小峰室友沒多加思考，點開檔案，手機随即開始外放一段不雅音頻。室友一時手足無措，試圖将音量調小并關閉APP，但聲音卻愈發增大，無濟于事。同一間教室的同學也都紛紛轉頭看向室友，發出笑聲，老師也停下了講課的進度。
整個音頻外放過程持續了近20秒，小峰幫助室友将手機關機後，課堂才暫時恢複了秩序。課後老師将小峰室友留下，他向老師解釋為手機病毒後，風波才暫時告一段落。
但這件事情不止在小峰的課堂上發生了，在學校主教樓裡的數個教室中也多次重演，甚至在全國十餘所高校的課堂上也上演了類似的場景，截至目前，已證明的包括清華大學、北京大學、北京郵電大學、浙江大學、同濟大學、上海外國語大學等15所高校都發生了這一事件。
事發當時，學生們收到“送給最好的TA”這樣一個檔案，其中包含着惡意的安裝檔案。一旦被打開，手機會自動安裝該應用并開始播放不雅音頻，同時無法使用傳回鍵等功能。這種惡意軟體的傳播方式并不新鮮，而且在過去也曾有過類似的事件。
當然這隻是一次惡搞事件，釋出者是一位在校大學生也發文說明了自己的惡搞行為，但是代碼還是被一些貪玩的大學生拿去做修改，引發了更大的傳播，試想一下，如果這個“科技病毒”被有心之人修改，傳播時竊取銀行卡号，支付密碼或是個人資訊電話号碼這些個人隐私，後果有多嚴重。
我們如今的科技發展是超高速的，帶來的也不隻是便捷和快速，也同時帶來了一些不可預知的危害。就像上面播放惡搞音頻的就是科技病毒其中之一。科技病毒主要是惡意軟體或有毒程式，能在計算機系統或網絡中自我作用，且能通過資料傳輸和網絡媒介迅速的擴散，給使用者和社會帶來損失。
科技病毒伴随着技術的快速發展，成為了網絡安全領域的一大威脅。科技病毒的危害非常大，可以導緻資料丢失、系統癱瘓、私人資訊洩露等問題。這些問題不僅會影響個人的計算機系統，也可能會波及到整個網絡體系和國家的安全問題。尤其在今天“網際網路+”的大趨勢下，各行各業、各個年齡階段的人們都離不開網際網路，科技病毒的威脅也越來越嚴重。
近年來，随着移動網際網路的普及和手機支付的廣泛應用，更多的人開始在移動端使用網際網路。而與此同時，移動病毒也逐漸崛起。随着智能手機和平闆電腦的廣泛應用，移動病毒的規模和數量也逐年增長。惡意軟體有多種形式，包括短信欺詐、竊取個人資訊、廣告推銷、盜竊銀行賬号等，并且不斷進化，新的科技病毒會更加危險。
當然，科技病毒也不是無孔不入的，隻要我們做好下列的防範工作還是可以大大降低它的風險：
1. 不要随意打開陌生的檔案或連結，尤其是來自未知來源的檔案和連結。
2.不要随意安裝未經驗證的應用程式，應該從官方管道下載下傳應用程式，并根據需求仔細審查應用程式的權限請求。
3.不要随意掃描位置的二維碼，不要将自己的微信、支付寶付款碼截圖給他人。
4. 經常進行系統和應用程式的更新，及時補足漏洞，及時更換密碼，運用防毒軟體和網絡安全工具，避免病毒入侵，提高系統防範水準。
5. 增強安全意識，不要輕易洩漏個人資訊，加強資訊保護，特别注意網際網路上的個人隐私和公共資訊，謹防進行網絡詐騙和網絡危險。
在資訊時代，科技對我們的生活有着無法替代的作用，但同時也有風險和挑戰。我們需要認真對待網絡安全問題，增強安全意識，用正确的态度和方法去規避風險和危險。隻有每個人都保持警覺，才能建構一個更加穩定、安全、可靠的網際網路環境。