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溫家寶退休後,都在忙什麼?

(法律晚報記者李洪鵬編輯嶽三毛)今天上午,山西魯良新聞辦公室官方微信平台"陸亮釋出"推送消息稱,4月24日至27日,溫家寶到四所學校給學生做地理講課。

這是25年來溫家寶第五次來到魯梁山,據微信ID記者稱:觀海傑菊。1993年7月、2000年8月、2003年1月和2011年4月,他通路了魯梁山脈。

當地一所簡陋的洞穴國小已經關注了18年。

溫家寶退休後,都在忙什麼?

(在興縣120師學校,溫家寶和學生下棋)

四天四次地理講座

據《魯良釋出》消息,溫家寶在當地共停留了4天,并到四所學校做地理講課,分别是石區的邢縣高中、興縣第120師學校、林縣高中和江陰高中。報道稱,他講述了自然地理學的知識,以及中外科學家有勇氣探索自然的奧秘。

在學校期間,溫家寶還觀察了學校地理課等科目的教學,參加了學生的課外文化活動,并與農村優秀教師交流了教育經驗。

溫家寶退休後,都在忙什麼?

(溫家寶在鹽縣高中講地理課)

官方照片顯示,溫家寶戴着一副眼鏡,一件黑色夾克和褲子,還有運動鞋。他講的每一場演講都坐滿了座位。除了講課外,他還參加學生的課外活動,比如和他們一起下棋。

觀海解放局記者(微信ID:觀海街居)發現,抗日戰争期間,興縣是錦軒基地的首府,而第120師校是2015年8月31日開學的抗日戰争期間,中國第一是以8路軍師命名的學校。之是以得名,是因為在抗日戰争之初,何龍、關祥應率領第8路軍120師駐紮在興縣,是打造金虞革命基地的主力軍。學校占地120畝。

你為什麼喜歡講地理?

微信ID:觀海傑聚梳發現,溫家寶退休後曾多次講授地理學。

例如,溫家寶在五年内通路了河北省興隆縣的六所河中,其中至少有三次是地理講座。其中,2014年5月28日,溫家寶在這裡做了第一次地理講座,"與中學生談談地理學——自然地理學",講解了學好地理學對一個人成長的重要性。

2015年5月6日,在學校,溫家寶上午成為地理課的"學生",下午成為老師,給師生講授天氣和氣候地理講座。

溫家寶退休後,都在忙什麼?

(溫家寶在石獅區江陰高中講地理課)

你為什麼喜歡地理講座?據《人民日報》線上報道,溫剛的父親溫剛對地質學充滿熱情。他收集了許多地質書籍,其中包括著名地質學家李思光早年的許多作品。溫剛曾多次告訴溫家寶,中國的土地是寶庫,那些礦産資源需要年輕人去探索和開發。

也許是父親的教誨感動了兒子,1960年夏天,南開高中畢業的溫家寶真正決定申請北京地質學院(現中國地質大學),并擔任地質礦産系——地質勘察和探礦專業錄取,從此從事地質礦産。

溫家寶退休後,都在忙什麼?

(溫家寶在林縣中學講地理課)

2016年3月26日,溫家寶《地質筆記》在北京地質出版社首次出版。書中的筆記、回憶錄和照片首次公開出版。這本書收錄了溫家寶1968年至1985年在地質系統工作期間的工作和研究筆記的160多份筆記和632個手印。此外,作者還寫了24本回憶錄,50多張照片。

為什麼要五次"拜訪"陸亮?

除了這次通路,溫家寶還分别于1993年7月、2000年8月、2003年1月和2011年4月通路了陸梁山,據微信ID記者:觀海街菊介紹。

據《中國青年報》報道,2003年9月20日,全國農村教育工作會議召開時,溫家寶心情沉重地說,他有三件小事要擔心,其中一件是山西林縣的一所洞穴國小,那是他10年前去過的地方。原來,1993年7月4日,他在山西考察期間,來到了魯良區林縣雷家鄉白家坪村國小。

"那天下大雨,我去了一所國小。那是一個很破舊的山洞,隻有十幾套破舊的桌椅,五個年級的學生混課,學生面朝内,光線很暗。我忘不了這個場景。我已經好幾年沒去過林縣了,不知道這山洞學校是不是還在?那裡的孩子現在有什麼條件?我不能放心。"溫家寶說。

該報走訪了當時的國小,發現裡面有兩間80平方米的标準化教室,三洞教師辦公生活洞,教室裡擺放着桌椅、黑闆等教具。

溫家寶退休後,都在忙什麼?

(2011年,溫家寶在邢縣金軒中學)

2011年,溫家寶再次拜訪陸亮時,當地幹部帶來了新學校的照片,他看起來很開心。

2003年1月2日元旦剛過,溫家寶率領國家計委、農業部、水利部等部門的12名官員,冒着零下20攝氏度的冰凍,來到璐梁山甯靜枯燥的鄉村,探望貧困農民。溫家寶家寶家戶與村民圍坐在一起親切交談,向群衆多了解大人收獲情況、農民負擔、返林、中國小教育等情況,詢問他們的困難和要求。

2011年4月2日至4日,溫家寶第四次來到魯梁山的呂縣、興縣、林縣,深入田間看情況,走進農民家務農戶,走訪群衆,到學校、養生院和農貿市場了解民生,召開座談會聽取意見和建議。

溫家寶退休後,都在忙什麼?

(2011年,溫家寶在魯梁了解到馬鈴薯幼苗栽培)

據《人民日報》報道,之是以多次造訪陸梁,是因為該遺址位于黃土高原丘陵地帶,自然條件惡劣,至今仍是全國重點貧困集中地區之一。如何讓陸良山脫貧,從根本上改頭換面,是當地乾部群衆努力探索的難題,也是溫家寶極為關心的問題。