自理能力是指孩子在日常生活中自我照顧和管理的能力，包括洗臉、刷牙、穿衣、吃飯、如廁和打理自己的房間等，這也是每個孩子在學前就應該掌握的生活技能。
然而，許多對于許多孩子來說，通過日常生活就能習得的技能，孤獨症孩子卻很難在日常生活中掌握。同時，缺乏自理能力會導緻他們在生活中遇到種種困難，進而增加他們的焦慮和挫敗感。對于孤獨症孩子來說，提高自理能力是非常重要的一個目标。
我們如何才能更好的幫助孤獨症孩子掌握自理能力呢？
家庭幹預訓練是一種十分有效的方法，通過家庭幹預訓練，孤獨症孩子可以逐漸掌握自己的日常生活技能，進而更好地适應社會。
樂樂是一個7歲的孤獨症兒童，他在日常生活中存在很多自理技能問題，如不能自己穿衣、穿鞋、無法自己洗臉、盥洗及洗澡。由于這些問題，李明常常需要父母援助，無法達到獨立自理的水準，這給他的成長帶來了很大的阻礙。
早期的時候，樂樂的爸爸在當地為樂樂報了一家康複機構，希望孩子可以在機構老師的幫助下掌握基本的生活自理。機構老師也很用心，不厭其煩的指導樂樂如何自己穿衣，如何自己用帕子洗臉等，如何清洗自己的身體，每一個步驟都極其詳細的指導，但是樂樂回到家，還是無法自主完成。
爸爸和媽媽感到十分失落，學習如此簡單的生活自理，就已經花費了不少康複費用，樂樂在家還是無法自己完成，這錢不是白白打水漂了嗎？
後來，樂樂一家加入了大賽爸爸家庭幹預訓練營，訓練營老師指導爸爸媽媽在實際場景中逐漸引導，從洗手搓泥，塗上洗髮乳，按摩洗發，會對肩膀進行按摩到沖洗幹淨，然後用毛巾擦幹，那麼清洗身上每一部位，塗抹沐浴露，肩膀到胸、胸到腹，脖子到腳丫。
整個過程，都是在真實的生活場景——浴室完成。雖然第一次樂樂有點手足無措，但是慢慢地，随着練習的次數增加，爸爸媽媽的輔助逐漸減少，樂樂終于學會了給自己洗澡。
通過家庭幹預訓練營老師的一對一家庭輔導，樂樂的自理能力得到了很大的提升。他開始逐漸獨立完成一些日常生活任務，如穿鞋子、梳頭、洗臉和刷牙等。
雖然樂樂還有很多需要學習和提高的地方，但他的家人感到非常驕傲和滿足，因為他們看到了孩子的努力和成長。
家庭幹預訓練為孤獨症孩子提高自理能力提供了一個重要的手段。通過大賽爸爸家庭訓練營老師和家長的共同努力，樂樂逐漸掌握了生活自理技能，這為他的成長和發展打下了堅實的基礎。
如果您也在為孩子的自理能力發愁，一定要立即開展家庭幹預，隻有在真實的家庭生活場景中，孩子們的能力才能得到更好的提升。相信在不斷的家庭幹預訓練和努力之下，他們也能夠更好地融入社會和生活。