<h1>村</h1>
高鼎
草長飛二月天，刷着堤壩柳樹醉了春煙。
孩子們放學早早，忙着在東風放紙。
問題
高鼎和一樣，生活在鹹豐時期的清朝。杭州，浙江。他的作品大多是關于自然風光的詩歌。
解釋
"二月草在飛，骰子柳喝醉了，煙霧缭繞。早春和二月，天氣回暖，山、溪流、田野、草都被腦鑽出來，大地又換上了綠色的春衣。春天的孩子們，在青草叢中，在早春花朵的樹枝上，清脆地哭着，歡快地飛翔着。在堤壩上柳樹下垂的長枝，拉出嬌小的黃色花蕾，柳樹附着在河堤上輕彈，那細膩的害羞如醉在春煙的風景中。〕
"草在飛"，寫道，陽春二月是一年中最好的季節。"長"，書寫着青草的生機和郁郁蔥蔥的生長形狀。"飛翔"，文字的舞蹈，書寫了在山上飛翔的形象，森林的美麗。《草長》是一個動态的描述，但在《飛翔》的背景下卻是一個靜态的場景，并為《彜》的歌舞提供了一個充滿活力的綠色背景。"長"助力"飛"潮流，"彜"高歌唱男舞的狀态更是動人形象。"二月天"的陽春之美，在"草長飛"來到了"村子"的地方。
"楊柳"的第二句話展現了第一句話的"草"、"草"、"楊柳"、"草"是對"二月天"的具體描述。"輕拂"，寫出一根長長的柳樹刮着堤岸，輕盈而優美的動感，緊緊地承載着"長"和"飛"字的第一句話。"楊柳"在堤岸上輕"刷"、"草"在地上"長"，"玉"在天上"飛翔"。這樣，就有了飛翔的"玉"，又有蜿蜒的堤岸"柳樹"，在長長的"草"下，構成了完美的立體繪畫和無聲的詩意。"春煙"是指春氣中的淡霧。"Grasshop"和"Yang Liu"構成了Yangchun的美，"Spring Smoke"烤"Grass"，"Yang Liu"。同時，"春煙"與"二月天"相呼應，寓意是：隻有二月，才有"春煙"之美。上層聯盟的詩歌主要集中在"醉酒"這個詞上，"醉酒"是醉酒的意思， 陶醉的意思。一個"醉了"字走進腦海，醉了"春煙"的不僅僅是"楊柳"、"草"，又何嘗不是因為"春煙"和"醉"！
在連結上，指出标題，在融化的春光中寫上"村莊"，寫下山脈綠色的自然美景。
"孩子們早早地從學校回來，沖着東風把紙放上去。陽春二月是最好的時間，孩子們在學校早點完成作業，高興回家。孩子們陶醉在陽春的美景中，一邊吹着快樂的"東風"，急忙炸藥将風筝送入野外，跑進大自然的懷抱，放開線輪讓"東風"把"紙"吹得非常高，遠在咫尺。孩子們凝視着，歡呼着，跳了起來。〕
"小孩"是《春煙醉柳地圖》中一個非常可愛的形象。"小孩子"在"草長飛"的背景下，顯得更加幼稚、調皮，像小孩子一樣活潑，像小孩子一樣載着歌舞，自由自在。"早點回來"到"二月天"，孩子們陶醉在陽春二月的美景中，在學校"早"回來之前。"早"既指早讀書，也指傍晚時間早。"早"和"醉春煙"相容，"楊柳""醉"，孩子更"醉"，期待上學，急切地"早"回來。"早"是"早"，由"草長飛"逗樂"早"，是"楊柳春煙"迷戀的"早"、"早"蘊含着興趣、愛好和喜悅。《早起》逼真地寫着"歸來"，在路上跳躍、踩在草地上、搖柳——聰明頑皮的小朋友形象。
"東風"是四季風中的第一個，這裡是一個繁榮的景象。"東風"要加入"草草"、"楊柳"，沒有"東風"就沒有自然"、"草"、"楊柳"。"長"、"飛"、"輕"三個動詞，也都集中在"東風"、"草長"、"飛"上，揚朔《掃堤》意在跳"東風"。"東風"并稱"紙"為"紙"的文章，"紙"跟在"孩子"的第三句話之後。通過對不同視角的描述，詩人使詩歌主人公"孩子"的形象越來越生動活潑。第四句"忙"是最詩意的，孩子們害怕失去"東風"，也因為害怕在黃昏前浪費一點寶貴的時間，是以"早"回來了。"早點"在較高價的電梯大廈裡"忙"。《忙碌》描寫了孩子們在野外"把紙放在紙上"的緊張感。"乘勢而上"的字眼，生動地書寫了孩子們的心靈，捕捉了"東風"的形象和精神。"飛翔"的字樣，走出風筝，讓孩子們心裡喜極而泣。在詩的結尾，"忙"、"占"和"放"的字眼，筆觸細膩逼真地描繪了"孩子"的内心世界，使詩歌中活潑可愛的"孩子"形象具有感人的力量。我們仿佛聽到了"紙"孩子幼稚的呼喚，聞到了春草的香氣，還有樸實醇厚的氣息。
回顧
這首詩描繪了鄉村早春的美景，以及孩子們"忙着趁東風放紙"的有趣場景，表達了詩人對美麗春天的熱愛，甯靜的鄉村生活，對純真孩子的愛。
詩文清新清晰，突出了早春"草長飛"、楊柳"掃堤"、煙之謎等特點，勾勒出一幅美麗的"村春風光圖"。
詩人用細膩的筆觸細緻地觀察，意在描繪一群天真可愛的農村孩子。"忙碌而"這個詞特别福音派，它為頑皮的孩子描繪了一種活潑的情緒。