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#頭條創作挑戰賽#分享一個西門子smart寫的簡單案例5。控制要求:順啟逆停,有4級傳送帶。啟動時先啟動第一級Q0.0啟

作者:巧手小電工

#頭條創作挑戰賽#

分享一個西門子smart寫的簡單案例5。

控制要求:順啟逆停,有4級傳送帶。

啟動時先啟動第一級Q0.0啟動,Q0.0啟動6S後二級床送帶q0.1啟動,Q0.1啟動5S後三級床送帶Q0.2啟動,Q0.2啟動5S後三級床送帶Q0.3啟動。

啟動時先停止Q0.3,停止Q0.3後6秒停止Q0.2,停止Q0.2後5秒停止Q0.1,停止Q0.1後3秒停止Q0.0。

學習目标:對複位(R)、置位(S)、定時器、自鎖、互鎖進行學習對建立自己的邏輯思維,增強層層遞進思維。

總結:

1、今天是世界讀書日。讀書給人的啟迪,不僅是知識的擴充,更是心胸的擴充。你讀過的書會一點一點滋養你,讓你找準自己在生活中的位置,逐漸明朗自己想要什麼、應該怎麼做。閑暇時間,不妨借助書籍,去領略更寬廣的世界。

2、多一個技能多一個選擇,閑暇時多一份學習,抉擇時多一份底氣,更是多一分面對不爽的小脾氣。

作者簡介:初入門的小電工一個,請多多關注多多指教。

#頭條創作挑戰賽#分享一個西門子smart寫的簡單案例5。控制要求:順啟逆停,有4級傳送帶。啟動時先啟動第一級Q0.0啟
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