今天Richard Stallman來學校演講,主題是“Free Software and Your Freedom”。
這次就來記錄下我記住的内容吧。
首先歸納一下他的生平,資訊來自上面連接配接的Wikipedia:
-- 1983年9月,建立了GNU項目
-- 開發了很多GNU下的軟體:
- Emacs的作者
- GNU Compiler Collection
- GDB
-- 1953年,出生在美國紐約
-- 在高中時呗IBM New York Scientific Center雇傭寫一個Fortran下的數值分析程式
-- 哈佛大學。在大一的時候以在Math55(被稱為全美國最困難的數學課)的出色表現而聞名
-- 1974年以實體學士學位畢業
-- 畢業後在MIT實驗室工作,在AI領域很有建樹
-- 1984年,從MIT辭職,開始全職工作在GNU Project上
// 關于自由軟體(Free Software):
- 在英語裡的Free,指的是自由(as in freedom of speach),而不是免費(as in free beer)。
- 自由軟體意味着,使用者是自由的。他可以自由地:使用、學習内部邏輯、傳播、更改、打包再次發放。
- 自由軟體不同于開源軟體,但在遵循同樣協定的情況下,他們産生的結果相同。自由軟體更加強調的是一種自由的意識:公民應該意識到自己的自由權利;而開源軟體隻是一個運動。更多見這裡:http://www.gnu.org/philosophy/open-source-misses-the-point.zh-cn.html
// 關于GNU和Linux:
Linux不是自由軟體,因為為了一些硬體driver的需要,Linux裡面包含了很多Binary Code,他的源代碼沒有100%開放。但GNU有一個自己的Linux版本,清除掉了Linux裡面不自由的部分。因為這個原因,GNU/Linux不能夠對一些硬體支援。
// 關于對OS X、Windows、iOS的看法:
這些都是MalWare。因為:
- 他們限制了使用者完全自由使用自己計算機的權利
- 他們會在使用者不知情的情況下發送資訊、安裝程式
// 關于對于學校教育的看法:學校教育計算機課程應該完全使用開源軟體,因為:
- 相比于閉源軟體,這樣更省錢
- 假如有個計算機天才少年好奇一個command是怎麼回事,從老師那裡,相比與說“哦,我不知道”,他可以給少年source code,告訴少年這裡面有答案;在少年閱讀source code遇到問題的時候,老師可以說:“來,我們一起解決”
- 閱讀優質的源代碼是一個好的程式員必修課
// 關于自由軟體人怎樣用程式設計來謀生:
- 絕大多數有程式員需求的軟體都是定制軟體
- 加入客戶足夠聰明,客戶會要求程式員給他的程式是開源的。這樣客戶就可以100%了解/控制軟體的結構流程
恩,最後講一下今天的Stallman:他在演講的時候非常風趣幽默,在整個演講過程很自由。他沒有穿鞋子。
在他講感覺房間很熱的時候⋯⋯非常Considerate的學校給他搬來了一個電風扇放在他身後。
