環境建環與給水排水工程計算機應用教材内容
環境建環和給水排水工程
計算機在專業中應用
當今計算機已經成為學習和工作最基本的工具。在非計算機專業的理工類大學大學培養計劃中，主題詞包括“計算機”的課程，大多按下列方式設定：“計算機文化基礎”開始認識操作計算機，主要學習Microsorft Office中Word和Excel最基本的功能，具備自動化辦公的初步能力； “計算機語言”課程，通常以開設Visual Basic語言居多；“計算機輔助設計”課程，開設“AutoCad” 之類的計算機制圖課程，滿足繪制設計圖紙的需要；有些專業還開設了“虛拟儀器”課程，能為不熟悉文本式語言程式設計的設計者提供便捷、輕松的圖形化設計環境“LabVIEW”或“MatLab”，并接觸一些資料采集和過程控制的相關知識；此外，“計算機在**工程專業中的應用”往往作為專業課或專業選修課開出。
“計算機在**工程專業中的應用”是一個較為寬泛的命題，該課程的重心在于“應用技能”，而不是“計算機知識”。本課程的目标，不是花費大量精力去學習計算機的軟硬體操作，而是通過使用相對熟悉的一種計算機軟體平台，去解決工程師在設計和運作中常遇到的技術和管理難題。環境工程、建築工程和化學工程類專業在工程應用中所面臨的問題有許多具有普遍性，例如：對來自各類登記台賬的資料進行管理和統計分析，對複雜的方程和函數進行求解，使用數學模組化和預測推演來指導設計和工程運作等。随着計算機技術的發展，我們在辦公自動化中經常使用的電子表格“Microsoft Excel”已經具有了十分強大的功能，幾乎能解決以上所有問題，隻不過許多功能工程師還沒有掌握而已。編著者在對環境工程、建築工程和化學工程類專業開出的Excel應用課程講義的基礎上整理編寫成本教材，許多執行個體直接來自環境、給排水和建環專業課程内容，是以特别适宜這些專業使用。教學構思與方法上，本課程注重操作過程實錄和技法介紹，每章附有例題和習題，以案例講解；許多方法，是我校教師多年在工程專業教學改革中，強調學以緻用能力培養的成果，不僅易被教育部重點院校的學生掌握，也能廣泛适用于普通院校和高等職業專科院校的教學。
全書共分七章，第l、2章通過執行個體複習Excel基本概念和公式操作；第3章是Excel解多元方程和一進制複雜方程；第4章從解水氣輸配管網出發，在滿足多元線性方程平衡條件下，求非線性能量方程的優化解，是專業應用中的一種創新；第5章“資料處理和數學模組化”以典型案例說方法，簡便而實用；第6章“宏和程式設計”并不深入讨論“VB語言”，而是通過“記錄-修改-應用”的方式，開拓Excel在專業應用中的空間；第7章“Word的 Excel資料源用法”，介紹了用Word的“郵件合并”形成專業檔案的過程和做法。除了第l、2章，全書的其他章節間并不存在次序和依賴關系，是以可以靈活選擇學習，提供的例題和習題也可根據專業要求和知識背景任意選擇使用。本課程建議36學時，18學時用于課堂講解和操作示範，18學時用于學生上機練習和學習輔導，随課程給上機練習準備了配套Excel素材檔案和模闆，免卻了簡單重複的輸入操作，提高了學習效率。
本教材涉及多方面專業知識和例題，編著者團隊共同制定大綱并分工如下，安徽工業大學蔡建安為主編和負責編寫給排水專業，Excel操作部分由上海應用技術學院陳潔華負責，環境和建環工程由常州大學張文藝和安徽工業大學劉寶河負責。
限于編著者水準，書中缺點與錯誤難免，歡迎讀者批評指正。
編著者 于2012年12月
目錄
1Microsoft Excel 的概念和基本操作1
1.1使用Excel處理資料1
1.2Excel的工作薄、工作表和單元格2
1.2.1Excel的工作薄2
1.2.2Excel的工作表2
1.2.3Excel的單元格3
1.3Excel 的編輯和修改4
1.3.1Excel光标的三種形态和功能4
1.3.2Excel 表格的編輯和修改4
1.4視窗的拆分、當機與建立6
1.5資料的篩選、排序和分類彙總6
1.5.1對資料的篩選分析6
1.5.2排序操作7
1.5.3資料的分類彙總8
1.6上機操作 練習一8
2Excel的公式、函數和坐标拓展10
2.1Excel的公式10
2.2Excel 函數11
2.3Excel坐标拓展13
2.4用相對位址由監測台帳計算COD去除率13
2.5混合位址在水質指數計算的應用14
2.6不同管徑的沿程水頭損失計算表15
2.7上機操作 練習二16
3Excel的數組運算和複雜函數求解17
3.1Excel的數組公式17
3.2Excel的矩陣解方程18
3.3複雜函數的單變量求解21
3.3.1高次方程和複雜隐函數方程求解21