随着東京奧運會的肆虐，中國運動員交出了自豪的成績單。上海五愛高中"90後"數學老師陸健一邊熱切地觀看體育賽事，同時将體育與自己的專業——數學巧妙結合，在暑假給同學們開展了一場有趣的數學探索活動"數學中的體育"，激發了高中生學習的濃厚興趣。
"為什麼足球是11人運動？""籃球罰球的數學原理是什麼？""你如何計算投擲鉛球的距離？"陸健先生細化體育中蘊含的數學元素，組織學生小組讨論，引導他們提出問題、做出假設、構模組化型、求解模型、測試模型、解釋模型。在熱烈的探究氛圍中，同學們發現解釋這些問題并不難，它涉及到已經學過的數學知識：圓的面積公式、二次函數、抛物線等。在想法開放後，我們也驚喜地發現"點球大戰中的數學"，"多才多藝比賽中的數學"，"啦啦隊中的數學"等等。此時此刻，數學不再隻是無聊的數字，僵化的公式，"把數學學習和奧運會這個熱點結合起來，同學們會特别感興趣。陸健先生說："主體知識與生活情境融合，培養他們用所學知識解決實際問題的能力，體驗人生無窮的樂趣！"
今年夏天，烏愛高中為學生靜靜地設計了涵蓋8門科目的擴充系列活動，鼓勵全校學生自由選擇參加——英語老師徐傑帶領學生體驗翻譯的樂趣和翻譯的精彩，通過"英譯樂趣至上"的生活，激發學生對《信達雅》翻譯标準， 翻譯魅力思維。實體老師沈晶瑩根據"機械能量守恒與能量轉換"的知識點，介紹了古詩《飛下三千尺》瀑布中"能量"的變化，精心設計了有趣的實驗，引導學生體驗科學探究的完整過程，了解動腦中的科學探究精神。地理老師錢伊利通過視訊觀看、有趣的問答環節和旅行分享，幫助學生運用地圖技能、空間視角、綜合思維和人地概念來考察黃土高原的自然資源。曆史老師譚立軒挖掘了電影《建設黨的大功》中的學科知識，組織學生從電影中選取最深的感受，結合相關曆史資料的收集和整理，形成自己的交流主題，進而激發學生"強國有我"的愛國熱情......
在化學實驗室裡，高中生康妮（Connie）和陳佳妮（Chen Jiaani）試圖製作印有「永遠奮鬥」這句鼓舞人心的格言的銅色書標，而女孩王康妮（Connie Wang）在她的化學實驗中發現了一點成就感："進入金屬世界，我發現化學非常有趣。"化學老師夏文宏根據學生的興趣設計了'魔法化學'趣味探索活動。實驗圍繞"黃銅的衰變和碘化鉛的再結晶"展開，讓孩子們既獲得實驗的視覺沖擊力，又獲得下學期将要學習的教科書知識，并在有趣的實驗探索中培養學科的核心素質。"
在炎熱的夏季，學校還安排了"曼陀羅冥想減壓"體驗，幫助學生放松思想，調節情緒。"用筆尖讓你的心平整，随着顔色的豐富，你的心會變得更加清晰。心理老師闫妍引導學生在專注畫曼荼羅的過程中，通過"安靜""思考""繪畫"和"寫作"，獲得内心的平靜和愉悅。不久前不小心手骨折的高中女生陳寶儀舉着拐杖堅持要來學校參加這次心理減壓活動，她害羞地說："老師鼓勵我們在畫畫前冥想一會兒，感受一下現在的情緒狀态，這不是最近為我的腿傷擔心的。在油漆中，我漸漸感覺到一點靈魂的愈合，希望我的傷勢能盡快好轉。"
五愛高中黨支部書記高文英介紹，今年夏天，學校采取線上線下、校内與校外相結合的方式，精心組織了一系列内容新穎、形式新穎、内涵豐富的教育活動："百年黨的光影"夏景影、"踏向紅色地标"實踐參觀， "我送祖國禮物"工匠小才工藝作品展示，"綠色健康生活"勞動人才選拔，"讓同學們在暑假多集體活動到各地活動和安排，促進他們健康文明的生活，度過一個充實而有意義的暑假。
記者 / 王偉
編輯 / 陳璐璐
照片 /王義五愛高中