當閱讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《高品質c語言程式設計》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。
讀完《高品質c語言程式設計》這本書，對其有了大概的了解：這本書共有十一章，分别講述了檔案的結構程式的版式命名的規則表達式和基本語句常量函數設計記憶體管理C++函數的進階特性類的構造函數析構函數與指派函數類的繼承與組合其他程式設計經驗。
從本書的前言，可以看出作者是一個c編輯的老手，而且當之無愧，書中介紹了好多有關c語言編輯的細節問題，本人認為這些值得那些以後搞程式設計的同學看看，對其以後更快更高品質的編寫c語言會有很大幫助！
本書主要分為兩個部分：
1—6章為一個部分：1到6章主要講述了c++c的程式設計風格，難度不高，但細節比較多。細節決定成敗，隻有抓住點點滴滴，才能寫出高品質的c語言程式。每一章都有其側重點，作者精心安排。首先寫了檔案結構，作者從頭檔案的結構，定義檔案結構，目錄結構等方面介紹了檔案結構的功能和使用方法，接下來講了程式的版式和命名規則，比以前學的更注重細節，也對空行，注釋，代碼行等以前不關注的内容有了進一步的了解。第四章講了表達式和基本語句，作者精益求精，抓住我們易錯的點，将這些程式設計中的關鍵點，直白明了的展現出來，是我對這些内容有了更深的了解，也促進了對這些知識的記憶。第五章講了常量，講了c語言定義常量的規則并指出c可以用define定義常量，而c++又擴充了const定義常量的方法，雖然不太懂，但有了大概了解。第6章講了函數設計。
7—11章為一個部分：第七章講記憶體管理，第八章講C++的進階特性，第九章講構造函數等内容，第十章講的繼承群組合，第十一章講了其他的程式設計經驗。這幾個部分是個難點，好多部分都看不懂，但書中的思想可以領會一些，希望在以後的學習中能夠循序漸進，獲得進一步的了解和掌握。
記得老師說，指針的學習是c語言的重點，學習指針，不管是看教材，還是看課外書，對我來說都是一大難題，也許照老師說的自己動手寫程式會加深記憶在精讀課本會有所改善，作者也說道學習指針要養成“使用調試器逐漸跟蹤程式”的習慣。像平常老師說的隻有動手寫，動手做才會有所收獲，作者捉住重點，抛磚引玉，很多地方都給我們作了詳細介紹，并指出c語言程式設計過程中的'注意事項，也提高了我在程式設計過程中的警惕性。
讀完這本書之後，我對于C語言這門課成有了更進一步的了解和認識，所謂的語言就是要不斷地練習不斷地去嘗試，隻有經過不斷的改正不斷的重寫才能學好這門課程，C語言不能隻是一味的模仿課本上的例題，模仿是不會有進步的，要永遠記住模仿的東西不是自己的。隻有不斷地創新才能有突破，想要學好C語言必須學會自己嘗試寫程式。質變總是由量變轉換而來的，沒有大量的練習是不能夠促成質變的，程式的編寫不僅僅要求數量還要有高品質，一個程式的編寫有好多種方法，但是我們需要一個既簡單又高效的程式。
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