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指老師，我們首先想到的是一支粉筆，兩袖風，三尺領獎台，四季辛勤，無私奉獻。現在網上出現了一個非常有趣的新時代老師的标準，那就是：走進教室，跑到操場上。我得到了家庭作業并寫了這篇文章。有一個很好的班級會議，并拜訪家長。我找到了這個案子，我很傷心。也許聽完這句話，你會微笑。但在實際的學習生活中，老師，不僅是導師，更是朋友，更是孩子的向導。今天走進我們專欄的是來自孟村回族自治縣實驗國小的劉悅老師。
三尺領獎台保住心髒
劉躍，實驗國小教師
類！上升！老師您好，老師很辛苦！随着同學們充滿生機的打招呼，實驗國小五年級二年級數學老師劉躍的教學工作開始了。在課堂上，她就像一個快樂的精靈，用通俗易懂的解釋，調動學生的學習興趣，讓課堂氛圍活躍、有趣，形成自己獨特的教學風格。
習近平總書記說："廣大教師要做學生品格的引導者、學生學習知識的引導者、學生創新思維的引導者、學生奉獻祖國的引導者。自2002年加入本工作以來，劉躍先生一直從事一線教學工作，積累了豐富的教育教學經驗。作為校長、年級組長、數學教學和科研組組長，工作可謂難度很大，但她是開拓者，積極探索新課程改革，轉變教育教學理念，認真開展各種教研活動。
調研、聽考核課、每周專班，這些也成為實驗國小教學中的一大亮點和特點。除了出色的教育和教學技能外，劉悅老師已經擔任了近20年的班主任，對班級管理有着不同的關注。
一直以來，實驗國小秉承"全民教育"的理念，尊重學生的個性和人格，追求學生在人格、心理、身體平衡和完全發展方面，倡導學生在快樂發展，對社會有用。今年，國家印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生工作量負擔和校外教育訓練負擔的意見》。劉越先生對"雙減"政策也有自己的看法。
正如劉悅先生所說，"雙減"的意義在于提高教育品質，落實利德數人的根本任務，并在教學過程中做到了這一點。她以奉獻精神，了解，平等和寬容對待每一位學生。下課後在課堂上和同學們談論她，放學後在辦公室輔導學生是她，回家繼續和家長處理各種問題或她。
門西有一句諺語："愛，人永遠愛;從班長到學生的知己，劉悅小姐不僅成為孩子成長的精神導師，也得到了家長的支援和認可。
"要求運河暢通，為活水的源頭。愛與責任是教育的源泉，隻有真誠的愛，負責任的态度才能讓平凡的崗位煥發光彩。但作為一名教師，最難做到的就是家庭和工作之間的平衡。
丹的心不悔改，隻為全園桃子李凱而死。教師是無私的，積極參與教育事業的教師是偉大的。正如羅丹所說，"工作是生命的價值，是生活的快樂，也是幸福的地方。她在縣國小數學教師素質班競賽中多次獲獎，并被市縣教育局評為"優秀教師"、"優秀班主任"等榮譽稱号，該班與學校也多次被評為進階班。她也是"培養國小生自我管理能力的實踐研究"小組的主要成員之一，教育教學論文一等獎得到了其他老師的一緻好評。
教育意味着一棵樹撼動另一棵樹，一朵雲驅使另一朵，一個靈魂喚醒另一個靈魂。在充滿生機和活力的實驗國小裡，劉悅女士和同僚們就像一個向導，工作、快樂、毫無歉意地奉獻，專心緻志地為孩子指明前進的道路。
來源：孟村傳媒