學校是從淺到深，系統化學習，對象是最為單純的白紙，畫師非常重要；
那職場呢，能系統化學習嗎？時常我們應該都是碎片化時間，發現有好的就吸收進來，因為事太多太雜，很難有一段完整的學習時間，主要是大學畢業後，習慣也是一個問題。
在股市上快18年了，經曆過股災，虧過錢，是百萬級；最惡心的是，之前隻知道是股災導緻的（找這隻來替罪，很孔乙已），具體原因根本分析不來。
現在看來，确實是大環境問題，但在當時，根本就沒有自己的一點立場，這是對自己錢的不負責吧！ 是以，用這種分享記錄方式，逼自己學，感覺還挺有效果的；不能了解與暫時不好學的先放一邊，先學一些可用的，入場體悟，應該會有效果。
注：心态第一，你簡單世界就簡單，學習讓事物複雜，當能反返璞歸真，才是最好的！
将複雜，衆說分雲的東西系統畫出來
下文公代表我一個小白次元的了解，希望對我一樣的正在學習的同志，有幫助，有不對，一起改進，改進才是學習的真正要義。
從這圖上次元，将其中最基礎的東西畫出來，形成知識與層次流轉，從面上看，主要分成三部分，當然實際操作中，由于不确定性和幹擾問題，就再說了。
- 資料治理
說白了就是資料模型問題，也就是資料的“格式”；萬物由分子、原子……組成，組成的方式展現出不同物，有差異小，有差異大。
- K線（定義最好級别）：從科學的次元，将時間與空間結合（好高深），以一個時間段來統計上下變動，形成一根高低柱子，這就是K線了；
- 分型（K線的組合）：啥組合，形成了高低分型；他最少由三根組成，低高低（頂），高低高（底），太多講的太複雜了，讓人頭暈；
- 筆（K線的組合）：最少由三根K線組成的另一形态，代表上下方向（要一個方向起與尾）；
- 線段（筆的組合）：線段最少由三筆組成的更高一級方向，（線段）湖面風平浪靜，（筆）水下可不一定；
- 趨勢（線段的組合）：再高一級别方向，最少由三個線段組合，（趨勢）海面風平浪靜，（線段）水下可不一定；
- 中樞：說白了就是N字波動，上漲趨勢下：W形态，下跌趨勢下：M形态；也是趨勢分析 一類。
級别可選：1分、5分、15分、30分、60分、日 、周、月等；建議小白，看日就好，級别好的，抖動太大，要求執行力超強，日級别剛好！
知識庫IT系統邏輯架構，梳理學習的知識樹（二）：MACD、均線、量能學習
知識庫IT系統邏輯架構，梳理學習的知識樹（三）：背離（馳）學習
知識庫IT系統邏輯架構，梳理學習的知識樹（四）：下場實操（預案）
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之後，咱再傳回來學習 纏論108 一學習同志，關注，留言交流！