作者 | 樊登讀書 · 遠行
燈燈說：
讓孩子知道，能體面的輸，才能更好的赢。
媽媽群裡經常會有人問：為什麼我家孩子總是輸不起？遇到點挫折就發脾氣撂挑子不幹了。
我曾經也有過這樣的苦惱，和3歲兒子一起搭積木，塔好的城堡一個不穩就坍塌了，孩子急得直跺腳，一邊哭一邊把手中積木憤怒地扔向地上。
有時候手中玩具跌落，也會立馬号啕大哭。
我耐心告訴他撿起來就好，他不買賬，繼續哭鬧。
後來我幹脆選擇走開，他見我沒有哄他的意思，哭聲加大了分貝，最後見這招不管用，便抹幹眼淚不再哭了，默默地撿起地上的玩具。
其實，好多時候孩子輸不起，遇到挫折總是哭鬧，往往與家長的處理方式和平時的言傳身教緊密相關，更多的時候輸不起的孩子是源于“輸不起”的家長。
生活不是賽場，凡事并不是隻有輸和赢兩面，我們要做的不隻是教孩子如何赢，更重要的是如何教會孩子“得體”地輸。
少點比較和抱怨
減輕孩子争強好勝心理
好多父母樂此不疲地拿自己孩子和其他孩子作對比，想以此來激勵孩子，甚至抱怨孩子的不完美。
其實這種行為不僅起不到激勵的效果，甚至會讓孩子把成敗看得太重，以至于輸不起。
小區裡有一對叔叔阿姨，時常在公園帶孩子會遇見，他們熱情健談，可就是有些好強，跟誰聊天都愛攀比，話裡話外無不在炫耀他們家孩子的種種。
那天，三個小朋友一起在公園騎平衡車，大家你追我趕地，玩得非常開心。阿姨過來後非讓自己孫子和他們比賽騎，并表示第一名獎勵一個棒棒糖。
聽到有獎勵，孩子們個個卯足了勁往前沖，誰都不甘示弱，都想得到那顆棒棒糖。途中她們家孫子不小心摔了一跤，落後了。
領獎品的時候阿姨一臉不高興，孫子哭着堅決不肯讓出棒棒糖，得獎的孩子眼看棒棒糖落空了，也哭得更厲害了，現場一片混亂……
事後阿姨還跟孫子強調，下次比賽一定要得第一名。
漸漸地孩子們都不愛和小男孩一起玩，對此，孩子們異口同聲地說：“他每次遊戲都要赢，隻想扮奧特曼，從來不肯扮怪獸。”
北京大學中文系教授戴錦華，曾在一次學生畢業典禮上說：
“人生的第一課，也是畢生之課，是學會輸得起……”
孩子從小輸不起，長大也很難赢得起，遇事害怕失敗，不敢輕易勇敢嘗試，也會錯失很多機會。
我們責備孩子輸不起的同時，也要反過來思考下自己，輸不起的孩子背後，往往是源于父母的争強好勝。事事都想壓人一頭，到頭來隻會被人孤立。
培養孩子的逆商
讓孩子體會失敗感
所謂逆商，是指人們面對逆境時的反應方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。培養孩子逆商，首先得讓孩子體會失敗。
哈佛大學教授泰勒.本.沙哈爾說：“鼓勵孩子失敗，比助推孩子成功更有意義。”
《最強大腦》中有一期，12歲的意大利男孩兒安德烈對陣中國少年李雲龍。兩人皆是智商超群的同齡少年。
此次的任務是記憶51對新人的随機站隊順序，并用擺放模型的方式展示出來。李雲龍領先完成了任務。
當安德烈先報出自己模型擺放結果時，現場卻發現李雲龍情緒崩潰，失聲痛哭，原來他記錯了順序誤認為自己輸了比賽，安德烈看到李雲龍的樣子也難過地流下眼淚。
（圖檔來源于《最強大腦》，侵删）
當宣布結果時，李雲龍才是比賽的勝利者，安德烈笑着擁抱李雲龍，并非常友好地送上自己的祝福。
人們稱贊李雲龍的同時，也都被安德烈的大格局，高逆商所感動了。
他雖然沒有赢得比賽，但他輸的得體，雖敗猶榮，無疑是生活的赢家。
（圖檔來源于《最強大腦》，侵删）
反觀李雲龍，他接受不了自己的失敗，把輸赢看得過于重要，最後隻會令自己不快樂。要知道，戰場上從來都沒有常勝将軍。
清華大學李稻葵在《開講啦》欄目中曾說：“人生沒有輸赢，隻有自己知道快不快樂……”
其實輸并不可怕，可怕的是被輸赢所左右，隻有勇敢得體地去“輸”，才是生活的智者。
生活中，家長要引導孩子勇敢正視挫折，适當地退出讓孩子體會這種失敗感。
并告訴孩子，生活并不是一帆風順的，就像天氣并不是每天都萬裡無雲，也會有霧霾和雷雨交加的時候，讓孩子接受生活中的不完美。
父母的言傳身教
以身作則
試想一下，如果你時常因工作的不順而唉聲歎氣，怨天尤人，因與鄰居之間摩擦而滿腹鬧騷，孩子勢必會被潛移默化，遇事愛抱怨，心理承受能力差。
而遇事積極向上，堅強樂觀的父母，是孩子面對挫折的最強有力的精神支柱。
前不久，由于突如其來的疫情，讓開餐飲店的武漢王先生，經營近十年的餐館被迫關門歇業。
而每個月上萬元的家庭固定開支頃刻間像一座巨石壓在他的肩上，讓他舉步維艱。
晚飯時，兒子小心翼翼地問父親：“爸爸，我們家會不會變得很窮，你一定很難過吧？”
王先生摸了摸兒子的頭，意味深長地說：“爸爸确實有些難過，不過我們也沒有到山窮水盡的地步，爸爸有手有腳，我可以去送外賣，送快遞，也可以去跑網約車，做代駕。我相信很快就會好起來的。”
兒子堅定地點了點頭說：“爸爸是個大英雄，我也要向爸爸學習，做個‘打不死的小強’。”
說完，父子倆開心地笑了。
教育家雅斯貝爾斯說過：
教育本質是一個樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
可見，父母的言傳身教，耳濡目染對孩子的成長起着多麼重要的作用。
遇到挫折不插手
讓孩子學會自己解決
有些家長替孩子做的太多，孩子遇到困難習慣性地找家長來撐腰，長此以往孩子養成了以自我為中心的性格，遇到不順心的就茫然失措。
有一天，父親帶女兒在公園玩，女孩和小朋友争搶一個其他孩子讓出來的變形金剛，雙方你拉我扯，互不相讓，最後女孩沒有搶到，她哭着找爸爸來幫忙。
爸爸溫柔地對女孩說：“這件事爸爸無法幫你，如果你确實想玩，你可以自己想辦法。”
女孩抹幹眼淚想了想，然後來到小朋友旁邊，用商量的語氣說：“我能用芭比娃娃換你的變形金剛玩一會嗎？”
在得到對方同意後，女孩開心極了，失而複得的變形金剛讓她倍感珍惜，她高興地又蹦又跳。
這位機智的父親教科書式的做法，令人稱贊，在女兒遇到挫折傷心難過時，并沒有立刻上前呵護，也沒有教她怎麼處理，而是讓女兒自己想辦法解決。
告訴孩子，輸沒有什麼大不了，前進的道路本身就是曲折坎坷的，但同樣充滿驚喜。隻要我們勇于面對，一路披荊斬棘，暫時的挫折阻擋不了我們探索世界的腳步。
作為父母，不要害怕孩子“輸”，父母都不可能完美不缺，更何況孩子呢，要用溫柔且鼓勵的态度去對待孩子。
常言道：失敗乃成功之母。古今中外，沒有哪個成功者是可以一步登天的，隻有越挫越勇，敢于屢敗屢戰，善于在失敗中汲取經驗，才是獲得成功的不二法寶。
但願所有父母都能教會孩子坦然面對挫折和失敗，得體地去“輸”，這比教他如何去赢更有意義。
作者 | 遠行，腳步到不了的地方，書可以到達，隻要心中有夢，路就在腳下。
主編 | 阿醫
排版 | 餘景