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是巧合還是别有用心?人教版教材又出問題了,細思極恐!有網友發現,在人教版九年級日語教材中,教材封面是兩隻朱鹮,有一幅插畫

作者:巴蜀好生活

是巧合還是别有用心?人教版教材又出問題了,細思極恐!

有網友發現,在人教版九年級日語教材中,教材封面是兩隻朱鹮,有一幅插畫是幾個穿球衣的男孩,球衣上面的數字依次是“7”“3”“1”,此外,在主要編寫人員中,還有三個日本人…

第一,朱鹮是什麼?朱鹮不僅僅是一種鳥,它的拉丁學名“Nipponia Nippon”直譯為“日本的日本”,以國名命名鳥名,足見朱鹮對于這個國家的重要性。更有古代《日本書記》中記載,朱鹮是代表日本的鳥類。

第二,“731”意味着什麼?731部隊,全名為日本關東軍駐滿洲第731防疫給水部隊,是侵華日軍假借研究内容主要以研究防治疾病與飲水淨化為名,實則使用活人進行生物武器與化學武器的各種實驗,喪心病狂,簡直就是一群畜牲…

人教版教材問題頻發,究竟還有多少沒有被發現的問題?這不僅是簡單幾幅圖的問題,更是教育價值觀的問題,希望能夠引起重視。

是巧合還是别有用心?人教版教材又出問題了,細思極恐!有網友發現,在人教版九年級日語教材中,教材封面是兩隻朱鹮,有一幅插畫
是巧合還是别有用心?人教版教材又出問題了,細思極恐!有網友發現,在人教版九年級日語教材中,教材封面是兩隻朱鹮,有一幅插畫
是巧合還是别有用心?人教版教材又出問題了,細思極恐!有網友發現,在人教版九年級日語教材中,教材封面是兩隻朱鹮,有一幅插畫

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