上世紀80年代中後期，國家提出“體教結合”模式，上世紀90年代初開始嘗試把運動員放在一些具備條件的中國小進行培養。這就是如今國内廣為提倡的“體教融合”的最初布局。寶安女足從建隊開始就定下了學習、訓練“齊步走”的思路，由于很多球員都是适齡的中學生，當時的寶安體校校址又與現在的新安中學（集團）國中部距離不遠，上級上司便通過協調，把适齡女足隊員的日常學習任務交給了這所學校。
轉眼，三十多年過去了，“體教結合”也随着時代發展創新為“體教融合”，在區文化廣電旅遊體育局和區教育局的積極推動下，新安中學（集團）如今依舊承擔着很多寶安女足隊員的學習、訓練任務。而寶安“體教融合”的陣營中，僅女足項目如今就已擁有二三十所市、區級傳統項目特色學校，他們也成為支撐寶安女足持續創造輝煌的“隐形臂膀”。
三十餘載共促人才輩出
“學”“練”牽手奔向輝煌
“你們以後都要上大學，這才是我寶安體校的好隊員！”8月15日，寶安U14女足在省運會乙B組決賽惜敗後，隊員、教練淚灑賽場，寶安體校校長彭玉華那一刻走到了他們身邊，動情地對大家說出了這番話。在彭玉華看來，與冠軍遺憾擦肩，對孩子們的成長也是一次寶貴的曆練，而真正能促成她們日後走向人生的冠軍，除了綠茵場上的“練”，還有校園裡的“學”。
在“體教融合”的發展道路上，寶安堅持“資源共享、責任共擔、人才共育、特色共建”的原則，努力創新管理體制和運作機制，依托體育傳統（特色）項目學校建設，初步建立了“以寶安體校為龍頭、高水準項目學校為标杆、體育傳統校為基礎”的業餘訓練網絡體系和青少年體育普及與專業提高協調并進的工作體系。此舉在實作體育和教育主管部門資源配置“雙赢”的同時，還打造了一批特色學校體育品牌，向上級專業隊及各個高等學府輸送了大批優秀體育人才。
在寶安女足三十餘年的發展道路上，新安中學（集團）的曆任上司、老師都對女足給予了高度重視，寶安女足隊員在國内外所取得的優異戰績，與新安中學（集團）近年來的大力支援密不可分。劉豔秋、陶祝丹、譚青等數十位寶安女足響當當的隊員，都曾在這所學校就讀。而新安中學（集團）作為女足“體教融合”本土鍊條的頂端，通過與寶安體校的緊密配合，也成就了一代又一代女足隊員奔向人生的冠軍，為寶安樹起女足“金字招牌”貢獻了來自教育的力量。
2015年，寶安女足時隔13年重奪省運會冠軍，全部主力球員均為新安中學（集團）學生。2017年全運會賽場上，寶安女足輸送的五位隊員陶祝丹、陳麗娜、劉植祯、周雅婷、譚青為廣東隊時隔24年再奪亞軍，她們均曾就讀于新安中學（集團）。賽後，新安中學（集團）有關上司與寶安體校的代表共享殊榮、親如一家的景象至今曆曆在目。
新安中學（集團）在校園足球活動中教育訓練寶安女足隊員。
當然，通過與寶安體校的多年合作，新安中學（集團）也形成了自己獨特的校園文化特色，不斷斬獲“全國青少年校園足球特色學校”等一系列殊榮。同時，女足帶動了新安中學（集團）組建男足隊伍，并征戰校園足球各級各類賽事，取得了不俗的戰績。有消息稱，新安中學（集團）今年有意進一步加大與寶安體校的合作，繼續發力培養本土優秀女足人才。
此外，寶安體校近些年還與廣西師範大學、貴州師範大學、廣州體育學院、海南師範大學四所高校合作，以體教融合為切入口，持續拓寬優秀運動員升學管道，進而深入探索體教融合新模式。寶安體校每年還為四所高校的百餘名學生提供實習機會，部分寶安女足昔日的隊員還在學成歸來後，走上了寶安體校的教練崗位，形成了“體教融合”互相補充的良性循環。
寶安女足的“第二個家”
溫暖的兩年迎來“金色回報”
在寶安U12女足省運會奪冠後，除區文化廣電旅遊體育局和區教育局外，彭玉華一口氣點了以寶安中學（集團）第二外國語學校（以下簡稱寶二外）、東方國小、壆崗國小為代表的10所學校的名字，這些學校都是寶安的傳統項目特色學校，是為寶安U12女足積極輸送優秀人才的“網點學校”。由于隊員都是國小生，寶二外在兩年前承擔起了這支隊伍日常訓練、學習和生活的重任——2020年6月，全區首個女足後備人才訓練基地在寶二外正式挂牌成立，寶安女足兩支梯隊的隊員、教練以學習、訓練、生活“三集中”的方式進駐該校。區文化廣電旅遊體育局、區教育局、寶安體校等機關相關負責人，當時甚至将寶二外比作“寶安女足的第二個家”。區教科院院長彭茂發要求寶二外，要以更高的要求、更高的标準實作女足事業發展和學生成人成才。
寶安U12女足隊員在寶安中學（集團）第二外國語學校中晚間自習。
寶二外做到了！“這兩年，寶二外給我們的支援是令人無比感動的。球隊寒暑假訓練，學校在教職工都放假的情況下，協調食堂給球隊開夥；隊員因為訓練、比賽落下的課程，老師們主動給補；球隊的宿舍和老師們住在同一棟樓……”寶安U12女足新科冠軍主帥張岩說起寶二外，機關槍似的一口氣舉了好多事例。
回想起學校當初與寶安體校“牽手”，寶二外校長趙蔚最初的出發點是，希望以足球為突破口，将學校的體育教育工作與學生們的身心健康成長深入地結合在一起。而寶安U12女足當時剛剛組隊，成績還是未知數，學校也從未考慮過借助球隊去塑造品牌、提升社會影響力。沒想到兩年後，寶二外當初的“無心插柳”，竟然迎來了“金色回報”。
寶安U12女足隊員在寶安中學（集團）第二外國語學校的日常訓練。
“我們既然是寶安女足的基地，大家就是一家人，方方面面能想到的就是全力支援、配合，應該的。”談起寶安女足，趙蔚提到的更多是責任。學校方面偶爾了解到家長對隊員們一邊踢球一邊上學有顧慮，校上司和老師就主動出面去溝通，讓家長安心，鼓勵孩子持之以恒，深層次為球隊的發展起到穩定作用；疫情防控，學校每天都為寶安女足隊員、教練的宿舍加強消毒,力保球隊備戰、訓練萬無一失；寶安女足陣中，劉芷滢、黃钰涵、王可佳、王沁、吳晨曦、謝涵等一批隊員的成績都很不錯，不得不說，寶二外的上司、老師功不可沒。
當然，寶二外的“感動式”服務，也令寶安女足的教練們不由自主地與學校“肝膽相照”。作為足球項目的傳統特色學校，寶二外有自己的足球校本課程，寶安女足的教練們日常能主動參與到學校課堂教學之中，幫着學校的體育老師一起上課，一起研究體育教學，學校的足球隊還經常和寶安女足一起訓練、交流，加快提升速度。想來，這也是更深層次的“體教融合”吧。
寶安日報全媒體記者劉強（圖檔為資料圖檔）
編輯 汪文成