近體詩亦當擁抱時代 情系人民
文/胡代松
對于近體詩，我是一個初學者，本無資格在各位大咖面前絮叨。無奈祖烜兄一心想提攜後輩後學，并給出了近體詩如何與現實生活、現代盛景、偉大時代相适應、相益彰的課題，隻好趕鴨子上架，勉為其難，提供一個批評的靶子，亦是對傳承弘揚近體詩這一中華民族瑰寶盡了綿薄之力。
古人雲，夫詩者“可以興，可以觀，可以群，可以怨”，話雖如此，然遍觀古今詩詞，其内容無外乎春花秋月、山水田園、家國情懷、離愁别緒。其中家國大事雖不乏洪鐘大呂，但更多的毋庸置疑以個人喜怒哀樂之情居多。蓋因古之作詩者，且其詩能傳承者，雖不乏大儒大咖，但更多則為落魄弟子、失意文人，非曆坎坷颠沛流離失所，心智筋骨皆苦，方得佳句，成蛹化蝶。此所謂國家不幸詩家幸也。
然時代潮流，浩浩湯湯，奔湧向前，一個時代有一個時代的氣象、一個時代有一個時代的格局。自五四以來，仁人志士為探求民族獨立發展之路，各種主義試遍，無數道路找尋，始有新學舊學之争，近體新體之辯，并痛定思痛發出傳統文化嘗能擔負民族複興之重任乎的诘問。然依吾之愚見，何謂傳統，何謂現代？詩之為詩，情之所至，發之筆端而已。推陳出新，方為正道。能聽到時代的呼吸、能表達個人的實感、能描摹高蹈的格局、能抒發真實的情懷，能意境悠遠，能回味無窮，既可稱之為好詩也。
故以此旨為詩，雖題材依舊，然意境常新，同為描摹山水，山水中無不蘊含改革的變遷，時代的跫音。同為抒發離愁，斷不可離開現代人的情感特質與生活節奏；同為感懷親情，亦當充滿感恩和對美好追求的向往；同為詠物詠史，必把昨天和今天聯系起來，以古襯今，贊美時代；同為狀物摹景，當充滿勃勃朝氣和盎然生機。概以言之，今人寫近體詩，須遵循“借古人不逾之法，用古人不易之辭，造古人未見之景，抒古人未發之情”這一不二法門，師古不泥古，尊古不複古，方能寫出現代人的情感，寫出當今時代的铿锵之聲、金玉之言，才能賦予近體詩這一傳統文學 形式以新的生命，方能希冀得到當世讀者的擁泵，赢得後世後人的共鳴。
然人之為詩，題材内容無不受個人所在時代和所經閱曆之所限，具體如我輩，有三點最能觸動隐藏的詩心。一是來自農村，對那個時代極端貧困的生活所镌刻的刻骨銘心的記憶，讓我們 深深感念父母的含辛茹苦，感念生活的不易，感恩當今的小康夢圓、衣食無憂。二是有幸曾擁有過一段無憂無慮的青少年時光，與貧瘠但基本保持原生态的大自然有過親密接觸，讓我們保有了那份童真、那份純靜、那份純粹、那份對生活的摯愛。三是高尚的理想主義精神，關心國家以至天下。這是上世紀八十年代充滿激情的歲月賦予我們這一代人的精神特質，讓我們以家國為已任，以天下為萦懷。
故我之為詩，難脫以上三點窠臼。所作詩詞不局囿于自我精神的愉悅和表達，尤喜對原生态生活的體驗和對經驗知識的吸納，多是對人間百态、親情恩情友情的感念，以及對國家、軍隊曆史和現實的了解與感悟。
吾曆亦有限、吾知亦有涯，一孔難窺全豹。堅守吾心，心懷感恩，寫吾所感，抒吾所思，讴歌時代，譜寫華章，吾之所念也，吾之恒求也。僅以本人詩詞為例，略以證之，挂一漏萬，聊供各位大家曬之。
吾之寫詩填詞，無外乎幾個主題，首推回味童真童趣，摹寫鄉村記憶。次之親情友情，慰我心懷。再次經曆閱曆，感慨系之。最後心萦家國，發激昂之聲，抒愛國之情。
試論之。吾之童年，長于鄉村，雖物極貧，然自然風物皆美，身心亦少受束縛，度過了一個無憂無慮的童年，至今回想起來，尤在眼前，猶入夢中。《鹧鸪天·童趣》就記錄了這一美好的時光。
最憶家鄉院落東，無猜發小自來瘋。
網蟬捕鳥追螢火，泅水摸魚捉甲蟲。
掐藕帶，采蓮蓬。童聲稚語繞山沖。
阿娘來喚不相見，沒入連天荷葉中。
吾之家鄉，澧縣官垸，處洞庭尾闾，先人圍湖造田，戰天鬥地，清末始成之。松滋河水，環繞堤壩，土地肥沃，盛産稻棉。惜九八洪肆，毀我家園，牆倒屋塌，水過樹巅。幸得國家施移民建鎮、還湖退田之策，高築壘台，安吾家室，平整土地，複我庭院，更兼科技興農，富民安瀾。遂有如今湖中對蝦肥，坡坎黃桃鮮，陽光葡萄超千頃，有機蔬菜過萬擔，百姓一意奔小康，家鄉舊貌換新顔的盛景。遊子返鄉對此，乃不感慨系之乎。于是填詞《滿庭芳·故鄉行》以記之。
河曰松滋，地稱官垸，洞庭淤塞平原。稻翻金浪，魚鳝滿溝田。蘆芷荷菱争豔，溪渠畔，村舍相連。湖風暖，蛙鳴陣陣，把酒賞汀蘭。
戊寅洪獸竄，牆傾屋塌，水過桑巅。富農策，移民建鎮安瀾。原野葡萄萬頃，堰塘内，蟹鬧蝦歡。擡頭望，蜂飛蝶戲，楊柳弄清煙。
吾曾為人師，曆時五載，求學期間适逢國家首設教師節。教書育人，是我進入社會的第一份職業，後雖轉行另業謀生，但教師經曆、教師情懷，無不始終萦繞心懷，遂有了這首《蘇幕遮·教師節感懷》。
碧雲天，黃葉落。窗外晴和，窗内渾不覺。三尺講台寒暑度，鬓染微霜，常負春光約。
塑靈魂，明善惡。送往迎來，得育新人樂。手握教鞭心淡泊，桃李滿園，勝過淩煙閣。
又，吾曾攜筆從戎，曆三十載，成長為軍隊一名高中級幹部，何其有幸也。絕句《從軍記懷》和詞《水調歌頭·戎馬倥偬久》便記錄了從軍和轉業的心路曆程。
書生何幸帶吳鈎，彈劍吟詩歲月稠。
雖未輪台千裡戍，籌謀帷幄亦風流。
戎馬倥偬久，不識錦衣裘。山河劍履依舊，華發已盈頭。作别吳鈎歸去，熱血初心常在，談笑看沉浮。思予雲中雁，情寄水邊鷗。
卅餘載，橫長槊，固金瓯。得償所願，攜筆彈劍帳中籌。雖未輪台征戍，一樣疆場禦寇，斯世複何求？揮手辭袍澤，轉崗繼風流。
從軍期間，吾親身經曆了軍改，見證了人民軍隊的浴火重生，深深為這支光榮的軍隊感到自豪，《建軍節抒懷》便是對人民軍隊的一首贊歌。
草履纓槍破褛巾，青山作校馬恩箴。
殲倭驅蔣捍疆域，赤幟紅星銘偉勳。
衆志赢得新世紀，軍威扭轉舊乾坤。
長城再造陰霾掃，浴火重生世界尊。
吾之家鄉湖南，多出農學專家，農學院士在兩位數以上，其中尤以袁隆平先生為翹楚。辛醜年5月，袁老仙逝，淚傾如雨，舉城哀悼。傾盡一城花，隻為奠一人。這是湖南驚天動地可紀的一樁事，這是湘人感天動地可記的一堂課。作為袁老的擁泵，能無動于哀乎。七律一首，感念袁老，永悼袁老。
草帽芒鞋素汗巾，分明鄉野老農人。但求百姓三餐飽，覓索嘉禾一夢真。足履匆忙輕富貴，心胸坦蕩樂清貧。英魂歸去山河恸，忍顧星城熱淚頻。
庚子年臘月，吾揮别軍營，轉崗省宣。轉眼辛醜，恰逢黨的百年誕辰，躬逢盛世，親曆盛典，何其有幸！何其有榮！乃不感慨系之？遂展紙揮毫，有此《水調歌頭•建黨百年志慶》。
十月炮聲響，馬列亮東方。青年潮湧，相約籌黨濟痍瘡。覺醒仁人志士，喚起工農大衆，忾敵滅豪強。驅蔣殲倭寇，複我萬年疆。
抛頭顱，灑熱血，救國殇。戰天鬥地，昂首屹立把眉揚。喜看嫦娥攬月，笑指蛟龍捉鼈，宇宙任遨翔。承續英雄志，接力譜新章。
是年，根據黨中央統一部署，在全黨開展黨史學習教育，湘人在建黨建軍建政中的英勇決絕、豐功偉績令我這個湖湘後輩熱血沸騰、倍感榮光。至是年底，又恰逢五年一次的湖南省第十二次黨代會召開，組織命我牽頭“迎接黨代會·譜寫新篇章”建言獻策活動。“拳拳之心系三湘，一計一策總關情”，17萬多條（篇）意見建議潮湧決策部門，助推湖南新一屆省委繪出未來五年發展的宏偉藍圖。作為參與者、親曆者，能不有所觸動乎。《摸魚兒•贊湖南》便記錄了這兩件盛事。
贊湖南，百年風雅，功勳名冠華夏。憶前風雨如磐日，三座大山欺詐。燃火把。舉赤幟，武裝群眾匡天下。橫刀立馬。算隻有湘人，頭顱抛卻，熱血對天灑。
新時代，奮進國家四化。功勞猶似開挂。四新使命明方向，再創三高神話。君莫訝。君請看，潇湘處處皆如畫。宏圖繪下。趁氣勢如虹，青春正好，再把錦程跨。
曆經百年奮鬥，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，站在中西古今交彙處的新時代呼喚近體詩擁抱時代，情系人民，革故鼎新，重放異彩，創作出更多的經典名篇，此乃吾輩之責也。吾将始終秉持這一理念，從火熱的實踐和精彩的生活中吸取營養，更加緊密地擁抱新時代，弘揚時代精神，更加用心地反映人民的心聲，讴歌億萬人民在實作中華民族偉大複興的曆史程序中展現出的精神風貌和豐功偉績，創作出更多有筋骨、有道德、有溫度的精品詩詞，讓近體詩這一中華瑰寶在新時代得到更縱深的發展，彰顯更蓬勃的生命力。
岱松：本名胡代松，湖南澧縣人。近年來，其詩詞散見于《人民日報》《解放軍報》《中國國防報》《湖南日報》《詩刊》《國防教育周刊》等報紙雜志。創作方向不局囿于自我精神的愉悅和表達，猶喜對原生态生活的體驗和對經驗知識的吸納，其作品多是對國家、軍隊曆史和現實的了解感悟。