天天看點

識字難?那是時機和方法不對,2招提高孩子的識字興趣和識字效果

作者:懶媽媽的帶娃生活

孩子放暑假了,又開始了恐怖的2個月,V信對話框裡出現了清一色的“無聊、可怕”的字眼,看來不光孩子是G家發的,連家長也是。

都說學渣的假期是用來玩的,學霸的假期是用來超越的,學神的假期是邊玩邊超越的,這話一點都不假,群裡一個媽媽打出的一行字“”,這句話像個炸彈一樣,讓我們一群人瞬間清醒,原來學神的特質是從小就有的。

有寶媽問,這麼早就讓孩子識字,太早了吧?

識字難?那是時機和方法不對,2招提高孩子的識字興趣和識字效果

那什麼時候是孩子識字的最佳時機?

其實,懶媽媽覺得,不管幾歲,隻要孩子感興趣就可以識字,前提是沒有對孩子形成負擔,畢竟孩子是因為感興趣而自願學習的,對孩子來說這是樂趣、是玩樂。

蒙台梭利博士認為,孩子在敏感時期會有一種内在力量推動他們習得具體能力,孩子從出生的那一天起到6歲有11個敏感時期, 語言的敏感時期是0~6歲,閱讀的敏感時期是2.5~6歲,感官的敏感時期是0~5歲。
識字難?那是時機和方法不對,2招提高孩子的識字興趣和識字效果

還有研究表明,孩子3歲的時候記憶力和整體模式已經屬于高峰期,在4~6歲時基本達到頂峰。

也就是說,在孩子3~6歲的時候是腦力發育的最佳時期,也是語言能力、觸感、閱讀能力的敏感時期,更是孩子識字的黃金時期。

這時候讓孩子學習感興趣的東西可以起到事半功倍的效果。

識字難?那是時機和方法不對,2招提高孩子的識字興趣和識字效果

如何提高孩子的識字興趣,提高識字效果?

孩子有興趣是一回事,家長會不會教又是另外一回事,如果方法不對那就極有可能會把孩子的興趣幼苗扼殺在搖籃裡。

想要孩子學習某一種技能,識字也一樣,最好的方法莫過于讓孩子在玩樂中學習,在玩的過程中不知不覺就把這些知識印到腦海裡了。

識字難?那是時機和方法不對,2招提高孩子的識字興趣和識字效果

▶掌握好學習時間,提高孩子的興趣。

孩子學習有敏感時期,也會在某個短暫的時間形成高峰期,在高峰期學習的時候,孩子學多少都不會覺得吃力,吸收能力也比平時好,可以說高峰期的時候,認真學上10分鐘比平時學一個小時的效果都要好。

是以我們平時盡量讓孩子在高峰期的時候學習,可能是十分鐘,可能是半個小時,當孩子不願意繼續了就直接結束,下次才會有意猶未盡的感覺,也提高孩子下次學習的興趣,千萬不要強迫孩子,避免孩子反感和抗拒。

識字難?那是時機和方法不對,2招提高孩子的識字興趣和識字效果

▶想讓孩子快速識字有三個步驟:

①先簡單認一下字。就是把需要認識的字先給孩子過一遍,讓孩子和這些字寶寶簡單認識。

②讓孩子找字。把孩子見過的這些字放在一起,然後說出其中的一個字,讓孩子認出來,這樣可以加深孩子對這些字的記憶。

③讓孩子認字。第三步就相對簡單了,還是通過第一第二步對字的認識,現在已經能夠準确地認出每一個字了。

識字難?那是時機和方法不對,2招提高孩子的識字興趣和識字效果

♦這是一本手指點讀的發聲書,孩子可以用手指去點書上的字,然後會有标準的發聲,還包括組詞,孩子可以跟讀。

就算家長沒時間教、爺爺奶奶不懂都不要緊,手指點一點就可以解決。還可以同時鍛煉孩子的手、眼、腦、聽覺的協調能力,提高孩子的語言能力。

識字難?那是時機和方法不對,2招提高孩子的識字興趣和識字效果

♦書中有三個比較重要的按鍵,分别是開始、跟讀和測試。按了開始之後,想知道哪個字怎麼讀就按哪個字;跟讀則是從頭讀起,孩子可以按順序跟着一起讀;測試更牛了,它會說出某個字讓孩子點出來,也就是一個測試遊戲。

如果答錯了就會再來一次,如果答對了就表揚:你真棒、你真聰明,超有滿足感,恨不得一直測試,簡直玩到停不下來。

這個環節就和上面的三個步驟是差不多的,能一步一步地加深孩子對生字的記憶,識字,就是這麼簡單。

識字難?那是時機和方法不對,2招提高孩子的識字興趣和識字效果

♦書長27cm,寬21cm,每頁35個字,字型大小合适,不用擔心孩子看書時費勁,因為是書,更不用擔心孩子對着這本書時間久而像電子螢幕那樣傷眼睛,孩子每天在家玩多久都行。

識字難?那是時機和方法不對,2招提高孩子的識字興趣和識字效果

♦書是充電的,沒電就充,可以一直重複使用。而且書中的内容由簡單到難,共有1600個常用的漢字,和國小課本同步,适合8歲以内的孩子使用。

識字難?那是時機和方法不對,2招提高孩子的識字興趣和識字效果

真有點“一書在手,天下我有”的感覺!

總的來說,這本書的趣味性很強,實用性更強,絕對值得擁有。

1600字識字點讀發聲書 ¥88 購買

我家老二平時願意算數而不愛識字,自從買了這本書之後,每天放學回家都會主動打開這本書,自己在那裡點點按按,時不時就聽到傳來“你真棒、你真聰明”的聲音,直到吃飯還舍不得合上書,不出意外的,終于也認得一些簡單的漢字了,原來邊玩邊學習是可以實作的。

識字難?那是時機和方法不對,2招提高孩子的識字興趣和識字效果

最後,雖然沒有學霸的特質,更沒有學神的能力,但是也應該在合适的年齡去做合适的事情,假期那麼長,讓孩子學得開心、玩得快樂不好嗎?

圖檔來源于網絡,侵權删。