昨天回來，樓下碰到隔壁鄰居，閑談兩句聊到孩子和手機的事，說為這個和孩子吵了好幾架了，還上演過搶奪手機的戲碼，歎氣說這麼下去，這個該死的手機真的會毀了孩子的一生啊。
我呢，也是個高一男生的家長，鄰居家這種事情，當年也沒少煩心過。回到家仔細回想回想，覺得有些東西還是可以寫出來分享分享的。
怎麼說呢，這玩意就如同一把劍，放在衛道士手裡那就是正義之劍，到了歹徒手裡就成了兇器。
又好比是有幸化身紫青寶劍入了紫霞仙子的劍鞘，拔不出來就是困坐愁城鏽死在劍鞘中的命運；而要是有緣人到了，拔劍而出，沒準就成就了一段感人肺腑的千古奇緣。
是以說，刀劍也好，手機也罷，都是工具而已，是成就你還是毀了你，怪不到工具本身，而是看這工具握在誰手裡，看你怎麼使用它。
當然咯，針對鄰居的關切，我們就縮小範圍，談談孩子該不該有手機？手機會不會毀了孩子？
孩子該不該有手機？反正據我所知，數量不少的國小生都已經擁有了，這東西已經是尋常之物了。即便你不給孩子買，很多學校周邊都有賺這種黑心錢的商家，花點錢就可以輕松租到。是以說，手機擋不住，總是會到孩子手裡的。
是以讨論第二個問題更實際些，手機會不會毀了孩子？
這問題的實質，其實是個如何引導孩子正确使用手機的問題。
家長不能偷懶，必須起到該有的作用。還是我們樓下小賣部，路過那的時候，一聽到他們那個二胎五六歲的女孩，哭得撕心裂肺的，我跟老婆都會會心苦笑，知道這是不讓玩手機，又開始鬧騰了。
為啥呢？因為啊，平常一忙起來，夫妻倆就顧不上孩子，丢個手機讓她角落自己刷抖音玩，各種稀奇古怪、怪腔怪調、還有俗氣到讓人嘔吐的罐頭笑聲，逗得孩子咯咯咯的笑的歡暢。
哎，這小小孩童如此之早的習慣了與手機為伴，開啟了數字人生，而隔膜了真實世界、真實人生，這樣的孩子，大機率有被一部小小的手機給毀了的風險。
這怪誰？怪父母、怪大人咯，沒有盡到陪伴的責任，沒有起到引導的作用嘛。
隻能說，得慶幸我跟老婆比較早的意識到了這一點。既然世界變化了，網際網路出現了，手機來了，那我們的日常舉止也就需要一些新的規矩了。
國小的時候，當該五六年級，孩子就用上了我們淘汰的手機。知道手機擋不住、禁不了，是以孩子上了初一，我們就給他買了部新手機，并且告訴他這是他的第一部手機。
不過我們也提出了兩點要求，一是手機主要用來查資料，也可以閑暇看看電影、動漫、聽聽音樂什麼的，二是必須允許我們不定期的檢視一下聊天記錄什麼的，但保證不會秋後算賬、也絕不會向别人洩露他的小秘密。
剛有手機，顯然感受到了我們對他的尊重。孩子還在高興勁頭上，爽快的答應了。不過呢，從此以後就把手機當個寶了，放學回來頭一件事就是翻手機，吃飯看，上個廁所也是機不離手。
這怎麼行呢？那就再添規矩：回來先做作業，吃飯時候不能玩手機。
這個時候，僅僅要求他一個人顯然不行了。是以，我跟老婆也一體遵照，吃飯時候大家都不玩手機。我當然是個例外，可以開着手機，給他們讀讀新聞、說說趣事。這個一是融洽融洽家庭關系，悶着個頭吃飯無趣得很嘛。二一個，是潛移默化的告訴他手機這個工具的用處，也可以讓孩子了解了解時政，讨論讨論那些消息是假消息什麼的，總之還是希望能把真實一點的世界帶給他。
再後來，發現他晚上躲在被窩裡玩手機。這個也必須矯正啊。怎麼辦呢？隻要完成作業，并且認真聽我輔導一刻鐘的功課，就可以撒開來玩手機，但必須十點鐘準時上傳休息，大家的手機一律放在客廳，互相監督。
這樣又弄到他沒話可說了。雖然也發現過幾次偷拿手機去玩的事，但是我們也是笑着打趣、笑着責備提點，告訴他犯錯沒事，想着慢慢控制、慢慢改正就行，這樣一來二去的這個毛病也就很少犯了。
接着麼，開始把手機往學校帶了，這個學校也是明令禁止的。怎麼辦？我就明确跟他說，帶不帶随他，但是被學校沒收了，我不會再給他買，自己的東西自己愛護，您看着辦？
就這樣，還是出了一次狀況，管不住自己又帶了手機上學，還被老師給發現了。不過這次得感謝老師處理得當，他們班主任把他叫了去，嚴肅的談了次話，然後說：這次就給他個面子，下次必須沒收，嚴懲不貸！
還不錯，這家夥死裡逃生，以後就再不這麼幹了。也算是孩子有了點控制力了吧，謝天謝地謝老師也感謝他自己吧。
當然這裡面還有好多的小故事、小尴尬、小沖突，就不一一說了。反正現在孩子轉眼要高二了，經過這四五年擁有和使用手機的經驗，現在孩子對于手機這事，基本可以算是可以理性看待了。
手機該用還是得用，不過遇到事說放下也能放得下。孩子既然已經到了這樣的境界，我想要操心的也就少了。
總的來說吧，手機這玩意，要禁肯定禁不了，隻有在如何引導一途上多想想辦法才是力氣花對了地方。
不要一味禁止、不要去搶奪、不使用強力，允許孩子犯點錯誤，好好說話，給他個寬松的氛圍慢慢引導。更不要把這事想得太糟糕，犯了焦慮症、失去理智，那樣整個家庭都會是以而不得安生的，切切。