幼稚園的午睡是個大問題——占用空間大、勞動量大。

傳統的幼稚園常采用“三段式”布局：左右兩邊各50～60m2同樣結構的活動室和睡房，中間10～15m2的洗手間。

這樣的布局浪費空間，影響布局，教師工作量大。

是以，現在的幼稚園大都追求另一種“寝教合一”：活動室和睡室共用一個60～80m2的房間，睡眠室不再單獨占用一個房間。

這樣會節約30%左右的空間;

同時活動室面積大，區域布局更友善。

活動室和睡室共用一個房間，通常有兩種處理方式：

一種是使用活動床或壁櫃式床。

這樣教師每天搬床工作量大，也不便于教育環境的創設造。

另一種就是做閣樓。

在教室的裡直接做閣樓，教室環境更整潔，減少教師工作量，也友善中午教師值班的時候整理教學環境。

越來越多的幼稚園使用這種方式。

做閣樓的要點：

1、閣樓上下高度的協調問題

做閣樓的目的是為了節約空間，是以閣樓下面要能夠有效利用，不然就失去做閣樓的意義。為此，閣樓下面的高度必須在2m以上，不然就在視覺上會非常壓抑，利用價值大大降低。

上面因為隻是中午睡覺，是以保證幼兒不碰頭，高度達到1.3m左右就可以;中間用工字鋼加鋪闆，厚20cm左右，下面最好在2.5～3m左右。是以通常當樓層達到4m左右的高度(最佳高度是4.5m)才适合做閣樓。

2、上下閣樓的樓梯問題

建議使用可折疊收縮的樓梯——平時收起來，合上蓋闆，看不到樓梯。

3、通風問題

除自然通風外，可以使用搖頭壁扇。在室内溫度不是非常高的時候，不用整個房間都開空調，既安全又節約能量。

4、閣樓的位置

因為閣樓畢竟要占用空間，尤其是層高4m以下的房間，閣樓還是很容易讓空間顯得逼仄。為此，必須要考慮巧妙地“隐藏”閣樓，讓人一眼看去，意識不到閣樓的存在，就會顯得視野很開闊。

可以選擇将閣樓反方向布置在進口上方——進門看見裡面很開闊，很難想到閣樓就在頭頂上呢。

是以，相應的，閣樓中間位置盡量不加支柱，而是充分利用梁，将閣樓吊到大梁上面。

或者布局在洗手間、衣帽間上面。

5、閣樓的大小

為解決全部幼兒都上去睡覺，閣樓需要做成兩排床，中間是走道，共3m寬;按照每班32人(單排16人)*每人0.5m=8m長，通常在教室一面牆上做一個通鋪就能解決。

如果孩子多，可以增加幾張活動床在下面睡，不必拘泥于都上去。

睡覺是一種休息，是消除疲憊的最好方法。特别是對于幼兒來說，養成良好睡覺習慣是促進幼兒身心健康的必要條件之一。并且，幼兒年紀越小，需要睡覺的時間越多。3~6歲幼兒的睡覺通常需11~12h，其中，午睡為2~2.5h。為了確定幼兒有足夠的睡眠，幼稚園必須為每一幼兒提供一個安靜、舒适的睡覺空間。

卧室設計的一般原則

1、確定每一幼兒有一床鋪。幼兒睡單獨床鋪不僅能夠確定幼兒睡覺舒服，并且為幼兒養成正常眨眼行為的好習慣提供必要的條件。

2、卧室要確定良好的通風條件，有條件者其位置最好朝南，無條件者全日制幼稚園卧室的位置亦可朝北。但寄宿制幼稚園卧室的位置應朝南，以確定能有紫外線對室内空氣消毒。

3、床鋪擺放應符合睡覺行為所需要的必要面積，但全日制幼稚園的卧室因使用功率較低，其面積應盡量緊湊。

4、全日制幼稚園的各班卧室應與本班級活動室毗鄰。寄宿制兒童園各班卧室應集中布置，便于夜間集中管理。

5、各班卧室應有存放每一幼兒衣物的貯藏空間。寄宿制幼稚園還應在每一卧室内設小衛生間。

6、各卧室應設有晾曬幼兒小件物品的空間和設施。