勞動教育是一門“必修課”
勞動是生命的底色
也是每個孩子不可或缺的一節課
好的教育是知行合一的
不單單是學會書本上的知識
還要将其應用到日常實踐中
再從實踐中汲取營養
印證所學到的書本上的知識
由此，循環往複，不斷成長
江老師談教育PUMING
普明江老師在談及做人的教育問題時
就提到了關于生活勞動教育相關的内容
江老師認為做人的教育分為三個内容
第一個是品德禮儀
第二個是生存能力
第三個是聰慧明達
德行禮儀，通過力行弟子規來培養。
生存能力，通過幹活、勞動、做家務來培養。
聰慧通達，通過讀誦傳統文化聖賢經典來培養。
現在的普通的幼稚園，生活老師的作用主要是照顧孩子，幫孩子幹活，這是遠遠不夠的。生活老師的作用,最主要的是教會孩子如何勞動、如何生活、如何生存，而不是代替孩子去勞動。
很多家長誤以為，生活老師應該多幹活兒，不能讓自己的孩子幹活兒。其實，這樣就沒有培養自己孩子的生存能力，将來孩子就會四體不勤、五谷不分，沒有養成勞動的習慣，好吃懶做,成為啃老族、宅男。
孩子勞動教育，必須做！PUMING
實際上，适當的勞動是孩子成長的一門必修課，不僅不會影響孩子的學習成績，而且還能夠讓他們懂得勞動的深厚内涵，學習到必須要的勞動技能，增長生活閱曆和見識，增強體魄磨練意志,以吃苦耐勞、自立自強、有始有終的精神應對未來的學習和生活。
勞動教育沒有特定條件的限制，随時随地都可以進行，在家打掃衛生、洗洗衣服、買買菜都是順手的小事。哪怕是從孩子自己穿衣吃飯這些小事開始做起，都能給孩子樹立一種價值觀，自己的事情要自己去做。
撒下一粒種子
去看她發芽、成長、開花、結果
給孩子一個習慣
陪伴他學習、成長、成才
在五一勞動節即将來臨之際
普明願和孩子們一起
在體驗成功喜悅的同時
收獲人生的滿足感與成就感