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将猩猩當成人養,它能學會說話嗎?這樣的實驗科學家做了幾十年

作者:全面剖析

英國《自然》雜志刊登的一則論文指出,大猩猩與人類的基因組,有高達98%的相似度。

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大猩猩是現存所有靈長類中體型最大的種

如果一隻大猩猩做出了捶胸頓足的動作,它是在表現什麼呢?科學家們,當然是用人類的思維去推測,比如推測它當時非常憤怒。猩猩與人類的關系是怎樣的呢?它們生活在怎樣的環境中?為什麼沒有進化成人類?人們做了哪些有關猩猩的實驗?曾有科學家把猩猩當人養,教它們說話,結果怎樣了?

猩猩的生存環境

如今的許多動物園都有飼養猩猩,不過這隻是在人類生活的區域中,實際上野生的大猩猩,對人類的涉足是非常敏感的,需要有絕對的隔離環境。它們通常生活在熱帶雨林中,主要分布于非洲中部和西部。

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大猩猩有東西兩大栖息地域

研究發現:與一個世紀以前相比,猩猩的數量已經減少了超過92%,在1993年到2000年的七年間,蘇門達臘島北部的大猩猩數量,甚至下降了一半。

這與人類的砍伐活動有很大關系,一旦某片林區出現了砍伐活動,原本在其中生活的大猩猩,數量就會迅速減少,甚至完全消失。它們通常會以“小組”為機關生活,一個小組可能有5隻大猩猩,也可能有30隻,首領為雄性。它們的壽命很長,雌性能夠活到45歲左右,猩猩的生長和繁殖都與人類十分相似。

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大猩猩依賴林區生活

大猩猩不像其他的哺乳動物,沒有很快的繁殖速度,它們的生活十分悠閑, 進食、懷孕、生産繁殖都進行得比較緩慢,雌性一般在15歲之後,才會進行生育,而且會持續照顧産下的幼崽,直到它們4歲之後才會離開。

并且它們也不是每年都會産崽,按照雌性大猩猩的平均生存年齡,它們一生最多能夠哺育4個“小猩猩”。作為上司者的雄性猩猩,體型上通常是雌性的兩倍。

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山地上的大猩猩一家三口

人類為了防止野生大猩猩的滅絕,已經将現存有大猩猩的森林地區,全都設定成了自然保護區,嚴令禁止人類的砍伐和捕獵活動,隻允許前去進行科考作業的科學家進入。

教猩猩說話的實驗

對大猩猩的物種保護,不僅僅因為,它們是地球生物鍊系統中的一環,而且它們與人類也有很多相似的點,對科學家研究人類的進化,有非常重要的意義。

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大猩猩與人類擁抱

研究發現:大猩猩與人類的基因相似度,達到了98%,其中黑猩猩與人類基因的相似度,甚至達到了99%。

人們對大猩猩的實驗,也從上世紀就開始了,其中50年代左右興起的,教它們說話的“特殊實驗”,一度在世界範圍内引起了轟動。尼姆算是第一隻被以人類方式撫養的大猩猩,它出生在美國俄克拉荷馬州靈長類動物研究中心,從出生開始,便成為了科學家的研究對象。

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被選中的尼姆·猩姆斯基

它先後換過好幾位老師,也去過不同的志願者家庭生活,不過當時的領養者,似乎并沒有将其真正作為小孩撫養,比如他們至少不會給小孩喂食大麻。雖然人們有教尼姆手語,讓它表達自己的想法,但尼姆的想法其實并沒有得到尊重,兜兜轉轉,它還是回到了研究所裡。領養人隻是回去看了一次,還攜帶着錄影機,對他來說,尼姆隻不過是個研究物品而已。

真正開始教猩猩說話的是美國印第安納大學的心理學教授溫思羅普.凱洛格,她主導了著名的古娅實驗。

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溫思羅普·凱洛格,美國著名比較心理學家

凱洛格認為周圍環境對人的成長過程起着關鍵作用,尤其是在幼年時期,在這個階段形成的習慣,很可能會影響到人的一生。

雖然無法将嬰兒放在叢林中做實驗,畢竟這很違反人性,但可以将猩猩的幼崽,與人類嬰兒放在一起生活,看猩猩能不能有與人類幼崽一樣能力。于是1931年,凱洛格将一隻7個月大的雌性黑猩猩帶回了家,把它和自己的兒子一起撫養。

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古娅和唐納德

古娅與人類小孩同吃同住,凱洛格夫妻教他們說話、手語、表達自己的感情,但是,讓凱洛格夫妻驚訝和害怕的事情發生了,經過九個月的共同生活和學習,他們發現,古娅并沒有學會說話的能力。而他們的兒子,卻有了許多很像古娅的行為,會祈求餅幹,也會像猩猩一樣攻擊他人。

人類小孩的智力發育要比猩猩更快,是以學習能力也會更強,是以在此次實驗中,古娅不僅沒有學會說話,實驗者的小孩,反倒受到了猩猩的行為影響,甚至影響到了小孩的智力發育。凱洛格看到這樣的情景,自然不敢再繼續進行實驗,于是将古娅送回了靈長類動物研究中心。

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古娅影響到人類小孩的發育

不過,由于在人類家庭中生活了長達九個月,回到研究中心的古娅,無法适應與其他同類相處,情緒一直不好,年僅3歲就因病去世了。教猩猩說話的實驗算是失敗了,後來的許多科學家又将目标放在了教授手語這一塊。他們認為,之是以無法學會說話,是因為猩猩的大腦,沒有能夠支配語言能力的神經,但學習手語這種動作,應該問題不大。于是新一輪的實驗開始了。

1978年,人類學家林·邁爾斯領養了一隻六個月大的紅毛猩猩Chantek,他與Chantek同吃同住,悉心教導Chantek詞彙的比劃手勢,結果幾周之後,猩猩便真的學會了比劃簡單詞彙。

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林·邁爾斯與Chantek

這樣的教導和訓練進行了幾年,幾年之後邁爾斯表示,Chantek已經能夠使用手勢,表達出超過150種詞彙,而且還能夠對邁爾斯的一些情緒,做出反應,自己也會流露出簡單的情緒。

邁爾斯還會給它一些金币,培養它使用金錢的能力和概念,顯然,Chantek已經不再是一隻普通的猩猩,它甚至還擁有了屬于自己的“畢業照”。不過,它最終的歸宿依然不會是人類社會,由于襲擊了一位女學生,Chantek的晚年便隻是在動物園度過了。

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畢業名單上的Chantek

同樣會手語的名“猩”還有Koko,據說它能了解2000多個口語單詞,可以比劃出1000多個手語動作,這可比Chantek還要厲害許多,不僅如此,Koko甚至還養了一隻寵物貓,經常會逗它玩耍,看起來真的很有人類行為的感覺。

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Koko和它的小貓咪

不過,Koko雖然在人類社會中成為了明星,還上過雜志封面,但它卻被自己的同類孤立。人們在拿猩猩做實驗的同時,也要想到任何處理它們在實驗之後的生活,畢竟每一個生命都是寶貴的。

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兩次登上《國家地理》雜志封面的Koko

為什麼沒有進化成人類

前面說到,人類與大猩猩的基因相似度達到了98%。科學家推測,人類與大猩猩的進化分支時間,大約在約1000萬年前,與黑猩猩的分支時間,約在600萬年前,正是由于分離的時間較晚,是以黑猩猩的基因組與人類相似度高達99%。

不過基因相似度高,并不意味着猩猩就可以等同于人類,通過那些猩猩實驗也可以知道,兩者的差距還是很大的,根本就不是同一個物種。而且很多人有個誤區,覺得人類是從猩猩進化而來,并不是這樣的。

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人的進化論

人類與猩猩隻是擁有共同的祖先,兩者都是從同一個物種進化而來,然後在曆史的長河中,分離成了不同的種族,兩者之間的關系就像是表兄弟,有見過表兄能進化成表弟的嗎?

至于為什麼猩猩會單獨成為一個分支,隻能說這是自然環境的造就,以及物種進化的自我選擇。地球上的所有物種,都有一套自己的進化方式和過程,為了适應什麼樣的環境,就進化出什麼樣的器官。人與猩猩也是如此,遇到的環境狀況不同,适應的結果也就不同。

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