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考公考編，難受的是沒能上岸進入體制内。
可要說有比沒上岸還難受的，要數在事業機關裡自己卻是合同制員工了。
宇宙的盡頭是編制，進入體制内，都知道不能求大富大貴，但好在較穩定和勝在有保障。
現實中上岸的永遠是少數，多少人到了35歲後仍沒能如願。
沒上岸，日子也要過，工作也要找，于是在事業機關的非編崗位也會有人做。
略略就是如此，離開民辦幼稚園後，萌生了考編的想法，經在編的同學介紹去了她們公辦幼稚園。去了才知道切身體會那句話的真正含義：“同崗不同酬，同工不同酬！”
好在自己是憑借着一年的努力和不錯的運氣上岸了，可還有多少老師仍在考編路上掙紮着，也還有多少老師在幼稚園堅守着。
能上岸的人，終究是少數，幼稚園在編的教師更是少之又少。據統計，全國在編幼稚園教師不足總人數的30%。更多的就是合同制老師，或者是實習老師、代課老師。
教育部和人大代表們不止一次，提出建議和釋出通知，要提高幼稚園非編老師的工資待遇。隻不過政策到落實，估計還有很長很長的路要走。
在幼稚園裡，有編和沒編的老師，差距到底在哪？大夥都能想到的，肯定就是一個工資。工資差距是有的，但絕不僅僅是工資的唯一差别。
有些事比錢少更紮心！當幼稚園老師難，當非編制的幼稚園老師難上加難。
非編和在編待遇差距能有多少？
工作嘛，就是為了掙錢，這不丢人。雞湯太多，餅畫太大，現在年輕人真不吃那一套了！
可現在大學生不吃香了也是真的！有些大學專業畢業不好找工作也是真的。
學前教育應屆生，月薪兩三千更是真的。别拿發達地區，一線城市，國際園所舉例子。那能占比多少？
杭州餘杭地區在編幼稚園老師年薪能有30W，可全國有幾個杭州？又有幾個餘杭？
随便翻翻招聘軟體搜一下幼稚園老師，就知道幼教行業的平均工資了。寫着2000~4000元/月，都知道隻用看最低。
還沒扣五險，到手兩千都沒有不是沒可能。更慘一些的民辦幼稚園老師，寒暑假沒工資就算了， 有的五險都要自己貼錢交。
回想起疫情才開始的那段時間，她們是真的遇到了生存危機。反觀在編幼稚園老師呢？待遇雖不能和義務教育階段的中國小老師比，但比合同制老師高出太多太多了。
月薪能高一倍不說，績效獎、年終獎都是有的，公積金、各類補貼也是有的。能比嗎？
抛開工資低不說，有些事兒更紮心
教育是需要有情懷，工資待遇低是行業現象，仍還是有那麼多老師堅守着幼教一線。
可有些事兒比工資低更紮心，也往往成了壓死幼稚園非編老師的最後一根稻草。
總結為一句話就是：有活你要上，有名你要讓。
承認有甘于奉獻的人，但再怎麼奉獻，也會有進步的需求吧？
在公辦幼稚園裡的比賽是很多的，各種征文、賽課，園級的、區級的、市級的。活動你要參加，但很抱歉！絕大多數時候，名額有限，你參加園級的就好。
高出園級的就留給在編的老師吧！畢竟她們需要評職稱，她們各種要評優評先。你一個非編的合同制老師甘于當好綠葉就好。
自己能力真不行，參加不了也不說什麼了，可往往就是有按資論輩的，你再怎麼都是競争不過在編老油條的。沒把你的成就按在她們頭上都算好的了！
略略就還碰過，離職前才得知自己參加的一個征文投稿中，自己明明是主打團隊的成員，結果榮譽證書連自己名都沒有，人走茶涼，我這還沒走就如此了。
非編的，和在編的，本就不是一條船，公辦幼稚園如此，其他事業機關也是如此。
除了榮譽沒你的事兒以外，各類優質教育訓練也是與你無緣。也不難了解！
園内教育訓練咱就不說了，這裡人人都有機會參加。而一些教委給到的優質教育訓練，名額那麼少，費用那麼高，自然不會想到你一個“外人”了。
别人出差教育訓練不說，你還要給她們頂班。
别人帶着結業證書和教育訓練榮譽而歸，而你還要給她們送上熱烈的巴巴掌。
羨慕嫉妒恨嗎？有人會說，自己考不上編制，怪得了誰？怪誰！在我看來怪不上咱幼稚園一線的老師。不是她們不優秀，而是她們機會太少了。
增加幼稚園編制，提高非編教師待遇迫在眉睫
幼稚園教育不是義務教育，也很難成為義務教育。
但幼稚園教育階段的老師應該和義務教育階段的教師同待遇。
你認為的幼稚園教育就是帶孩子玩兒，沒錯！就是玩兒，可你真的會帶小朋友玩嗎？
幼稚園階段比任何一個教育階段更需要專業性！你以為大學四年大學學前教育是白學了？你以為為什麼國外幼稚園老師的要求是最高的？
咱們幼稚園的教育發展起步雖然晚，但是發展的确迅速。
可惜的是，在迅猛的發展速度下，跟不上的給幼師們的保障。
做教育，不能光談情懷；當幼師，不能光談奉獻。
她們需要保障，她們需要編制，她們需要關注！
待遇是關鍵，不求有多好，給個編制行不行？
現在不少地區已經取消幼稚園的編制了，這怎麼說的，同崗同工同酬就行。
也有的地區是改編制為員額制，待遇等同于編制人員，用這種方法也還行。
總之隻要願意提高幼稚園老師的待遇，不是沒有法子的，而是看願不願意想法子用法子。
略略寄語
别讓幼稚園老師寒了心，最後受苦的是孩子。
她們要的真的不多！她們值得獲得社會尊重與不錯的待遇。
希望有一天，幼稚園老師這一職業，人人向往，人人敬佩，而不是現在的模樣。
努力吧，幼教人！堅守吧，姐妹們。
今日話題：
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我是略略，教育略懂一二，小小老師，擁有大大力量！