接女兒放學時，碰巧遇到了閨蜜。她一臉驚訝地看着我問：“學校有托管服務，為什麼不把孩子放到學校去？作業有人輔導，自己都不用去輔導孩子作業，免得煩惱。”
閨蜜之前就說過，孩子學習要靠自己努力，上學後就要依賴老師監督，自己的文化水準不高，就不參與進去了。是以，閨蜜這樣的勸說，我能預估到。
在我們身邊，像閨蜜這樣的家長有很多。他們怕麻煩，不想擔負教育孩子的責任，隻要孩子上學了，甚至上幼稚園了，就覺得教育孩子是老師的事情，與自己沒有關系了。
事情真的像閨蜜所想的那麼簡單就好了，孩子單靠老師來擔負起教育的責任，是強人所難的事吧。老師可以傳授知識、教育孩子禮儀，但是，最終是否起作用，還是要父母擔起這個重任。
1、父母是孩子的啟蒙老師
一個好的老師，能讓孩子變得更好，但是這一切的前提，是孩子願意聽老師的話，肯接受老師的建議。而父母是孩子的啟蒙老師，父母的教育能幫助孩子有一個好的開始。
很簡單的一個例子。女兒上一年級了，班上有一個調皮的孩子，班主任老師在教室上課，孩子卻喜歡拍打桌子；班主任老師讓孩子們排隊，這個孩子卻喜歡獨來獨往，一個人跑到一邊去。
老師跟孩子的父母提起這樣的情況，他們卻說：“孩子是外婆在帶，我們現在沒有空，要周末回家才能問一下情況。”到周末回家時，孩子的父母覺得老師是小題大做，孩子就是年紀小，長大一點就沒事了，然後就沒了下文。
現在一個學年就要結束了，女兒放學時，班上的同學排得整整齊齊從校門出來，而這個孩子則在隊伍前面跑來跑去。父母是孩子的啟蒙老師，父母不教孩子，指望别人來教孩子，那就錯了。
2、優秀的孩子，離不開父母的監督
表哥是大學裡的講師，他在一次聊天中談到：“上個學期兒子開家長會，同桌的家長說我是老師，懂得怎麼教育孩子。其實，這個家長是不知道我在兒子身上花費多少時間和精力。”表哥的兒子上國中了，每一年考試在整個年級前十名。
确實是這樣的，一個優秀的孩子，離不開父母的監督。我們在羨慕别人家的孩子時，眼裡隻看到了别人家的孩子優秀，卻不願意找找背後的原因。我們要扪心自問，為了孩子，自己又付出了什麼？
許多人知道，孩子小不懂事，沒有自制力，需要大人監督。但是，真正輪到自己時，卻做不到認真去監督孩子，讓孩子放縱自己。嚴格來說，沒有父母的監督，指望孩子天生自覺，是不可能的。
3、孩子的優秀，離不開父母的力行身教
我們經常聽到一句歇後語,龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。這就是說，一個家庭對孩子的成長有很大的關系。如果父母以身作則，做好孩子的榜樣，影響孩子，孩子就不會差。
孩子就是父母的一面鏡子，父母的言行，做事方式，被孩子看在眼裡，放在心裡，去模仿父母。舉個例子，父母回家就躺在沙發上看電視，刷手機，看到有趣的視訊就大聲歡笑。在這樣的家庭環境中，孩子需要多大的毅力才能克制住自己去學習呢？就算成年人也做不到吧。
父母在家裡不玩手機、不打遊戲，有空就看看書，或者學習提升自己，給孩子樹立好的榜樣。那麼，孩子也會跟着父母積極好學。是以，孩子的優秀，必定是從父母的言傳身教開始的。
4、優秀的孩子，離不開懂得反思的父母
在我走出校園，踏進社會時，曾經有一個人跟我說過：“一個毫無經驗的新員工，我們要做的就是做好她的工作指引，她應該做什麼事情，怎麼做。但是，當她熟悉工作内容之後，就要根據她的工作能力去調整她的工作内容，而不能用舊的一套再限制她。”
我們教育孩子，也是一樣的道理。孩子會逐漸長大，父母的教育方法也要随之改變。比如說，孩子小的時候，我們就要告訴她，什麼事情可以做，什麼事情不能做，什麼事情應該怎麼做。
當發現我們的教育對孩子不起作用時，我們就要及時反思，是不是孩子長大了，要改變自己的教育方法呢。在與孩子成長的過程中，懂得反思自己，與孩子一起進步，成為優秀的父母，必能養出優秀的孩子。
寫在最後：有遠見的父母，除了力行身教為孩子樹立榜樣外，還要懂得反思自己，與孩子一起不斷進步。（圖檔來自網絡，如有侵權必删除）