人這一生，橫亘着五情。
五情也就是喜怒哀樂怨，對應着人心，是那回環往複、起伏不定的心情。為何突然想到了五情？許是疫情反複，校中隔離，需抒發心中感想。
01
當學院招募志願者的時候，報名的人多，“崗位”相對較少，我“喜”提“一職”，成為了志願者中一員。工作過程中，體會到了很多志願者工作的難處。點餐的同學多，送餐的同學少，常常會接聽到同學回電話時的“怨”。送餐路上，也會偶爾聽到同學們“怒”這疫情什麼時候能結束。我又何嘗不是一樣“怨”，一樣“怒”，怨這大好春光暫不能放肆欣賞，怒這疫情把大家的腳步束縛，解脫不得。
有一次取餐的過程中，遇到了和我們一起住在學校的輔導員劉麗娜老師，她看起來憔悴了很多，想必是最近沒有休息好。看她餐點的不多，我問她能不能吃飽。她說，有的時候把自己的生活水準降低，再适當“加餐”就會很容易有滿足感。說到這兒的時候，她“樂”着跟我說，她前一天吃的羊雜面覺得很好吃，她很開心。
在經曆着“怒”“怨”過後，會發現生活在回暖。而讓這一切回暖的，正是大家在平淡生活中的“喜”和“樂”。同學們通過志願服務的方式延續着愛和溫暖，分享着那些即使在封校狀态下依然保持着的儀式感。比如南校區成立的學生“濃農理發室”，比如那個親手用超市食材為舍友做出的生日蛋糕。
02
對我而言，家和學校離得近，幾乎是站在宿舍窗台就能看見家的方向，和父母間沒什麼距離感。父母以前總說我，平時也想不起來和他們打打電話，看看他們。後來，我慢慢了解了原因，想必他們看到别的家長接到孩子的電話或者視訊的時候，對我應該是“怨”的吧，“怨”沒有讓我走得遠一些，有那種距離感與好久不見的想念。
如今疫情嚴重，咫尺之間，見一面都難，原來啊，隻有得不到的才會被珍惜。千萬想念彙聚成一封家書，提筆之際卻不知道該怎麼開頭。原本計劃着寫：“爸爸媽媽你們最近還好嗎，我很想你們！”但又覺得這樣說了他們即便是想我，又能怎麼樣呢？徒增傷感罷了。萬語千言最後隻剩下一句：“女兒衣甚暖，食頗飽，眠極安，父母勿念為盼。”
語畢，不禁笑自己竟是個如此糾結的人。家書洋洋灑灑寫了一大篇，也不過一個意思：一切安好，父母勿念。父母的“喜”和“樂”那麼簡單，我若安好，便是晴天。
03
如果說，要用一個詞來形容當下大家的生活狀态，我想，那可能就是“成長”吧。
我所在的南校區，這小小的操場上，呈現着豐富多彩的校園生活。活潑動感的體育活動、溫暖柔情的吉他彈唱、三兩好友圍聚一起談笑風生……那些平日裡匆匆路過，遺忘了駐足凝望路邊錦簇的繁花；平日裡專注于書本，忽略了操場上迎着陽光奔跑有多麼高昂；平日裡車水馬龍，不會記錄下一份雖平淡卻有意義的紙張；平日裡各自奔忙，很少相聚談談人生談談理想。現在，疫情看似封住了我們，卻給了我們更多凝聚快樂、觀察美好的機會和時光。在有限的空間裡能創造無限的快樂，也是另一種形式的寶藏。
就好像“野火燒不盡，春風吹又生”的青青嫩芽，一切都在生長，一切也都在向前。我們，終将守得雲開見月明。