傳承千年文化，教育引導學生始終保持對漢字書寫的興趣與熱愛。在學生居家防疫、抗疫的非常時刻，步雲山路國小的學生們在張凱老師細水長流的愛意滋養下獲得内心與筆下的安定與從容。
後勤主任張凱老師在書法課直播課堂上從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體作以說明介紹；結合古今案例，張老師指出書法創作與人的關系，字如其人，見字如晤；從柳公權“心正則字正”到劉熙載“書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。”娓娓道來，循循善誘，學生們津津有味，如癡如醉認真聽講。
張老師要求學生正确握筆，筆要垂直于紙面，中鋒行筆，指實掌虛，運筆要緩慢。運筆時“筆到、手到、心到、意到"，進而聚焦、把握且享受當下。張老師親自示範，教大家臨摹張遷碑隸書。将隸書簡要概括為：蠶頭雁尾，雁不雙飛，蠶不二設，如龜如鼈，折筆藏鋒，重濁輕清，一波三折，外方内圓，斬釘截鐵，學生們日常可對照口訣去勤加練習。
結合對部分同學作品逐一指導和點評，張老師強調了筆力的重要性。希望學生們通過書法臨帖，在居家過程中靜心錘煉，修身立德、完善人格，為沈陽防疫抗疫加油、助力。
方寸漢字，蘊藏深遠文化，藝術之美。中華優秀傳統文化博大精深，曆史悠久的書法藝術也需要不斷發揚光大。帶着美好祈盼與祝福，願疫情早日退去，我們重聚校園。願每一位步國小子都能成長為德才兼備的謙謙君子，長大後為祖國貢獻一份力量！