因為一檔綜藝《爸爸去哪兒》，讓大家認識到了嗯哼這個可愛、懂事又很會照顧媽媽的小男孩。今天，就讓我們一起看一下，什麼樣的教育方式，才能培養出像嗯哼這樣自信、有擔當的小朋友。
你的鼓勵是對TA的信任
節目裡，嗯哼說給媽媽做大餐，結果做了火腿腸蘸番茄醬，霍思燕沒有表現出任何驚訝和不滿的情緒，順手接過兒子遞過來的火腿腸說了一聲謝謝，邊吃邊誇贊嗯哼做飯好吃，眼睛裡滿滿都是對孩子的贊賞和肯定。
同時她告訴自己的兒子，她從來沒有吃過火腿腸沾番茄醬，她誇嗯哼非常有創意，可以去做小發明家了。
雖然這隻是一件微不足道的小事，霍思燕依然給孩子以肯定和鼓勵，并且進行良好的引導，嗯哼在鏡頭上略微有點害羞，但是非常高興地喂媽媽吃火腿腸，媽媽帶着微笑，非常享受孩子和自己的這種溫馨互動，整個畫面非常有愛和溫暖。
給TA足夠的空間去成長
在節目裡還有這樣一個細節。嗯哼覺得果汁就是水果加水，于是把藍莓泡在水裡，覺得這就是果汁了，并且迫不及待喝了起來。霍思燕沒有制止，隻是在一旁觀察兒子的反應，嗯哼發現這樣的“果汁”沒有味道，于是要求拿筷子攪拌，霍思燕微微笑着把筷子遞給嗯哼，讓嗯哼自由發揮，最後嗯哼通過探索，知道了果汁的真正來源。
霍思燕是這麼說的：“不管他做的對或錯，我都不打斷他，因為我覺得這對他的想象力的發育，是一個幫助的過程。”
尊重與平等，愛與自由
大多數父母在教育孩子的過程中，發現孩子認知有錯誤，總是會粗暴的打斷和制止，告訴TA，這樣做才是正确的，于是孩子隻知道這樣是正确的，卻不知道為什麼應該這樣做。
嗯哼制作果汁的過程，就是一個探索真理的過程。我們總是忽視了小朋友天生的探索興趣，憑着自己固有的經驗在教孩子，恨不得把所有的經驗和方法一股腦兒傳授給Ta們，好比走路，我們永遠告訴孩子，你應該去哪兒，目的地在哪邊，而孩子并不知道到底應該怎麼過去，于是我們巴不得讓孩子乘飛機搭火箭光速達到終點，卻忽略了路旁的風景有多好看。
真正的愛的教育，不是控制，也不是疏遠，而是尊重與平等、愛與自由。
隻有秉持這種愛的教育理念，才能保證孩子建立合适自己的價值觀、為人處事的标準和審美态度，才能養育出一個内在滿是愛和自由的孩子。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都别錯過了！
拿世界著名實體學家楊振甯的話來說：
想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學遊戲。
然而，攀登數學的高峰并非易事。世界著名實體學家楊振甯說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”
楊振甯是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的實體學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數學教學和中國小教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，裡面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的内容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特别有說服力”
可以說，熟讀這套書，國小和國中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！