大家好！我是蕃茄媽媽！
作為兩個孩子的媽，我是過來人，知道孩子哭的時候，媽媽那種抓心撓肺的感覺。
有的孩子真的是屬于那種特别愛哭的，越哄越哭，你越是告訴孩子“别哭了”，孩子卻哭得越兇。不少爸媽在背景跟我說，遇到這樣的情況後根本束手無策，不知道該如何解決才好。甚至，就連一些職業保姆都舉手投降，遇到這樣愛哭的小孩子也束手無策，這是為什麼呢？
寶媽陳女士的兒子，就特别愛哭。孩子5歲了，都上幼稚園了，但隻要是周末，孩子和媽媽都在家裡，兒子睡醒後看不見媽媽，兒子就會哭。媽媽走到哪裡，兒子都想要跟着，完全不愛跟保姆在一起。
媽媽周末時，連上洗手間都不自由，媽媽要是關上門友善下，兒子都會哭個一塌糊塗。這讓媽媽十分為難，生怕孩子變成“哭巴精”。
最讓寶媽擔憂的是，孩子總這樣愛哭，一旦養成懦弱的性格，培養出極低的情商，遇事就隻知道哭，那孩子長大了，很可能就會沒出息。
那麼，媽媽的顧慮到底有沒有道理呢？小孩子愛哭，就真的會性格變差，情商變低，長大後沒出息嗎？
01
我們來看個娛樂圈明星的例子，也許就能夠對孩子愛哭這個現象，有個更全新的了解了。
娛樂圈裡，很多人都說何老師很愛哭，動不動就在做節目的時候流眼淚，實在是有點太“娘”了。
還有人評價說，何老師的熱搜，幾乎都是哭上去的。何炅曾在超級女聲重聚時，聽到黃雅莉的舊歌“蝴蝶泉邊”而落淚。也曾在“舞者風暴”裡，多次流下淚水。于是就有不少人，将何老師的哭泣瞬間抓拍，做成了表情包。就這樣，何老師落下了愛哭的名聲。
然而，一些真正了解何老師的人都知道，他是一個情商很高、内心細膩敏感、情感感覺力很強的人。外人隻看表面現象，對他愛哭地了解太片面，是以才會給負評。
但其實，何老師聽見歌聲哭，是因為這歌聲背後的故事和情愫。做舞者風暴時流淚，也是因為感動于舞者的不容易，對他人的尊重和心疼。是以，并不是何老師本身就愛哭，而是說，他是一個情感感覺力很強的人，感覺情緒、換位思考的能力高人一等。
愛哭的孩子未必沒出息，這是情緒感覺力強的表現
有人曾爆料說，何老師小時候就特别愛哭，每次跟哥哥有沖突發生，爸爸都偏袒哥哥多一些。而他自己又認為，男子漢大丈夫不能哭，可他卻總是忍不住會哭。爸爸越是說“不許哭，别哭了”他就越哭得厲害。
好在，這根本沒影響到他如今的地位，長大後的何炅成了優秀的主持人。過往的童年經曆，也讓他更容易感受到他人的情緒，使其共情力增強，在主持這條路上越走越順暢。
可見，小孩子長大後，到底有沒有出息，跟孩子是否愛哭不沾邊。有的小孩子從小愛哭，也鍛煉了一定的情緒感覺力、共情力，讓其對自身和他人的情緒，有個合理的掌控度，進而情商更高、人脈更廣、更有出息。
而且，如果仔細觀察，大家還會發現，很多聰明的爸媽在孩子哭泣時，從來不會吼孩子說“别哭了”，而是會用一些婉轉的詞語代替。這也提升了愛哭的孩子更強的情緒自控力，促使孩子将來能有個正向的發展，有出息。
02
明智的爸媽從不說“别哭了”，而是會說“有我在，需要幫忙嗎？”
心理學家Susan David在《情緒敏感力》一書中寫道：家長不允許孩子哭，阻止的不僅是眼中的淚水，更是感覺世界與表達情緒的能力。
當爸媽捕捉到孩子哭的真實原因後，聰明的爸媽基本不會吼罵式的對娃講“别哭了”，而是會用溫柔的語氣，坐在孩子身邊對娃講：“我知道你很難過，希望你哭過後，能夠跟我說一說，都發生了什麼事？”或者直接詢問娃：“有我在，需要幫忙嗎？”
家長說這些話，能讓孩子敞開心扉說一說自己到底遇到了哪些困難，有哪些心理需求。等完成親子溝通後，爸媽再引導孩子，一點點解決問題就可以了。
這樣孩子既發洩了自己的情緒，不容易産生心理負擔和壓力，又能鍛煉孩子清晰地表達自己的情緒。長期如此鍛煉，孩子感覺這個世界的能力就會越強，能有效地提高娃的情商和溝通能力，并且有利于孩子的人際交往。孩子的朋友多了，總會遇到一兩個“貴人”，那麼将來前途自然不可限量了。
當然家長對孩子愛哭也是十分頭疼的，那麼，遇到孩子總是一而再再而三地哭，家長有什麼積極的辦法幫助他減少哭的次數嗎？
當然是有的，關鍵點是家長要根據孩子愛哭的原因，然後針對性地解決
當孩子是因為情緒感覺力強而經常哭的話，爸媽就可以安慰娃這幾句話：媽媽知道你看見這樣的情景，十分難過，媽媽也一樣。同時，媽媽希望你能知道，這個是電視劇裡的情景演完了就結束了，你也可以停止哭泣了。
讓孩子及時結束哭泣，然後對孩子進行情感安撫，孩子慢慢地能夠減少自己哭的次數，淚點也會慢慢提高了。
另外，如果孩子是遇到了挫折和問題，因為不知道如何解決而哭的話，這個時候家長就得讓孩子明白哭是解決不了問題的，得先穩定他的情緒，然後帶孩子一起解決問題，讓孩子明白原來除了哭，還有更好的辦法，他就慢慢沒那麼愛哭了。
互動話題：您家孩子多大了，平時也很愛哭嗎？