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被爺爺奶奶帶大的小男孩後來都怎麼樣了?淺談隔代教育

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被爺爺奶奶帶大的小男孩後來都怎麼樣了?淺談隔代教育
被爺爺奶奶帶大的小男孩後來都怎麼樣了?淺談隔代教育

最近接連爆料鄧倫的事件:鄧倫偷逃稅被罰1.06億,多個品牌終止與鄧倫合作,鄧倫工作室微網誌和抖音賬号被封。恐怕鄧倫的演藝生涯從此要畫上句号。一天之内,從頂流明星,成為劣質藝人。可謂身敗名裂,讓人惋惜。

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依法納稅是每個公民應盡的義務。鄧倫知法犯法,不把稅法尊嚴放在眼裡,不把監督權威放在心上的畸形心态應該受到譴責。

微網誌央視新聞上,指出鄧倫無視權威律法的這種“畸形心态”。不是明星就可以隻手遮天,高高在上的樣子,在律法面前人人平等。明星作為公衆人物更應該正派,正能量,走正道,才能在演藝圈裡立足。

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有一個籃球裁判爆到:鄧倫确實失态和爆粗口了,作為公衆人物素質如此之差,令人詫異。

看到這裡,不禁讓人思考,作為明星這樣的素質背後是一個怎樣的家庭?

有人報道,鄧倫父母都是軍人,軍人出生的孩子,理應傳承父母身上的優良品質,高尚的道德情操。

可是為什麼鄧倫會這樣自以為是,知法犯法呢

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其實,鄧倫父母身為軍人,身份特殊,忙于工作無法長時間陪伴孩子。是以鄧倫從小是跟外婆、外公長大的。外公是大學教授,生活在非常正統的家庭背景裡。

這裡我們就要讨論“隔代教育”的利弊問題。

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隔代教育弊大于利。

勾紅娟的《隔代教育:隔代不隔心》第3章為什麼爺爺奶奶費力卻不讨好?

這麼分析:

由于祖輩的價值觀念、生活方式、知識結構、教育方式與現代社會或多或少會有差别,而且他們在生理與心理上必然也帶有老年人的特點。是以,隔代教育對孩子的發展難免會有一些負面影響。而且從整體上來說,其負面影響是大于正面影響的。

(2)袒護不當,不利于孩子養成良好的性格和習慣

有的祖父母因過度疼愛孩子而護短,緻使孩子的缺點因長期得不到矯正,最終養成不良的行為和性格。在祖父母庇護下的孩子,容易出現兩個極端:一個是極端膽小怕事、不合群、寡言少語、應變能力差、性格内向,過分保護遏制了孩子的獨立能力和自信心的發展,增強了孩子的依賴性,容易使孩子變得更加嬌氣,導緻童化心理的延長:另一個極端則是放縱欲強、專橫跋扈、難以管理、性格外向,這類孩子容易産生“自我中心”意識,形成自我、任性等不良個性。”

這就可以解釋鄧倫大火前自卑害羞高冷不善言辭彬彬有禮的性格特點,而大火之後變得自信起來,臉上都是開心的笑,甚至放縱膽大妄為,無法無天到偷逃稅的地步。我們真的希望他隻是一個孩子,告訴他“做錯事要學會承認錯誤,知錯就改還是好孩子。”可是他已經是成年人,一旦觸犯法律,就要受到相應的處罰。做人的道理從小家長就要給孩子灌輸,也許這就是從小親子關系缺失給孩子帶來的人格缺陷。

沈家宏的《原生家庭:影響人一生的心理動力》

01各家學說:家庭如何影響人的一生

個人的早年經曆對其後來成長有

非常重要甚至決定性的作用。

經典精神分析理論認為,一個人的人格結構在6歲之前就已經基本完成。

溝通分析理論認為,一個人在6歲之前的經曆會成為他後來人生的劇本,也就是說,一個人6歲之後,都是在上演6歲之前的人生。

可以想象,在鄧倫大火之前也是受到冷落的,人在被冷落的時候就容易出現極端的反應,比如爆粗口,因為觸動了他神經的某一根敏感的弦。就像他小時候被父母“冷落”,長期沒有父母的陪伴,内心十分孤獨。父母的缺失給孩子心裡帶來的陰影是一輩子都無法抹去的。

是以父母們工作再忙也要抽空陪孩子,否則等到孩子出事了再後悔已經來不及了。

第4章誰說爺爺奶奶帶不好孩子

父母是孩子的第一個老師,

親子教育是隔代教育無法取代的。工作再忙,父母也應努力創造教育孩子的機會。要充分利用隔代撫養與父母撫育的各自優勢,為孩子創造一個和諧開放的家庭環境。

隔代親也能帶出好孩子。

(1)“隔代親”讓孩子有愛心、有家庭責任心。

如果想讓孩子成為一個合格的人才,你必須使她(他)從小就有責任感,在個人發展空間和個人責任之間達到平衡。--丹尼斯.韋特利

當然爺爺奶奶帶的孩子并不是都不好。

鄧倫從小懂事,學習成績優秀,家裡條件也比較寬裕,想報名什麼班就報名什麼班。

他憑借自己的努力考入上海劇學院表演系,2012年正式進入娛樂圈,直到成為當紅小生。這一切,除了天賦和後天的努力,還要歸功于從小陪伴他長大的祖輩和提供優越條件的父母。

但是父母提供優越的條件還遠遠不夠,孩子更需要父母的陪伴。沒有父母陪伴的孩子内心會沒有安全感,爸爸媽媽隻是一個空洞的存在。時間久了,便會産生隔閡,親子關系就會難以修複。

有沒有人相信,小時候跌倒得越多,長大了就不容易跌倒。人總要犯了錯,才能長大。也許這次鄧倫真的長記性了,但是為時已晚矣。

祖輩帶孩子總是害怕孩子跌倒,不敢放手。孩子做了錯事,祖輩會以孩子小不懂事,長大了就懂了為由,袒護他,進而導緻孩子屢教不改的毛病得不到及時糾正。我們甯願小時候孩子多一些挫折,多受點懲罰,也不願看到孩子長大了犯下彌天大錯,無法彌補。

其實,隔代教育并不是都不好,現在的年輕父母帶孩子也會存在很多的問題。

現在的年輕父母大多比較忙,而老人時間都比較多,讓他們幫忙帶孩子,年輕父母就會有時間投入自己的工作中。

一個人帶孩子的全職媽媽,誰能了解她的艱辛和無奈。一個人全天候照顧孩子,沒有自己的空間,是多麼的煩惱。如果有老人幫忙,情況就會好很多。

老人幫忙帶孩子,可以減輕父母的負擔,減少年輕人帶孩子的疲勞感,更利于孩子的健康發育

結語:隔代教育,有利有弊。隻有把親子教育與隔代教育相結合,親子教育為主,隔代教育為輔,才能培養出更健全的孩子。

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