辦好家門口每一所學校，大良教育改革創新步伐繼續前進！
3月18日上午，大良玉成教育集團正式成立，由玉成國小、玉成國小環湖校區、鳳城實驗學校國小部共同組建，開拓協同育人、資源優化、共進共赢的新局面。
大良玉成教育集團正式成立。
順德區教育局副局長李翠芬，大良街道黨工委委員李海源，大良街道宣傳文體旅遊辦公室主任、教育辦主任伍時憲等出席了成立儀式。
在成立儀式上，李海源表示，成立玉成教育集團是落實順德區的教育“四好工程”和大良打造品質教育“八大措施”的重要舉措，也是大良深化集團化辦學、實作辦好家門口每一所學校目标的重要舉措。
“好學校”輻射和帶動，用愛的光芒照亮孩子
玉成國小自2019年開辦以來，依托校長徐洪先進豐富的管理經驗，以及一支強大的行政團隊和一群敬業的教師，學校在短短三年取得了良好的辦學效益和社會口碑，成為學生和家長心目中“好學校”的代表，成為順德的“視窗”學校。
活動開始前學生表演。
城網君了解到，大良玉成教育集團成立，一方面不斷提升玉成國小作為集團主體校的區域教育領先地位，另一方面發揮玉成國小的引領作用，促使玉成國小環湖校區、鳳實國小部盡早擺脫辦學品質不夠優秀的局面，進而滿足社會大衆對于高品質教育的需求，推動玉成集團辦學的跨越式發展，走出一條特色化的集團發展之路。
徐洪從“延續一種新理念、開創一個新局面、改出一片新天地、邁上一個新台階”來闡述玉成教育集團的發展思路，“集團成立後，學校将把‘琢玉教育’當作共同的教育辨別，‘琢玉課程’作為覆寫三所學校全體學生的成長平台，進一步加快融合的步伐，加深集團内教師之間的合作、互動、交流，通過願景共建、課程共建、團隊共建、教研共建，迅速形成發展合力。”徐洪說，玉成教育集團将用愛的光芒照亮每一個孩子。
頒發聘書。
值得一提的是，今年9月，環湖校區在完成加強翻新的封閉期後，即将迎來新學期的開學階段。學校從樓房加強，外牆翻新，環境改造，文化提升等方面對舊校區進行了全方位的改造，形成了一個全新的美觀、現代、綠色、和諧的學校；鳳城實驗學校國小部的改造已納入區的最美校園計劃，由全國知名設計公司設計，目前設計方案已定，預計今年年中動工，2024年春節前竣工。屆時，學校校園硬體将位居全區前列。
深化集團化辦學，打造更多家長學子向往的“好學校”
2021年，順德區第十四次黨代會提出實施教育“四好工程”，其中之一就是打造“好學校”，大良也出台了打造品質教育“八大措施”，明确提出“辦好中心城區的每一所學校”，讓孩子在家門口就能享受優質的教育。大良街道成立玉成教育集團，正是落實上述重要舉措，深化集團化辦學、實作辦好家門口每一所學校目标的生動實踐。
頒發牌匾。
李海源表示，玉成教育集團成立後，大良将形成華僑、順峰兩大跨學段教育集團，西山、本原、玉成三大國小教育集團以及順峰、華僑、世紀三大國小學區的布局，覆寫了街道每一所國小和龍頭國中。
集團化辦學是目前公認的解決基礎教育發展不平衡問題、擴大優質教育資源覆寫面的最有效、最快捷的手段，在全國各地被廣泛應用，省教育廳、市區兩級教育局也多次發文鼓勵各地進行集團化辦學，提升教育優質均衡發展的水準。
2016年起，大良開始探索集團化辦學，陸續成立教育集團和學區，就國小階段而言，通過發揮西山、本原、順峰、玉成國小等的品牌優勢，帶動所有國小更上一層樓，如原祥勝國小被西山國小托管并更名為西山國小清晖校區後，通過西山國小的帶動，學校辦學品質和家長滿意度大幅提升，西山教育集團也榮獲了全省基礎教育優質教育集團稱号，全區僅西山與順德一中兩個集團獲此殊榮，這也代表省對大良集團化辦學成效的肯定。
“2020年，逢沙國小納入玉成國小管理，徐洪擔任校長，短短一年多，環湖校區學生的精神面貌、學業成績、綜合素質均有了根本性的提升。今天成立的玉成教育集團，集團成員校除了玉成國小本部和環湖校區，還增加了鳳城實驗學校國小部，希望借助玉成國小優秀的管理團隊和教師隊伍，将先進的理念、教學方式、管理模式帶到鳳實國小部，将鳳實國小部的‘軟實力’提升上去，讓鳳實的學子在享受最美校園的同時，享受最優質的教育。”李海源表示，在龍頭學校的帶動下，大良學子家門口的每一所學校必将成為家長學子向往的有内涵、有特色、有品質的“好學校”。
■玉成教育集團合作内容
管理共融。成員校的負責人由龍頭學校玉成國小派出，同時選派部分行政人員提升成員校的管理水準。建立集團内部管理幹部挂職交流與跟崗制度。建立聯席會議制度，定期召開工作例會，協商學校管理、教學教研和教師專業發展中的相關問題。
教師共通。通過骨幹教師共享、跟崗培養、全員研訓、共建名師工作室、網際網路+教師專業發展等措施，提升教師專業素養和水準。
課程共享。推進集團教學管理一體化，以玉成國小“琢玉”課程為基礎平台，探索三校課程的深度融合。
文化共建。每學年組織開展校際間的文化節、藝術節、體育節或科技節等，營造富有特色的教育集團文化。
學生共育。積極為三所國小學生搭建活動平台，創設展示機會，開展共讀書同曆練、攜手主題夏令營等團隊活動，以及“手拉手”、“班級通”等交流活動，着力提升學生核心素養。
編輯：張淑祯
圖檔來源：玉成國小