嗨，我是小淵。現在我們讀的是《愛彌兒》第二卷。
現狀
在萬物的秩序中，人類自有它的位置；
在人生的秩序中，童年自有它的位置。
我們應當把成人當成人對待，
把孩子當孩子對待。
把每個人安排在各自應在的位置上，并讓他待在那裡。
盧梭
欲望
隻要人感到了有所不足與匮乏就會痛苦。
我們的不快樂是由我們的欲望和我們的才能不均衡造成的。
現實的世界是有限的，而想象的世界則是無限的。
我們不能擴充現實的世界，那就讓我們縮小想象的世界，因為單單是它們之間的差距就會導緻所有的痛苦。
自由
一個人喜歡做什麼就做什麼，他就是快樂的。
前提條件是他能夠自立、自給自足。
生活在自然狀态中的成人就是這樣。
謊言
在自然教育和自由教育之下，孩子為什麼要對你撒謊呢？
為什麼他會把每件事都告訴他的小夥伴，而不是天真無邪地告訴你？
因為告訴你實情比告訴小夥伴更加危險。
是以平時你不要随意地阻撓他，不要懲罰他，不要強求他做任何事。
模仿
喜歡模仿，是自然的規律，也是一種良好的天性。
在孩子的心靈沒有形成任何感悟的年齡，你必須讓他模仿。
模仿你希望他們最終形成習慣的行為，
直到他們能了解并出于熱愛去做那些事。