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複盤硬邏輯,複盤四步法,提升工作學習

作者:破局者Breaker

柳傳志在聯想内部講話中曾提到,人生中盡量要少犯三種錯誤:

第一,避免犯重複的錯誤;

第二,避免犯低級的錯誤;

第三,避免犯緻命的錯誤。

企業犯錯誤不可怕,但要吃一塹長一智,犯了錯誤,通過複盤要長本事,并且把教訓及時分享,避免犯重複的錯誤。這樣,少交的學費,都是利潤。

什麼是複盤

◆複盤可以有效地加深對這盤對弈的印象,也可以找出雙方攻守的漏洞,是提高自己水準的好方法。在複盤中,雙方的思維不斷碰撞,不斷激發新的方案,新的思路。新的思維,新的理論可能在此萌發。

複盤,就是在頭腦中對過去所做的事情重新“過”一遍。它通過對過去的思維和行為進行回顧、反思和探究,找出原因,找到規律,進而指導我們解決問題,幫助我們提升能力。對于複盤來說,回顧、反思、探究、提升,一個都不能少。

複盤的本質是“解決問題”

“聯想式”複盤就是要考查“當初是怎麼定目标的”和“現在做成的結果”之間的差異,然後根據差異分析原因,尋找解決方案,并開展後續的行動。

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複盤=總結+推演

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為什麼複盤

為了把失敗轉化為财富,把成功轉化為能力

為了知其然和知其是以然

為了同樣的錯誤不要再犯

為了傳承經驗和提升能力

為了總結規律和固話流程

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複盤的硬邏輯——複盤四步法

複盤的步驟是一個有邏輯的結構化整體,即:

回顧目标 評估結果 分析原因 總結規律

此四步是強調硬邏輯,必須形成邏輯閉環,圍繞着目标的制定和達成展開,對照目标評估結果,再基于結果評估鎖定複盤的重點,之後分析原因,找到成功的關鍵要素和失敗的根本原因。

通過對根因的分析,做出有的放矢的解決方案,再在大量實戰中,不斷探索和總結規律,形成自身有效的打法。

而且,從實戰經驗中總結出的規律,可以繼續支撐後續目标制定,以及更有效地達成結果,是以複盤是一個特别嚴密的邏輯整體。

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一,目标結果。

回想一下當初的目的或者期望的結果是什麼注意點:

1、厘清目的與目标的不同,目的是為什麼(why)要做這件事,目标是要做成什麼樣(what)的結果。

2、确定目的之外,最好能确定出可量化的目标具有裡程碑性質的标志。無量化可考核的目标,很難保證目的實作,也難以與結果對照評估!

3、事前所提目的、目标不清晰,複盤時追補清晰,便于本次對照,提高下次定目标的準确度。

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第二,評估結果。

對照原來設定的目标,看完成情況如何。注意點:

1、設定好“實事求是”的複盤氛圍,比較結果與目标的差距之處,找出成功之處(亮點))和可提升之處(不足),這其實就是在“定義問題”,以便進入複盤的第三步驟——“分析原因”。

2、定義問題需要幹淨、清晰地将“目标”和“結果”之間的差異描述出來,這裡不包括出現問題的原因以及解決方案,更不應是指責、抱怨恕和撇清責任等。

3、亮點與不足同樣重要,不能弱化亮點,過分謙虛要不得,忽略真本事更遺憾。

4、多引入外部典型事實樣本,讓我們的結果評估視野更廣闊、結論更客觀

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第三,分析原因。

仔細分析分析事情成功或失敗的關鍵原因。注意點∶

1.分析成功因素時,多列舉客觀因素,精選真正的自身優勢去推廣。

2.分析失敗原因時,多從自身深挖原因(主觀原因),狠挑不足補短闆。包括要謹慎檢視當初自的、目标定立是否明顯有誤才導緻的失敗,否則原因分析可能圍繞着錯誤的目的目标展開,事倍功半。

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第四,總結規律。

總結經驗,包括得失的體會,以及是否有規律性的東西值得思考,還包括下一步的行動計劃。注意點:

1.總結經驗(規律)要盡可能退得遠,尋求更廣泛的指導性,盡量不局限于就事論事。

2.總結經驗要謹慎,總結規律更要小心;不能刻舟求劍,把一時—地的認識當成規律。

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複盤的五個态度

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複盤誤區與5求

不是——

自己騙自己,證明自己對

流于形式,走過場

追究責任,開批判會

強調客觀,推卸責任

簡單下結論,刻舟求劍

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而是——

重在實事求是(求真)

重在内容和找原因(求實)

重在改進和提高(求學)

重在反思和自我剖析(求内)

重在找到本質和規律(求道)

複盤如何落地

必須落實到具體的行動計劃,考慮三個建議

- 有哪些事情可以現在開始做?

- 有哪些事情需要繼續重複做?

- 應該停止或以後不做哪些事情?

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### 如何認清本質 ###

考慮如下問題:

1)可控的:是否盡量做到了最好?是否至少不低于計劃的目标?

2)半可控的:是否自己可掌控的部分做好了?是否為别人完成的部分留出了空間?是否為别人完成工作提供了盡可能的幫助?

3)不可控的:是否提前跟别人溝通?有沒有敦促?有沒有随時了解事情進展?是否可能部分參與支援? 經過這樣的自我剖析,我們可以對兩個方面有基本認識:

① 自己沒有盡力的事情是哪些?

② 不可控的事情或者不可控部分中,自己出過力的地方是什麼?無法着力的是什麼?

然後,可以針對這些認識進行探讨,為什麼會這樣,可以怎麼樣,進而慢慢對事件有一個貼近本質和規律的看法。

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