在我們以往的印象裡，“嚴父慈母”已經成了我們的傳統印象，對于父親的畏懼總是最大的，有時候想親近一下父親，都會膽怯，但是我們也知道父愛如山，他們不善言辭，總是以嚴肅的形象出現，但是又以一種不被我們了解的父愛保護我們，是的，一二三未來小編就是生活在這樣的傳統家庭。
但是如今，嚴父慈母不止是唯一選擇，還出現了“虎媽貓爸”的教育方式，也就是一種與嚴父慈母相對的教育方式。母親扮演嚴格的一方，對孩子進行批評，嚴格要求孩子，而父親負責慈愛，對孩子進行安撫、勸慰。有些家長認為，管教孩子就需要夫妻雙方各方面的配合，一個負責“嚴厲”，一個負責“慈愛”，這樣才能達到教育孩子理想效果。
孩子在小的時候是很聰明的，學曆能力也是很強的，容易讓孩子産生“趨利避害”的習慣，“趨利避害”本就是人的天性，我們總是喜歡對我們有利的，長此以往，孩子容易親近慈愛的那一方，而對嚴厲那一方有距離感。
虎媽的教育方式不僅是在學習上，更在生活上，母親會給孩子定下很多要求，比如，不能吃垃圾食品，不能喝碳酸飲料，，不能熬夜，等等等等。看似是對媽媽對孩子的束縛，事實上，在孩子眼裡，媽媽已然成為世界上最“不可愛”的人了；而爸爸一方，一旦較為寵愛孩子，就會導緻孩子拿父母比較好壞的想法，讓孩子分不清對錯，隻知道誰對我“好”，誰就是對的。
其實教育沒有對錯，不同家庭對待不同的孩子會有不同的教育方式，一種教育方式不可能适配所有的家庭，甚至一些教育方式隻在特定人群才會成功，就像我們都知道郭德綱教育郭麒麟的成功，但是所有都知道，這種成功是沒辦法複制的。
虎媽貓爸式教育不是錯的，在某種程度上說，存在一定的指導價值，隻是要把握好一個度，嚴厲和慈愛缺一不可。除了滿足孩子的物質要求，更要注重孩子心理需求，讓孩子感受到自己是被尊重，認可，信任，中國傳統式教育大多是批評教育，讓孩子在壓力中長大，這孩子往往有反叛心理；如今的孩子生活條件變好的同時，心理也會更加敏感，脆弱，一味的批評并不可取，更鼓勵教育。
其實歸根結底，一二三未來小編認為，這種教育方式的轉變是社會關系的反映，更多獨立女性的出現，她們更追求男女平等，更追求經濟獨立。