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别捂眼睛!這部電影,女生要大大方方地看完

作者:柳飄飄了嗎

看着圖檔說,猜猜它去了哪裡

别捂眼睛!這部電影,女生要大大方方地看完
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可想而知,如今,飄到西甯參加第15屆首屆青少年電影展!

過上完整(飽和)的生活,看電影,看采訪和寫作。

算一算,也看了十幾部電影。

今年首屆青年電影節,影片種類繁多,有關于自身成長的,有小人物的聲音......

但最能引起共鳴的是專門的婦女部門。

就像《野蠻人入侵》的開場一樣,是女導演在成為母親後尋找自我思考和經驗。

《一河泉水》講述了一個女孩的故事,她被埋葬在自己的姓氏中,獨自在一家面包店工作,以撫養她的哥哥(實際上是一個兒子)。

它講述了被欺騙和剝削的女性在情感上背叛的故事,女性之間不乏互助的溫暖。

有時間,慢慢漂浮說話。

今天多想聊聊,是被裙子引發的,是女孩的探究和掙紮

裙子剪刀布

别捂眼睛!這部電影,女生要大大方方地看完

畢業于北京電影學院的導演吳儀于2014年執導并編劇了第一部電影《巴士之歌》。

七年後,用更成熟的作品《裙子剪刀布》向觀衆緻敬。

7月28日的首映式在觀衆榮譽投票中獲得第三名,随後是一陣掌聲。

故事并不複雜。

電影《徐茂茂》(高光優雅裝飾)中的主角,隻是不想穿校服,想穿好看的裙子。

我沒想到,卻遭到了各方的诽謗和壓制。

據信,大多數處于青春期或經曆過青春期(包括漂浮)的女孩都有類似的想法:

"校服太醜了,我能不穿嗎?"

那肥厚、寬松的校服,當局部覆寫了身體的所有曲線時,整個人看起來都矮小了。

美麗,沒有辦法開始。

更糟糕的是,在學校裡,每個人都穿着同樣的衣服,相似的短發,相似的鞋子,甚至性别模糊,女孩和男孩,看起來都一樣。

許多普通女孩的美麗被淹沒在這種整潔中。

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截圖|《你好,舊時光》

隻是想更漂亮一點,有點不同,錯了嗎?

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裙子

故事發生在2002年。

這個女孩毛茸茸的,還在上學一年級,和我們大多數人一樣,她是班上一個非常普通的女孩。

家庭情況平常,父親是面粉廠工廠中的房間主任,母親是超市收銀員。

看起來很普通,圓圓的小胖臉,還挂着幾條痘痘。

成績一般,班上的位置也很普通,即使有人故意欺負她,也不敢說。

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但是,似乎在學校,家裡對她保持沉默。

但也有自己的小偏好:喜歡漂亮的裙子。

最受歡迎的是電視上的Vemy女孩和雜志上的漂亮衣服。

有一天,工廠大院放了一部電影,我聽說是"孩子不應該"。

毛茸茸的好朋友偷偷溜進來看看,螢幕上的女人穿着亮片吊帶連衣裙跳舞,迷人而性感。

在那個保守的小鎮上,這樣的戲是少有的。

女主角飙升的下擺使頭發不顯眼。

班上一位朋友、懲戒委員會委員在她耳邊說:"這個女人長得不好看,奶子出來了。

毛澤東的回答是:但是,漂亮啊。

那時候,頭發,已經隐約意識到她的心已經躁動不安,并要打破一切——

對"美"的第一次向往。

她開始以一種黑暗的方式觀察自己的身體,撫摸着她的鎖骨,她緩慢發育的胸部,以及她無法縮小的小肚子。

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甚至幻想着能夠在電影中穿那種亮片連衣裙。

站在舞台中央,閃耀。

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但芽隻是芽,它不敢長大。

在那種環境中,美是不允許的。

對毛毛勇無畏,是學校新生。

在做晨練時,她紮着馬尾辮,穿着自制的校服。

白色短袖,後面有自己的圖案,還有一條短如膝蓋的校服裙子。

在一群留着短發、穿着肥大制服的女孩中,顯得格外醒目。

毛毛看着女孩做了她不敢做的事,眼中充滿了羨慕。

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更鼓勵毛毛大膽追求美,就是這一幕。

有一天,她跟着女孩去了谷倉。

被發現躺在谷倉裡的女孩懶洋洋地翻閱着時尚雜志《ME》。

在陽光下,女孩的白色小背心,白色底部的紅色格子裙,勾勒出她白色細長的雙腿。

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一個女孩獨特的,令人心碎的美麗。

這種美,不需要被遮蓋、遮蓋,是以大方的展示。

其實毛毛并不無知時尚,她甚至比班上任何一個女生都領略到"時尚"的魅力。

轉學生開了"ME",毛毛早就見過,是她的好朋友,裁縫的兒子陳旺盛(窦新浩飾)給她看。

她就是不敢。

可以轉學到學校的學生的行為給了她勇氣。

為了讓她注意到自己,毛澤東準備自己做一件特别的衣服,進行她的第一次抵抗。

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她用校服做愛,她用破布拼湊在一起,并在禮服的襯裡添加了蕾絲,使其更大。

初初,我換上了學校規定隻能在6月1日穿的短袖,卷起校服的側面,隐約露出腰部。

這一天,毛毛像轉學生一樣,成為了學校裡最受矚目的女生。

但當她看着馬尾辮時。

隻見女孩的馬尾辮被剪掉了,可愛的裙子也沒了,取而代之的是和他們一樣的寬大校服。

善消失了,毛澤東的第一次時尚革命也随之失敗了。

被老師叫來家長,在前面進行了激烈的訓練。

"學生必須看起來像學生,是以不喜歡任何東西。

在影片中,裙子并不是被自己的校服裙子改造過的單根手指毛。

這也意味着特立獨行。

意味着,對美的壓抑追求。

此時,也能了解,頭發,何敢不敢?

因為隻有像其他人一樣,它才是安全的。

追求被壓抑的東西是有代價的。

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剪刀

剪刀在某種程度上是"糾正"的隐喻。

在電影中,美和自我是被禁止的,需要糾正。

一個女孩子,隻要一開始就注重着裝,老師好,父母好,第一反應就是"你戀愛很久了""你學壞了"。

穿漂亮裙子的女性也因不真實而受到污名化。

這是追求美的徐茂,必須面對代價。

徐茂的母親也熱愛美,她想成為一名模特。

但在一個保守的、貶低的審美環境中,做一個模特是一件非常費力的事情。

不是好女孩的帽子,說扣在扣子上。

于是她放棄了反抗,變成了一個扣子領,每天隻穿灰色的工作服,超市收銀員。

在家庭中,她也是一個無聲的母親。

因為她的丈夫,徐茂的父親,在那種環境下是一把剪刀。

在電影中,他幾乎是侵入性的,直接的,殘酷的管教他的女兒。

門也沒有敲門,闖進房間,喊着正在換衣服的頭發匆匆忙忙地出去吃早餐。

強迫毛毛競選監視員,盡管她沒有成為半桅杆官員的願望。

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在得知毛毛在學校穿着"化裝"後,他看到女兒在回家的路上被同學嘲笑。

失去面子的父親完全被激怒了。

當他回到家時,他倒在地上,被父親打了一巴掌。

最後,父親拿起剪刀,把裙子剪成兩半。

他隻是想讓他的女兒玩得開心,給他一個面子。

如果你不聽怎麼辦?

打。

這樣的教育方式,徐茂的父親形容為:小麥不去殼,不能變成面粉。

在《狗十二》中,也有這樣的劇情

女兒堅持要找她的狗叫愛因斯坦,于是離家出走,爺爺摔斷了腿,老奶奶為了找孫女,在夜色中迷路了。

因為這件事,父親生氣了,對女兒連拉皮帶,都是挨打。

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然而,兩位父親在暴力事件發生後都表現出内疚和遺憾。

但這種粗陋的教育就像一把剪刀。

修剪孩子在父母眼中,長出不"聽話"的樹枝。

它有效嗎?有效。

但是,這并沒有阻止分支再次出現的可能性。

他們不了解女兒的思想,更不用說為什麼他們以這種"叛逆"的方式行事了。

家庭溝通中的失語症隻能用"剪刀"以簡單粗暴的方式糾正。

但"剪刀"隻代表家庭教育嗎?

在學校裡,紮着馬尾辮的女孩被剪掉了長發,頭發拔起了勇氣,問她,怎麼會變成這樣。

女孩說:"我懶得和他們生氣。"

這似乎是一種輕描淡寫的說法,但它更像是一種無助的妥協。

在《看起來很美》中,方槍被幼稚園園長追到臀部後面剪辮子,那把冰冷的大剪刀成為畫面的主角。

小個子拿着槍在剪刀下跑,哭着。

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在一般要求紀律統一的環境下,凡是有的,總會有一把鐵剪刀響。

它總是剔除所有與"個性"和"自我"有關的想法。

也讓這些"剪刀"吓壞了女孩,提醒自己,不要長出與别人不同的東西。

然而,"裙子剪刀布",不僅使剪刀成為一種紀律手段。

它還賦予"剪刀"另一種含義

突破漣漪。

有這樣一個鏡頭,頭發拿着剪刀,剪了一塊黑布。

清脆的"哇"聲,布料被簡單地切開了。

這次"斷裂"也打通了她的心結。

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與許多傷害性的青年電影不同,《裙子剪刀》中的剪刀代表着"矯正"。

但這也取決于誰把它拿在手裡。

當它掌握在父親手中時,它是紀律和抑郁。

但是,當它落入毛澤東人手中時,它就成了打破偏見和糾正舊習慣的利器。

隻有敢于拿起剪刀的手,才能真正"找到屬于自己"。

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柔軟,可塑性,但也有彈性的布料。

在這裡,布料用于制作裙子材料。

但它也是自我的化身,一種色彩斑斓、充滿可能"勇氣"的自我。

是一種家庭作業,書本創意萌芽,否則未來不邊緣化,空虛的想象,甚至我們敢于對家長、學校的要求,逆向"叛逆"。

它可能沒有那麼漂亮,就像徐茂裙子上釘得很差的拼圖一樣。

然而,這是一種罕見的反思和覺醒。

戴着它的頭發,就像大聲問世界一樣

穿漂亮的裙子沒有錯。

在電影中,Boo也代表了另一種聲音:不。

布料,是徐茂想要成為不同的工具。

這也是她對所有偏見和否認的"不"。

在抵抗他的父親強迫自己競選公職。

毛毛試過了,她努力說出人生中的第一個聲音,"不"。

但很快,他被父親盯上了。

學會說"不"并不意味着叛逆;

希望是不同的,也不是堕落的。

在老師、同學、家長眼裡,穿裙子,不好,應該否定。

為此,毛澤東冤枉地寫下了一行字——

我想穿我最喜歡的衣服

我不是一個壞男孩

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不,它不是。

電影《嘉年華》中就有這樣的細節。

小文被母親強奸,從派出所回家後,母親拉開衣櫃,掏出花裙。

我會讓你多穿幾件衣服

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美麗,個人化,就像電影開頭出現的色彩鮮豔的瓢蟲一樣。

毛毛說,瓢蟲的英文名字是"瓢蟲"。

在她的了解中,強調女性氣質和對美的追求是一個需要糾正的錯誤。

但誰錯了呢?

但是鳥兒想飛并沒有錯

錯誤的人是拿起霰彈槍的人

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雖然,現在更多的女孩,也許比頭發更幸運,不需要在美上壓抑,追求個性。

但一個女孩應該是什麼樣子,仍然無處不在。

标準正在改變,但對自我和人格的否定從未停止過。

隻是不同年齡的人,他們想出了不同的霰彈槍。

即使在她們長大後,女孩們也會受到這些想法的影響,這些想法是微妙的。

他們對自己的身體産生焦慮。

還有一個持續的擔憂,即如何在保持安全的同時展示一點女性美。

大膽、華麗、性感的着裝,可能是一些已經發生的罪行的借口,以及在黑暗中展現美麗和内疚的羞辱。

這種莫名其妙的焦慮從何而來?

也許我們心裡都有一個叫毛澤東的女孩,在紙上哭泣,寫着:

我想穿我最喜歡的衣服,這有什麼不對嗎?

這部電影想要探索的,它所說的,并不複雜。

追求美,追求自我,本應是一件美麗的事情,但往往被認為是醜陋、不雅的。

在這種學科和抑郁的女性成長中,從青春開始了解,就已經埋下了自信、焦慮的種子。

他們習慣于隐藏自己,不做事,不成為第一隻鳥,在美好的歲月裡疲憊不堪。

為什麼這麼多女孩不自信?還有那麼多"信仰者"?

想想被嘲笑的花裙,想想被迫剪掉的長發,想想你的身體,想想你是如何不再掌控的。

這不僅僅是一個"我想穿什麼"的問題。

這是關于"我如何才能擺脫束縛,成為我想成為的人"。

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在影片的最後,毛茸茸的男人,不管他怎麼無視,都找回了父親剪下的花裙,在他離家出走後穿上了它。

她走過了一條"平等之路"。

什麼是真正的平等?

當你穿上裙子,當你照鏡子,當你塗上口紅,當你穿上一雙高跟鞋。

也許這是邁向平等的第一步。

下一步就是當你不想穿裙子,不想打扮,不想塗口紅,不想穿高跟鞋的時候。

可以,不能被任何人定義,給你貼上标簽。

沒有必要離開,也沒有必要獨自站立。

沒有必要為此付出沉重的代價。

也許是自由和平等。

歸根結底,自由是選擇的權利。

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