社會調查報告應該怎麼寫?

社會調查報告應該怎麼寫?

　　社會調查報告應該怎麼寫

　　社會調查報告是針對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進行深入細緻地調查研究，然後把調查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭露沖突，揭示事物發展的規律，向人們提供經驗教訓和改進辦法，為有關部門提供決策依據，為科學研究和教學部門提供研究資料和社會資訊的書面報告。

　　調查報告的特點展現為：

　　(1) 真實性：

　　它的真實性就是要以事實為根據，不僅報告中涉及的人物、事件要真實，就是事件發生的時間、地點、背景、過程、原因和結果也必須真實。

　　(2) 客觀性：

　　客觀性，指客觀地反映事實，忠于事實，不帶有調查者的主觀随意性。不能對客觀事實随意引申，或不切實際地渲染。

　　(3) 針對性：

　　社會調查報告就是要有針對性地調查研究一些社會實踐中的具體問題，回答廣大群衆關心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。

　　（4）、實效性：

　　（5）、評價性：

　　一般來說，社會調查報告應該包含以下一些内容：調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本的情況、調查的内容、調查表的分析、分析結果、提出自己的`看法等等。

　　社會調查是課堂教學的沿續和補充。教師幫助學生針對實際情況、學校所在的地區特點、不同時期的社會熱點、疑點，或聯系教材的内容問題展開調查，通過組織學生撰寫社會調查報告，幫助學生掌握知識，解決疑問。這樣有利于開拓學生視野，挖掘學生潛力，培養思維方法，增強學生分析問題和解決問題能力等綜合能力，提高學生的思想道德素質。

　　調查前教師要引導學生如何确定社會調查的内容，讓學生明确拟定社會調查計劃，制定可行的社會調查方案的重要性，幫助學生實施社會調查計劃，如何從調查對象處擷取有用的資料。調查内容最好由學生自選調查課題，教師審查把握原則問題，學生以個人為機關，也可以自願四至五名同學結合成一個小組，發現身邊的一些問題，進行社會調查，有目的地的去采訪、調查。學生還可以通過家長，深入到各行各業進行小範圍的社會調查，調查結果才有足夠的說服力。

　　調查活動結束後将個人的調查、小組的調查、班級的調查等多種形式的調查相結合。教師應輔導學生整理社會調查筆迹，撰寫社會調查報告，并且要組織學生搞好社會調查的彙報與交流，教師對調查報告要進行點評，選擇優秀調查報告或具有代表性的報告彙編成冊或成書，承認其勞動成果以之鼓勵，這有利于學生的發展。

【社會調查報告應該怎麼寫?】相關文章：

批複應該怎麼寫04-11

聲明應該怎麼寫12-01

機關公函應該怎麼寫03-26

公函應該要怎麼寫03-22

離職證明應該怎麼寫10-27

會議總結應該怎麼寫09-04

通告應該怎麼寫啊03-28

通告範文應該怎麼寫03-26

懲罰通告應該怎麼寫03-26

尋人啟事應該怎麼寫05-07