一、學員背景：
背景院校：美國大學高校
均分：3.4
大學大學專業：社會經濟學
語言表達考試成績：免，gre未給予
申請辦理技術專業：電子資訊科學有關
錄用院校：美國大學排名前三十 北卡大學主教堂山分校 計算機科學研究所學生
美國大學排名前六十 雪城大學 20%助學金申請學業獎學金 電子資訊科學
二、申請辦理剖析：
優點：
1. 學員就讀英國大學，課程内容系統軟體，專業課gpa很非常好。
2. 學員提前準備出國讀研的事兒較為早，從大二剛開始就做好了提前準備，針對未來職業規劃方案也較為确立。
3. 在大四的過程中想在未來學技能性的軟體工程專業，因而适度的修補了電子計算機的課程内容。
缺點：
1. 程式設計課程等級不高，與此同時應對電子計算機将來的學習教育訓練學員具有一定工作壓力。
2.并沒有明顯的事宜曆經。
三、工作經驗剖析：
學員的大學大學便是由大家整體規劃的，期内也做了轉校的試着，因而教師針對學員的背景及其個性特性十分掌握，并為學員配對了了解掌握專業申請辦理的傑出創意文案教師，充足的發掘出學員大學大學的時候進行的見習與學術活動，對職業發展目标開展了詳盡的整理，可是成績表上的課程内容薄弱點也是許多美國高校較為在意的，尤其是針對top50的院校，對于gpa的延續性來分辨學員的自學能力與發展潛力。與此同時深層次的發掘了學員在新冠疫情期内協同大學大學大學教師做的大資料挖掘的助課工作中，并為此開展了詳盡的論述及其對将來技術專業的關聯性，後面學員也填補了程式編寫的課程内容資格證書，取得成功獲得了市場競争最劇烈的軟體工程專業的錄用。
四、錄取展現：
期待以上内容對您有些協助，有任何的問題熱烈歡迎線上留言。
了解更多