深圳百合華語學校外。南方日報記者朱洪波
連續三年總體平均分在深圳排名第一，2017年為66.6%，2016年為61.37%，2015年為51.9%。深圳百合外國漢語學校（以下簡稱100外）憑借多年的頂尖考試成績，颠覆了很多人對民辦學校的看法。這個局外人似乎有一些神秘的寄宿國中，怎麼會達到這樣的效果呢？
日前，筆者走訪百國外，董事長淩國強、總裁朱正興進行了專訪。
學校規模雖小，但有32間鋼琴室
學校建在斜坡上，是以從校門進入校園需要爬台階，映入眼簾的首先是一個小雕塑。朱正興告訴筆者，這是往屆畢業生送給母校的紀念品。山坡上種滿了木棉樹，每年四月，木棉風吹，"這個季節也是學生離校的前三年，很多同學說這是國中生最美好的回憶。"
學校占地面積約32，000平方米，教學樓與辦公樓相連。從教學樓的一樓到五樓，依次是文藝、科技的眼光走廊。走進教學區，教室裡有目前公立學校常用的電子裝置，各種功能齊全的房間，整個學校的硬體看起來和一般的公立學校一樣。
雖然學校不大，但園林布置施工相當巧妙。禅修園、香草園、星月園是一座中國建築風格，園林是一種歐式建築風格，加上歐式風格的外語活動中心和中式圖書館和教學樓，全校呈現出中西合璧的建築風格。
在一所似乎與普通公立國中沒有太大差別的學校裡，成功的秘訣是什麼？在朱正興看來，好的教育不是用思想包裹的，更不是用錢拿出來，而是一點一點地幹涸，成功在細節上。值得一提的是，學校有32間鋼琴室。朱正興告訴筆者，很多學生在鋼琴之外，需要考試成績，每天都要練習，是以學校有一個鋼琴室，"每天都要訂鋼琴練習很多學生"。"
"不要放棄任何一個學生"
在國外讀書是一種什麼樣的體驗？學生的日常生活如下：早上7點30分開始早讀，和普通學校一樣，一天課在下午4點30分之前上課，然後是綜合實踐活動課;
"我們有更多的時間計劃課外活動，而不是去上學。同學們一起工作，放松程度，他們的學習效率更高。朱正興介紹，同時，莉莉在課堂教育中積極推廣全國校本課程，以數學為例，百外數學教材創新"導論與卷"教學法，"導引"讓學生通過初步了解學習内容，"卷"是一天的作業，一個"導讀"一個"卷"， 讓學生認識到自主學習的重要性，通過課堂教學指導引導學生獨立高效學習。
"我們努力培養學生獨立高效學習的能力，但同時老師們也非常重視孩子，我們的理念是不要放棄任何一個學生。朱正興說，目前，1500多名學生在校外共38個班，平均每班40人，100個校外沒有專門的尖系班和重點班。"在最大程度上承諾，老師會關注每個學生。教室隻有40分鐘，很多功夫都在教室外面，每天正式上課後，很多老師自發地組織了一些沒有跟上學生的學業成績，進行自願輔導。"
淩國強要求老師們，一方面要教人教育人，另一方面要及時注意到每個學生的變化，要做到"看在眼裡，留在心裡"。老師的長久留，讓老師和學生建立一種默契，非常了解對方，老師能從一開始就知道學生的情況并做出相關的指導。
學校以其活動而自豪3
今年，學校的2008年校友、"中國好嗓音"16位強者蘇夢美回到母校參加第12屆外語節，在她六樓演藝廳的多場演出舞台上，為弟弟妹妹們演唱了《最好的》和《終于來了》。
在數百人中，蘇夢梅不是一個案例。通過豐富的綜合實踐課程、校園節日等小型平台，讓學生增強信心，找到自己的愛好和發展。"我們為此次活動感到自豪，活動課程滲透了百多年的教育理念，是沉浸式教學的重要載體，也是百外'拓展課程活動，寓教立體'，實作全方位教育的手段。"朱正興說。
學生每周一次到校的第一課由學生自己組織，每周五離校前的集中活動也是由學生自己組織的。每天下午，綜合實踐班，由學校老師開設音樂劇、塗鴉畫、模特興趣班80多個實踐班，供全校學生自由選擇課程。該公司還對學生進行每周和每月的明星選拔。"生命之星""全國校星""孝心之星"等20多個評選項目，讓每一位學生都能得到關注。
目前，學校有體育節、外語節、科技節、藝術節、美食節5大節日，每個節日持續一周，其中獨特的美食節活動深受學生喜愛，在美食節的過程中，不僅可以學習餐飲禮儀、中西美食文化等知識， 還有食品生産環節，供學生親自參與。
在學生社團方面，學校目前有動漫社團、神秘社團、足球俱樂部、吉他社團、文學社團、戲劇社團、曆史社團、藝術設計社團、環境熒光社團、電影作品社團等。活動課程内容不斷豐富，淩國強說，現在孩子要靠自己生活才能做差，是以學校會逐漸設定更多實用的課程，讓百歲以外的每個孩子都學會照顧好自己。
采訪
"家長選擇自己的學校，幫助實作最佳的默契"
成績突出的主要原因是有一流的學生來源？以考試為導向的教育和優質教育如何平衡？近日，圍繞這些問題，深圳百合外國語學校理事長淩國強、校長朱正興闡述了百合華境外辦學的方式。
問：莉莉這幾年的成績非常出色，考試成績這麼好，很多人認為生命之源，你覺得怎麼樣？
朱正興：100外面是一所民辦學校，選擇進入的家長和孩子都是認同學校理念的人，這有利于在三年的教育教學過程中達到最好的默契。
淩國強：我們在選擇學生的同時，也會關注家長對教育的态度，我經常說，學校和家長要志同道合。
問：不了解一百多的人會想，成績這麼優秀，是不是學校注重考試教育，孩子以後沒有動力了？
淩國強：其實有很多人有這個想法，也有教育工作者專門跑到學校去查到底，很多人明白我們學校不會這麼想的。現在絕大多數家長，除了成績，都非常關心孩子的成長。我們的大多數學生都是深圳的家長，以及來自北京，太原和周邊的東莞，惠州地區。很多家長在校邊租房陪孩子讀書，花了這麼大的投入，不會隻是為了成績。如果我們隻搞考試教育，學生不喜歡學校，讨厭老師，那麼學校的發展其實是不可持續的。
百外非常重視全方位教育。例如，在中國小，我們非常重視孩子長期的身體素質，是以我們非常重視體育鍛煉，5.m.體育老師在加班時帶領和指導學生鍛煉，學校還與英國斯托克城足球俱樂部合作，聘請俱樂部的專業教練來開辦足球課程。例如，我們重視利用生活課開展德育工作，請很多老師講課，同時注重增強學生的信心，培養學習興趣和專注力，隻要學生學習意識發展，結果很難想不好。
朱正興：百外理念是德育至上，教學為主，注重全方位教育。第一天我們注重規則，教育學生敬畏規則，前兩個立德，注意品格的形成，前三個決心幫助孩子樹立理想信念，一個人必須有一個夢想才能走遠。
問：100名外國留學生需要住在學校，可能會有家長會有顧慮，也會有顧慮，如何看待這個問題？
淩國強：今年年初，一位新父母來找我，來後1個月孩子有了戲劇性的變化。從一種依賴學生，變成一個非常理智和通情達理的學生。孩子遲早會離開父母，獨立也無妨。當然，父母的擔憂并非沒有道理。如果一所學校的學習方式差，教學作風不正确，對孩子的影響非常大;在我們學校，孩子們不會比較誰吃得好，穿得好，誰有好車，誰有錢，我們隻比學習。
朱正興：在學校生活可以幫助學生養成良好的學習習慣，規範良好的學習思維，也有利于學校的統一管理，讓家長不必抗拒留在學校的觀念。當然，對于學校來說，生活學校的管理壓力也很大。我們投入大量的精力、資源，就是為了教風，學習風能形成正能量，進而幫助學生更好地成長。
作者：馮飛偉 徐健