蘭州樹人中學的校長簡介

　　1993年12月至1998年12月任蘭州鐵一中校長，并在該崗位上退休。

　　1999年5月創辦蘭州樹人中學，擔任樹人中學校長至今。

　　蒲永文同志是甘肅省“園丁獎”獲得者、鐵道部“火車頭”獎章獲得者、鐵道部勞動模範。

紮根西北獻身教育

1960年，家庭背景不好的蒲永文，以優異的成績考入西北師範大學。

從此，他離開生他養他的四川故土，紮根西北從教40餘年至今，成了甘肅教育戰線上一名出色的老兵。

從生活條件最艱苦的蘭州鐵路局黃羊鎮鐵中到武威鐵中，他一幹就是20多年！1993年底，他調入蘭鐵一中任校長至1998年退休。

1999年至今，他花自己不多的積蓄，辦“火”了樹人中學。

從大學畢業生到普通老師；從教導副主任到校長；從甘肅省首屆“園丁”到鐵道部“勞動模範”和“火車頭獎”獲得者；從白手起家租地辦樹人中學到喜捧蘭州市委、市政府“社會力量辦學突出貢獻獎”，蒲永文先生不負衆望，丹心一片，在甘肅這個第二故鄉，寫就了一個“大寫”的“人”字！

情系學生一諾千金

一個人生命的過程就是在“破繭化蝶”中努力圓夢。

蒲永文，這位年近古稀的老校長，言有物、行有格，仍有“夢”做。

他把心融入教育，融入事業，樸素真誠，淡泊名利，用一生的忠誠和執著，寫就了“園丁”這兩個“大字”。

7月17日下午記者采訪他時，驕陽似火。

全校師生都開始享受暑假，蒲校長仍然挂着汗水，留在簡樸的辦公室内值班并接待家長來訪。

當記者問起“您一生從教最難忘的事是什麼”時，他激動了。

他滿含深情回憶起當年在蘭州鐵路局黃羊鎮鐵中任教時的一件事：一個周六的下午，他告訴一位失學的學生家長，次日晨他要去家訪。

星期日一早，打開門一看，大雪封路，火車晚點。

情急之下，他隻好頂雪沿着鐵軌步行8公裡，前去雙塔車站的學生家中通路。

沒等他開口，學生和家長驚訝後就被感動地淚流滿面，那位學生當即就跟着他回校上課。

他曾住進學生宿舍一個學期，與學生同吃同住同學習，感化了幾位“問題”學生。

一諾千金，說話算數，愛心融融，肩負責任，至今仍是蒲校長奉行的為人原則。

于是，記者想起這句話來：從來不需要想起，一生也不會忘記！

好校長盡職敬業

蒲永文非常低調，他不善于張揚。

他說：“我就做了那麼點工作，該有的榮譽黨和人民都給我了。

我七十了，也沒有什麼愛好，打牌搓麻将都不會。

利用餘熱辦好樹人中學，讓人民滿意就是最大的安慰。

當老師辦學校是一項公益事業，如果誰想通過辦學賺一筆錢，那就絕對辦不好學校。

”說這話時，他一臉的執著。

這十年，他以辦人民滿意教育為宗旨，沒有節假日、休息日，全身心投入辦學。

他盡職敬業，嘔心瀝血，用責任和真誠鑄就了樹人中學的品質“名片”，讓晚霞托起朝陽，讓教育的霞光映紅一位老人的心空，更照亮衆多人的心房！

好老師嘔心瀝血

記者采訪時，蒲校長說得最多的是老師。

他說：“樹人的業績應該歸功于那些默默無聞、樂于奉獻的老師們。

”是的，樹人中學的老師們，育人先樹德。

他們學高為師、身正為範，時時處處都能發揚艱苦奮鬥的創業精神，他們和衷共濟、團結協作、敬業愛崗，處處以主人翁意識、責任意識和創新意識，急學生之所急，想家長之所想，手把手幫助學生進步，心連心排解學生憂愁，加班加點、不知疲倦地精心備課、批改作業、鑽研教材。

由于好教師業務水準高、敬業精神強、職業道德好，是以鑄就了教育品質“名片”，大大提升了學校的核心競争力，提升了學校的整體辦學水準。

十年辛苦不尋常

蘭州樹人中學自從建校，一人幹多崗，精幹高效。

老師們認為，人緣特好、毫無私心的蒲校長，管理以人為本，不交押金，隻獎不罰，報酬高，福利好，人性化，他像居家過日子一樣節能減負，把省下的一分錢，都要花在一線老師身上。

該校人員能進能出，工資能高能低，上司能官能兵，一人多崗，精幹高效，實作了效益的最大化。

為落實品質立校、誠信辦學的宗旨，樹人中學吸引了老、中、青相結合的優質師資。

由于管理科學、人性化，是以，人心所向，師資隊伍穩定充足，保證了教育品質的提升，實作了建校以來不尋常的辦學夙願。

日子深處有陽光

誠信是民辦學校的根基，品質是民辦學校的生命。

隻有通過規範辦學行為，追求社會信譽，提高教學品質，才能赢得社會的信任，塑造學校的良好形象。

樹人中學嚴格執行物價部門準許的收費項目和收費标準，實行老生老政策，新生新政策，在校3年，項目和标準不變。

中途轉入的學生按實際上學的周數和天數收費，中途轉出的學生按實際少上的周數和天數退費，家長從未因收費和退費問題産生疑問與争執。

同時，學校按規定主動向稅務機關繳納個人所得稅。

在招生工作中，學校堅持公平、公正、公開的原則，既不搞虛假宣傳，也不誇大、吹噓自己的辦學優勢，而在報名時都要給家長印發一份說明書，如實将學校的辦學劣勢告知家長，供其參考。

在家長會上，學校主動揭自己的短，提出整改措施，并接受家長對學校工作的監督。

一葉知秋，可見樹人中學和校長蒲永文一樣真實！

在建設平安和諧校園的過程中，樹人中學和轄區公安派出所及社群，建立了經常性的聯系制度，聘請了法制副校長，共同舉辦法制宣傳活動，使學校周邊環境明顯改觀。

同時，學校定期排查校記憶體在的安全隐患，并及時整改。

自建校以來，學校未出現過安全事故，也未發生明顯的校園治安事件。

點點滴滴都是情，日子深處有陽光。

蒲永文校長就這樣率領樹人中學員工，腳踏實地，兢兢業業，打造着優質教育的“名片”，讓教育的霞光在日常工作中，在生動的實踐細節中閃耀！