2月19日晚，知名主持人朱丹在視訊中分享了自己照顧兩個孩子的不易，引發網友熱議。作為王牌主持人，因為生育兩個孩子，她不僅要平衡工作與家庭，還要照顧4歲的姐姐和1歲多的弟弟。
雖然有阿姨幫忙照顧弟弟，但是兩個孩子畢竟隻相差3歲，經常摩擦不斷。弟弟時不時去挑戰姐姐，大清早跑去拽姐姐的頭發，趴在姐姐身上，以至于姐姐經常和朱丹抱怨：“媽媽你需要教育弟弟了。”
看着委屈的姐姐，無奈的朱丹求助智慧的網友，二胎家庭如何引導寶寶？如何進修成端水大師？
看到視訊中弟弟揪姐姐的頭發，我就想起自己小時候被弟弟欺負的場景，原來做姐姐都不容易呀！
作為二胎媽媽，因為二寶隻有五個月大，姐弟倆還算融洽，我還沒有經曆朱丹所揪心的雞飛狗跳，但可以想象等明年弟弟一歲多，難免會有二孩家庭的摩擦和争執。
正因為我曾經是姐姐，是以對家裡的姐姐更是感同身受，希望她不要經曆我小時候經曆的心酸和偏心，能有翻倍的快樂，而不是“姐姐就要讓着弟弟”的辛酸。
不做端水大師，為大寶的“情感銀行”儲蓄足夠的愛
當我看到朱丹詢問大家，二胎家庭如何進修成端水大師？我内心就沸騰起來，有千言萬語想要分享，想要告誡多子女家庭的父母：千萬不要做端水大師，否則隻會讓孩子越來越敵視！
公平，隻是我們父母自以為是的标準。
比如我和弟弟雖然是農村的孩子，父母也沒有體面的工作，但是憑着父母的辛勤勞動，我們都上了大學改變了命運。内心裡我是非常感恩父母的，但是我經常會覺得父母重男輕女，更疼愛弟弟。
可是，在父母的心中，他們從來不覺得自己偏心，覺得他們對我和弟弟是一視同仁。尤其是在落後的農村，女孩上學是鳳毛麟角的情況下，借錢供我讀大學、考研究所學生。
他們對我真的公平嗎？我看到的是弟弟哭了，是我沒照顧好；弟弟想要我的玩具，我沒有讓弟弟；有好吃的，弟弟小先選……
在父母的心中，他們對我和弟弟是公平的，但隻是他們以為的。因為在他們的認知裡，能夠拼命供我讀書，給我看病，給我買衣服……對女孩已經很公平了。
父母的認知，決定了我們對孩子永遠做不到公平。我們看到的、聽到的不一定是事實，每個孩子的需求也是不一樣的。
是以，父母越是追求端水大師，越是會讓孩子覺得偏心、受傷。
知名作家郝景芳在文章中講道，在生二胎之前也曾擔心過将來老大老二争寵問題。但是從生下來之後，她發現，對二胎家庭最好的方法，就是不用刻意公平對待孩子。
手足之間打打鬧鬧是正常的，這是他們學習社交相處的捷徑。如果我們為孩子的情感銀行存儲足夠的愛，他們的銀行是富裕的，他們就會在吵吵鬧鬧中學會解決問題，變成相親相愛的一家人。如果孩子的情感銀行會匮乏，他們就會在手足相搶中變得敵視和疏遠，手足關系也會越來越冷淡。
與其追求端水大師，一碗水端平，不如為孩子的情感銀行儲蓄足夠的愛，讓他們在相處中快樂翻倍，享受手足之情的歡樂與美好。
那麼，我們如何為孩子的情感銀行儲蓄呢？
創造正面互動機會，為情感銀行儲蓄足夠的愛
波·布朗森和阿什利·梅裡曼在書中寫道：“很多兄弟姐妹之間經常發生沖突，但他們一起在後院和地下室愉快玩耍的時間要更多，這就好像平衡了之前的那種負面關系。是以，這種總體上正面積極效應更多的相處模式有利于成年後保持良好的手足關系。反而有一些手足雖然很少吵鬧，但對彼此十分冷漠，長此以往他們之間的關系将越來越冷淡和疏遠。”
是以，二胎家庭中，我們應該為孩子們提供正面互動的機會，為他們的情感銀行儲蓄足夠的愛，讓他們愛滿則溢，相親相愛。
1、鼓勵孩子們一起玩遊戲
前第一夫人米歇爾·奧巴馬在自傳《成為》中講道，哥哥小時候喜歡打籃球，自己喜歡獨處玩過家家遊戲，父母就鼓勵他們兄妹兩個一起出去玩。
當哥哥出去打籃球時，就帶着内向的她一起出去玩。在一起玩時，當其他的小朋友欺負米歇爾，打成一團時，哥哥就站出來保護她，讓他們兄妹之間的關系很親密。即使各自結婚成家，他們依然相親相愛，互相關愛打氣。
當他們一起玩遊戲時，會互相關照，互相體諒，激發大寶的保護欲，讓小寶覺得自己是被愛的，進而可以增進手足之情。
也許你會覺得孩子愛好不同，無法在一起玩遊戲，但隻要我們願意，總會在家庭陪伴中找到一起玩的遊戲。比如，在我家，爸爸會抱着5個月的弟弟，和姐姐一起躲貓貓。我們還可以和兩個孩子一起玩撲克，一起玩拼圖，一起搭樂高等等。
2、給每個孩子單獨的“特殊的時光”
記得在一期《超級育兒師》節目中，育兒專家蘭海到二胎家庭中去幫助他們，如何養育兩個女孩。在育兒師沒來前，因為父母錯誤的養育觀念，讓大女兒小米常常對妹妹納米敵對，兩個孩子經常雞飛狗跳。
當媽媽按照蘭海老師的建議，給小米單獨的特殊時光後，神奇的事情發生了。姐姐抱着媽媽抱頭大哭後，不僅打開了她和媽媽獨屬的房間門，還允許門外哭泣的妹妹進來一起共享媽媽。
是以，作為二胎家庭的父母，我們沒辦法對他們公平，但可以給每個孩子單獨的特殊時光，讓他們在心無旁骛的獨處中，盡情地享受父母的愛，為自己的情感銀行吸納更多的愛。隻有孩子的情感銀行的餘額越多，越富足，孩子才不會争寵，才會在愛滿則溢中疼愛二寶，把多餘的愛送出去。
3、幫助孩子解決問題，但不輕易把過錯推給任何一方
搶玩具，搶父母的關注，打擾姐姐哥哥……兄弟姐妹之間發生争執是常态。他們會在争吵中學習管理自己的情緒，學習如何處理沖突……進而順利進入社會。
如果我們禁止孩子吵架，禁止孩子争執，就會剝奪他們自我建設的機會。
胡可曾在節目中談及二胎問題，二寶出生後，她會提醒哥哥讓着弟弟。在兩個孩子搶玩具後，她會批評哥哥，出面幫助她以為弱小的弟弟。卻讓兄弟倆的關系越來越差，甚至哥哥背着她掐弟弟。
于是，她改變自己的養育方式，在不涉及安全的前提下，讓兩個孩子自己去解決問題。在她的放手中，兄弟兩個慢慢學會了妥協，變得相親相愛。
是以，在多子女家庭中，我們不應該代勞，幫助他們解決問題，而應該把解決問題的機會留給他們。哪怕暫時吃虧，但他們會在相處中學會争取和妥協。當我們出面解決時，不要偏向一方，不要拉一個踩一個，而是傾聽他們的感受，把他們放在同一陣營，讓他們看到手足之情的優點，和諧相處。
等到孩子情緒平穩後，我們可以教孩子正面表達自己的需求和感受，進而找到共赢的手足相處之道。
寫在最後
父母送給孩子最好的禮物，就是手足之情。但如果父母處理不當，隻會讓手足之情變了味；隻有父母育兒有方，給孩子的情感銀行存儲足夠的愛與餘額，孩子才會相親相愛，成了後半輩子的依靠。
每個孩子的到來都是因為愛，但即使我們再公平，在大寶的眼中都會有偏愛和不公。我們能做的，就是給孩子空間，讓他們自己在解決問題中學會成長和妥協。你說呢？