隊名:拾光組
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作業部落格連結
團隊項目情況
燃盡圖(組内共享)

- 組長:宋奕
- 過去兩天完成了哪些任務
- 繼續維護後端代碼
- 學習深入python
- 研究匿名撥打電話問題、套牌多結果處理問題
- GitHub簽入記錄
- 接下來的計劃
- 維護後端代碼,跟進組員完成進度,學習後端架構,學習深入python,解決匿名撥打電話問題,實作套牌多結果處理,準備beta版本的答辯
- 還剩下哪些任務
- 燃盡圖組内共享
- 遇到了哪些困難
- 天好冷,風好大,軟工好難
- 有哪些收獲和疑問
- 憑借對軟工的熱情戰勝寒冷,克服困難
- 如何打代碼的時候不凍手?
- 過去兩天完成了哪些任務
- 組員1:楊晉南
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- 學習Android應用開發進階
- 拍照功能完善
- github簽入記錄
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- 學習Android應用開發進階,準備beta版本的答辯
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- 困難地和寒冷作鬥争
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- 了解雲開發
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- 組員2:劉曉翔
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- 學習iOS進階
- 完善移動端iOS界面存在的小問題
- 拍照功能的完善
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- 學習iOS進階,完善移動端iOS界面存在的小問題,準備beta版本的答辯
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- ios架構學習問題
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- 豐富了自己的知識儲備
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- 組員3:王焱
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- 學習iOS開發
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- 學習iOS開發,完善移動端iOS各個界面,準備beta版本的答辯
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-
- 虛拟機使用問題
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- 學習了虛拟機的使用
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- 組員4:林少惠
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- 原型進階
- 簽入記錄組内共享
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- 原型進階,準備beta版本的答辯
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- 太冷了,我好難
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- 學會使用axure rp的更多工具
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- 組員5:楊藍婷
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- ppt學習制作
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- 難于快速找到心儀的模闆
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- 豐富了制作ppt的經驗
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- 組員6:陳靖雯
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- 學習web開發
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- 學習web開發,準備beta版本的答辯
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-
- 室外溫度和資料庫的雙重紮心
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- 學會使用vscode
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- 組員7:張雨
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- 繼續學習制作ppt
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- 有難度的ppt動畫效果的實作
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- 學習制作ppt
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- 組員8:石曉楠
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- 學習原型設計
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- 學習原型設計,準備beta版本的答辯
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- 元素樣式設計困難
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- 學會使用axure rp
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- 組員9:陳啟昌
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- 學習小程式進階
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- 學習小程式進階,準備beta版本的答辯
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-
- 禦寒的困難
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- 查閱了學習小程式的資料
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- 組員10:劉華一
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- 研究套牌多結果處理的問題
- 解決匿名撥打電話問題
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- 研究套牌多結果處理的問題,準備beta版本的答辯
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- 企業付費問題
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- 收獲和寒冷鬥争的感動
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組内最新成果
站立會議合照
會議耗時記錄
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|:--|:--|
|第N次會議|耗時(分鐘)|
|1|15|
|2|12|
|3|13|
|4|12|
|5|11|
|6|11|
|7|12|
|8|11|
|9|12|
個人部分
個人psp
|:--|:--|:--|:--|
|PSP2.1| Personal Software Process Stages |預估耗時(分鐘)|實際耗時(分鐘)|
| Planning |計劃|150 |150 |
| Estimate |估計這個任務需要多少時間|130 | 130|
| Development |開發|157 |173 |
|Analysis |需求分析 (包括學習新技術)| 5 |5 |
| Design Spec |生成設計文檔| 10 | 10 |
| Design Review |設計複審|5 |3 |
| Coding Standard |代碼規範 (為目前的開發制定合适的規範)|2 |3 |
| Design |具體設計| 5|8 |
| Coding |具體編碼| 116|119 |
| Code Review |代碼複審|4 |5 |
| Test |測試(自我測試,修改代碼,送出修改)|10 |20 |
| Reporting |報告| 19| 35 |
| Test Repor |測試報告| 6|16 |
| Size Measurement |計算工作量|2 |4 |
| Postmortem & Process Improvement Plan |事後總結, 并提出過程改進計劃|11 |15 |
| |合計| 315|332 |
個人學習進度條
|:--|:--|:--|:--|:--|:--|
|第N周|新增代碼(行)|累積代碼(行)|本周學習耗時(小時)|累積學習耗時(小時)|重要成長|
|1|0|0|18 |18 |原型圖設計 |
|2|100|100|22 |40 |制定實作思路 |
|3|789|889|30 |70 |實作UI界面 |
|4|300|1189|44 |114 |實作接口對接 |
|5|0|1189|12 |126 |類圖繪制 |
|6|400|1589|6 |132 |現場學習 |
|7|900|2489|18 |150 |第三方請求架構學習|
|7|1000|3489|15 |165 |資料采集 |
|7|900|4389|8 |173 |前後端互動學習|
|8|700|5089|7|180 |資料處理|
|8|1200|6289|9|189|實作個人中心子產品|
|8|1000|7289|8|197|實作個人首頁子產品|
|9|500|7789|5|202|學習開發|
|10|800|8589|5|207|學習開發|
|10|400|8989|5|222|維護程式|
|10|450|9439|5|227|完善拍照功能|